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文档简介
物微情浓借物抒情类借物抒情
“举头望明月,低头思故乡”,李白望着皎洁明月不禁怀念起故乡和亲人;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,在李白心里,即便桃花潭水再深,也不如与朋友之间的情谊深厚;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,国破人亡,李煜借助绵绵春水抒发自己的亡国之恨……
借物抒情是在作品中通过描写一定范围的事物来抒发人物的情感倾向,这种写法在中考作文考题中也频频出现。
“以我观物,故物皆着我之色彩。”每一种都可以凝聚我们的情感。物虽小,情却浓。一朵花、一片枫树叶、一张明信片、一支笔、一份快递、甚至是一杯奶茶、一个汤圆……万物皆可入笔端。生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情——物微情浓!目录思路指导美文欣赏
一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,承载了挥之不去的乡愁;一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了鲁迅对人生的理性思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。思路指导
先看审题。材料中给出的“物”:不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟。这些“物”是生活中常见的、细微的、不起眼的、寻常的事物。
分析完物,再看“情”。情的特点是什么呢?是浓郁的,可以是浓浓的亲情、乡情、邻里情、师生情,“物微”和“情浓”存在转折关系,物虽然不起眼,但是承载的情感却是浓郁的,简而言之就是“物微情却浓”。
很显然,写作时,我们得以物为线索,所以在叙事的过程中,我们可以让某一物品在事件的各个阶段反复出现,这个物品作为线索,就起到了贯穿全文的作用。
写作时可以采取两条线索,一条物线(明线),一条感情线(暗线),“物微情浓”中,“物”为明线,“情”为暗线,写作时采取双线并行,可以使文章脉络更清晰,情节围绕物线叙述,情感也围绕物线逐渐变化。
审完了题,我们看一下文章的布局。在整个写作谋篇中,除了要注意物的详细描写外,我们还要突出写作主体的前后变化。也就是说,这个物,给自己带来了怎样的变化。当然,这个变化,更多的是指心理上的变化,情感上的变化,或者是精神上的变化。
最后再看一下选材。我们可以向课文和经典美文学习借鉴,其实语文课本就是一座丰富的素材宝库。
如叶圣陶先生的《藕与莼菜》借对故乡“藕与莼菜”的怀念,表达了对故乡的思念、热爱之情。汪曾祺的《端午的鸭蛋》着重介绍了家乡咸鸭蛋的特色,流露出对儿时生活的怀念,表达出了对儿时生活以及童真童趣的怀念、对故乡的热爱之情。
我们可以选取看似寻常的家乡小吃,借物抒情,表达对家乡的热爱和思念。美文欣赏
家人闲坐,灯火可亲。我拿起最后一块西瓜往嘴里送,碗底上刻的“中”字又一次吸引了我的目光。从小时候起,我就发现家里的碗有两个刻了字的,很特别,每次吃饭,爸妈必拿它们来盛饭盛汤。据说,这两个我司空见惯的碗已经五六十岁了,是家里的“老古董”,字是爷爷成家时刻上去的。
白色的碗壁上细细画着三幅花鸟,碗边用灰色的双线勾勒,碗沿的烫金若隐若现,碗座底下是个红色的印章,上书“中国景德镇”字样。这其实就是当时市面上最普通的碗,用到现在还有了裂缝,且不像现在的碗那么轻盈。不过用的时间愈久,却愈显温润。灯光下,它两边的裂缝延伸出一抹柔和的光。物微情浓
