我们维护正义

正义是人类良知的“声音”第十课我们维护正义1精选课件快速联想提到“正义〞，你会联想到哪些词汇？公平、公正、公正、合理、公理等你认为什么是正义？2精选课件古希腊“正义〞一词，来源于象征正义的女神狄凯〔DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺那么是用来衡量事物和事件是否适宜、适当和公平，或用以确定土地的分界。正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准那么。正义与邪恶相对立，指但凡符合人类开展的共同利益的行为或观念。解读正义3精选课件正义与每个人的行为相关。A、正义的首要要求是不伤害他人。尤其是要尊重他人的生命权，公正对待他人和自己。B、正义的第二个根本要求是不侵犯他人的其他权利。每个人的财产权利、荣誉权利、隐私权利，都应得到同等的尊重和保障。一、走进正义4精选课件尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团〞团长。这个如今连睫毛都花白的老人，作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有的对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案〞、“731人体试验案〞、“南京大屠杀〞、以及“遗弃化学武器及炮弹案〞……尾山宏等日本律师成立的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团〞，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。他们大多数生活条件很一般，连车都没有。这个本着良知和正义帮助中国人和自己的国家打官司的律师，触怒了日本国内右翼势力，许多人给他发来恐吓信，……尾山宏对此不屑一顾：“他们越猖狂越说明他们自己心虚。〞同时尾山宏的举动赢得了中国人乃至全世界的尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士〞，在他身上，人们看到了跨越国家和民族的正义力量。5精选课件以正义感动中国尾山宏6精选课件为什么他会中选?因为他的行为是正义的,维护了公共利益和他人的正当权益,促进了人类社会的进步和开展。企盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心愿。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的根本要求。7精选课件请你分析哪些是正义行为？哪些不是非正义行为？学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人；学生孙军考试中没有把答案给同学受到冷落，不知所措；刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，屡次劝说无效后打到工商管理部门举报，叔叔受到了处分。8精选课件正义行为：促进社会进步开展、维护公共利益和他人的正当权益非正义行为：阻碍社会进步开展、损害公共利益和他人正当权益9精选课件任长霞宋鱼水徐洪刚生活在我们身边的正义之士10精选课件正义不等于哥们义气伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门正义感在日常生活中就会时常表达出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等温馨提示11精选课件阅读分析他们受到的对待是正义的吗？为什么？阅读教材109的事例对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。对小江的处分是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶性循环效应，对于我们丧失的东西，决不能采用违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。12精选课件正义不仅仅表达在思想上，行为上，更多的还表达在制度上。社会生活的方方面面，都有自己的制度和规那么。如果没有正义制度规那么的支持，就难以实现社会公平。〔正义制度的作用〕13精选课件法律援助中心阅读P110材料答复以下问题：是谁帮助老金一家人渡过难关？材料和图片〔P111〕中的事例表达了什么精神？二、社会发展需要正义我国相关的制度表达了正义14精选课件想一想国家为什么要制定一系列表达正义精神的制度？正义保障人民的生命和财产平安，使人民得以生存和开展，推动社会进步。15精选课件我们国家有这样一些政策：对于一些少数民族考生实施高考加分政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；对一些贫穷地区实行优惠的经济开展政策；对高消费征收高消费税……自由论坛16精选课件＆正义的制度：支持和保障公平＆正义的制度：支撑公平的获得＆没有正义的制度就没有真正的公平。这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？公平是正义的根底，正义是公平的重要保障。17精选课件制定这些政策表达了什么追求？正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。公平为人们提供了开展的权利和时机，正义那么通过制度的调节来防止严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地开展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐。正义对社会制度的重要价值18精选课件走进正义社会开展需要正义正义的含义正义行为与非正义行为正义需要制度来保证我国相关的制度表达了正义正义与公平的关系正义对社会制度的重要价值正义是人类良知的“声音〞小结：19精选课件践行作业：你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规那么的不文明现象？我们怎样养成遵守社会规那么的良好习惯？20精选课件当堂训练1.做人的根本要求是〔

〕

A．实施正义行为，不做非正义之事

B.营造和谐的社会气氛

C.做一切事情都要以人为本，无论是否符合法律要求

D.当别人有了困难，有人伸出援助之手，有人可以静观其变A21精选课件2.李家庚同志是河北省某村党支部书记。他带着群众修路、引水、开展养殖业、林果业，改善了群众的生活，使昔日远近闻名的穷山村走上了脱贫致富的道路。李家庚的行为〔

〕

①促进了人类社会的进步与开展②是正义的行为③维护了群众正当权益④维护了社会公共利益

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④A22精选课件3.下岗职工根本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度。以下对这些制度，认识正确的选项是〔

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①这些制度表达了正义②这些制度使处在社会最底层的人，也可以得到根本的生活保障③这些制度使处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱④这些制度使正义因制度而有保证

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④D23精选课件4.“放手，她是我妹妹！〞这是维吾尔族青年艾尼·居买尔三兄弟面对歹徒抢劫汉族女大学生时脱口而出的大喊……女大学生获救，艾尼身负重伤。艾尼三兄弟的事迹感动了全国各族人民。请你对艾尼三兄弟的行为进行评析。并设想如果缺