江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第1页
江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第2页
江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第3页
江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第4页
江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省恒立中学2023年高一上数学期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.已知函数的图象的对称轴为直线,则()A. B.C. D.2.要得到的图像,只需将函数的图像()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位C.向左平移个单位 D.向右平移个单位3.已知命题,,命题,,则下列命题中为真命题的是()A. B.C. D.4.集合{0,1,2}的所有真子集的个数是A.5 B.6C.7 D.85.已知函数,若函数在上有两个零点,则的取值范围是()A. B.C. D.,6.根据表格中的数据,可以判定函数的一个零点所在的区间为A. B.C. D.7.一几何体的直观图如右图,下列给出的四个俯视图中正确的是()A. B.C. D.8.下列四个函数,最小正周期是的是()A. B.C. D.9.下列函数中,在区间上是减函数的是()A. B.C. D.10.直线经过第一、二、四象限,则a、b、c应满足()A. B.C. D.11.若,则下列不等式中,正确的是()A. B.C. D.12.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是A.若,,,则B.若,,,则C.若,,,则D.若,,,则二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.下列说法中,所有正确说法的序号是__________①终边落在轴上角的集合是;②函数图象一个对称中心是;③函数在第一象限是增函数;④为了得到函数的图象,只需把函数的图象向右平移个单位长度14.已知,则______.15.点关于直线的对称点的坐标为______.16.已知扇形的圆心角为,其弧长是其半径的2倍,则__________三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.已知函数(是常数)是奇函数,且满足.(1)求的值;(2)试判断函数在区间上的单调性并用定义证明.18.已知函数.(1)判断在上的单调性,并证明你的结论;(2)是否存在,使得是奇函数?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.19.整治人居环境,打造美丽乡村,某村准备将一块由一个半圆和长方形组成的空地进行美化,如图,长方形的边为半圆的直径,O为半圆的圆心,,现要将此空地规划出一个等腰三角形区域(底边)种植观赏树木,其余的区域种植花卉.设.(1)当时,求的长;(2)求三角形区域面积的最大值.20.设函数,.(1)若方程在区间上有解,求a的取值范围.(2)设,若对任意的,都有,求a的取值范围.21.在平面直角坐标系中,已知角α的始边为x轴的非负半轴,终边经过点P(-,)(Ⅰ)求cos(α-π)的值;(Ⅱ)若tanβ=2,求的值22.已知集合,.(1)若,求;(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】根据二次函数的图像的开口向上,对称轴为,可得,且函数在上递增,再根据函数的对称性以及单调性即可求解.【详解】二次函数的图像的开口向上,对称轴为,且函数在上递增,根据二次函数的对称性可知,又,所以,故选:A【点睛】本题考查了二次函数的单调性以及对称性比较函数值的大小,属于基础题.2、A【解析】化简函数,即可判断.【详解】,需将函数的图象向左平移个单位.故选:A.3、D【解析】先判断命题的真假,再利用复合命题的真假判断得解.【详解】解:方程的,故无解,则命题p为假;而,故命题q为真;故命题、、均为假命题,为真命题.故选:D4、C【解析】集合{0,1,2}中有三个元素,因此其真子集个数为.故选:C.5、D【解析】根据时,一定有一个零点,故只需在时有一个零点即可,列出不等式求解即可.【详解】当时,令,即可得,;故在时,一定有一个零点;要满足题意,显然,令,解得只需,解得.故选:D【点睛】本题考查由函数的零点个数求参数范围,涉及对数不等式的求解,属综合基础题.6、D【解析】函数,满足.由零点存在定理可知函数的一个零点所在的区间为.故选D.点睛:函数的零点问题,常根据零点存在性定理来判断,如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b)使得f(c)=0,

