第三章第三节第一课时《降水的变化》教案-2023-2024学年七年级上册地理人教版_第1页
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第周星期第节年月日课题降水的变化执教教学目标1.了解降水的定义及降水量的测量方式。2.通过降水柱状图，说明降水量的变化规律。重点降水量的变化规律。难点降水量的变化规律。教具演示PPT、教材学生主要教学过程二次备课教学过程设计导入：欣赏不同降雨形式的图片二、新课讲授（一）降水的定义1.定义：大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。2.注意：降雨是降水的主要形式。3.平常所看到的露、霜、雾不属于降水，它们是近地面的水汽直接凝结而成。（二）形成条件（观看降水形成过程学习视频）1.充足的水汽2.降温3.充足的凝结核（灰尘及其他颗粒物）（三）降水的类型（1）对流雨：一般出现在赤道附近或者夏日午后。（2）地形雨：迎风坡降水多，背风坡降水少。（3）锋面雨：影响我国东部地区。（4）台风雨：我国一般出现在东南沿海的夏秋季节。（四）测量（观看视频）1.工具：雨量器2.单位：mm3.位置：开阔无遮挡的室外4.分级：小雨、中雨、大雨、暴雨（五）降水的变化1.月降水量：把一月内每日的降水量相加即为月降水量。年降水量：把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。多年平均降水量：通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。2.季节变化：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。年际变化：一个地区，不同年份的降水量也是有差别的。思考：如果降水的季节变化和年际变化不均衡，则易出现什么灾害？又该如何应对？易出现旱涝灾害；措施：兴修水库/水利3.降水量柱状图：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，通常用降水柱状图来表示降水的季节变化。判读：根据降雨的季节变化，可将降水分为：全年多雨型、全年少雨型、全年湿润型、夏季多雨型、冬季多雨型。作业布置板书设计降水的变化一、定义、主要形式二、形成条件、类型三、测量四、变化：季节

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