这个c也就是方程f(x)=0的根.由此可判断根所在区间.7、B【解析】通过几何体结合三视图的画图方法,判断选项即可【详解】解:几何体的俯视图,轮廓是矩形,几何体的上部的棱都是可见线段,所以C、D不正确;几何体的上部的棱与正视图方向垂直,所以A不正确,故选B【点睛】本题考查三视图的画法,几何体的结构特征是解题的关键8、C【解析】依次计算周期即可.【详解】A选项:,错误;B选项:,错误;C选项:,正确;D选项:,错误.故选:C.9、D【解析】根据二次函数,幂函数,指数函数,一次函数的单调性即可得出答案.【详解】解:对于A,函数在区间上是增函数,故A不符合题意;对于B,函数在区间上是增函数,故B不符合题意;对于C,函数在区间上是增函数,故C不符合题意;对于D,函数在区间上是减函数,故D符合题意.故选:D.10、A【解析】根据直线经过第一、二、四象限判断出即可得到结论.【详解】由题意可知直线的斜率存在,方程可变形为,∵直线经过第一、二、四象限,∴,∴且故选:A.11、C【解析】利用不等式的基本性质判断.【详解】由,得,即,故A错误;则,则,即,故B错误;则,,所以,故C正确;则,所以,故D错误;故选:C12、D【解析】,,故选D.考点:点线面的位置关系.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、②④【解析】当时,,终边不在轴上,①错误;因为,所以图象的一个对称中心是,②正确;函数的单调性相对区间而言,不能说在象限内单调,③错误;函数的图象向右平移个单位长度,得到的图象,④正确.故填②④14、【解析】利用商数关系,由得到代入求解.【详解】方法一:,则.方法二:分子分母同除,得.故答案为:【点睛】本题主要考查同角三角函数基本关系式的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.15、【解析】设点关于直线的对称点为,由垂直的斜率关系,和线段的中点在直线上列出方程组即可求解.【详解】设点关于直线的对称点为,由对称性知,直线与线段垂直,所以,所以,又线段的中点在直线上,即,所以,由,所以点关于直线的对称点的坐标为:.故答案为:.16、-1【解析】由已知得,所以则,故答案.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1),(2)在区间(0,0.5)上是单调递减的【解析】(Ⅰ)∵函数是奇函数,则即∴------------------------2分由得解得∴,.------------------------------------------------------6分(Ⅱ)解法1:由(Ⅰ)知,∴,----------------------------------------8分当时,----------------------------10分∴,即函数在区间上为减函数.------------12分[解法2:设,则==------------------------------10分∵∴,,∴,即∴函数在区间上为减函数.--------------------------12分].18、(1)减函数,证明见解析;(2),理由见解析【解析】(1)由单调性定义判断;(2)根据奇函数的性质由求得,然后再由奇函数定义验证【详解】(1)是上的减函数设,则,所以,,即,,所以,所以是上的减函数(2)若是奇函数,则,,时,,所以,所以为奇函数所以时,函数为奇函数19、(1)(2)【解析】(1)利用三角函数表达出的长;(2)用的三角函数表达出三角形区域面积,利用换元法转化为二次函数,求出三角形区域面积的最大值.【小问1详解】设MN与AB相交于点E,则,则,故的长为【小问2详解】过点P作PF⊥MN于点F,则PF=AE=,而MN=ME+EN=,则三角形区域面积为,设,因为,所以,故,而,则,故当时,取得最大值,故三角形区域面积的最大值为20、(1);(2).【解析】(1),有解,即在上有解,设,对称轴为,只需,解不等式,即可得出结论;(2)根据题意只需,分类讨论去绝对值求出,利用函数单调性求出或取值范围,转化为求关于的不等式,即可求解.【详解】(1)在区间上有解,整理得在区间上有解,设,对称轴为,,解得,所以a的取值范围.是;(2)当,;当,,,设是减函数,且在恒成立,在上是减函数,在处有意义,,对任意的,都有,即,解得,的取值范围是.【点睛】本题考查方程零点的分布求参数范围,考查对数函数的图像和性质的综合应用,要注意对数函数的定义域,函数恒成立问题,属于较难题.21、(I);(II).【解析】由任意角三角函数的定义可得,,(Ⅰ)可求(Ⅱ)有,,利用诱导公式及同角基本关系即可化简求解【详解】解:由题意可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论