碗底的“中”字是由一个个小点连成的。碗底刻字可是技术活,如果力量太小,就切不掉坚硬的白色釉质,太大呢,碗就裂开了。这个字,是爷爷弓着背,弯着腰,用锤子对着铁锥一个点一个点小心刻出来的。不是为了美观,也不是什么情结,而是为了区分这是谁家的碗。在物质十分匮乏的年代,碗是一个家庭不可或缺又非常珍贵的财产,普通人家,不可能拥有太多的碗,家里有了红白喜事,或是来了许多客人,碗一时不够用,要向别人家借,有时要借给不止一户人家,为了防止把碗弄丢或者还错碗,买回新碗后,各家各户就开始未雨绸缪,在自家的碗底刻上一个字。当时,杨姓在村里很多,为了防止碗混淆,爷爷就取名字最后一个字“忠”的“中”字,刻了上去。
现在生活条件好了,农村人家操办各种红白事都有了“一条龙”服务的行业,锅碗瓢盆自不用说,连煤气灶、桌子板凳,包括拣菜、端盘子的人,都带得齐齐的,再也没有人家相互借碗了。碗底刻字,表面上彰显的是碗在家庭中的地位,折射的却是社会的发展和生活的变迁。
再看一看手里的碗,上面的刻字、花纹、勾边似乎都活了起来,它们似乎正喃喃叙述着那段往事。那一点一点的字迹里,镌刻的都是爷爷的虔诚,是爷爷对家庭的希望,传递的是乡里情、乐善好施、互帮互助的力量。它被刻在了碗底,也刻在了我的心底。
摩挲着这只碗,它不甚惊艳,平平常常,却很有家的味道。每一代人都曾在上面留下手纹的温度,留下奋斗的汗水,这只碗就像一根接力棒,一轮一轮地传下去。岁月无痕,人生有忆。长途如磐,亦如碗碟。
外婆家的院子里,有一口小水井。
小时候,爸爸妈妈在外地工作。我跟着外公外婆,在老宅里生活。每天清晨,外公出门采购,外婆在家做饭。我形影不离地跟着外婆,在院子里的水井旁玩耍。站在水井边沿,我探头往里瞧。水井有点深,井底看不分明,但是能见到井水泛着微光。我很好奇,井底下会不会有什么东西呢。我踮起脚尖,继续往里探身。外婆看见了,放心不下,总是把我拎回来。物微情浓
我又嚷着要喝水,喝井里的水,其实是想看外婆如何把井里的水打上来。外婆依着我,把木桶放下去,提上一桶清冽、甘甜的井水来。我的记忆中,木桶很大,我可以整个地坐进去。每当外婆不用水桶时,我就迫不及待地钻进桶里,坐一会儿,然后出来,再进去,又出来。
下雨的时候,雨滴落在天窗上,“噼里啪啦”作响,我觉得声音很好听。外婆把我抱到灶台上,我就托着脸看她洗菜、切菜,看她用从水井里打上来的水煲汤。汤煮开了,罐盖儿的细孔中喷出一道气柱,“噗噗”有声。汤的香气逐渐弥漫,我伸着小脑袋,贪婪地闻了又闻。
那时候的外婆,头发乌亮乌亮,腰杆也是笔直的,系一条围裙,十分干练,充满活力。她总是麻利地做着家务,特别是抓住菜刀,三下两下就把菜切好了。我则瞪大眼睛,敬佩地望着外婆。
后来,爸爸妈妈把我带到大城市读书。许久没有回老家,只能跟外公外婆视频通话,了解他们的近况,有时也会看看那口水井。手机屏幕上,水井还是那样敦实,搭砌的青石砖上,布满绿色苔藓,仿佛无声地诉说着岁月沧桑,世事变幻。
又过了几年,终于有了回老家的机会。当我推开那座老屋的木门,只听得“吱”一声,又让我想起童年时候在这里听到的各种声音、经历的各种事。
外公外婆早就等候在门口,一见到我就上来抱着我,说“又长高了啊”“是不是瘦了些”之类的话。猛然间,我觉得他们不像从前了。以前,他们一只手就能提起我;而现在,外公外婆跟我说话,都要“仰视”我才行。
进了院子,我又见到了那口水井。我发现,水井没有那么大,就连那只提水的木桶,也显得很小很小。外婆又忙着为我做好吃的。灶台前,外婆用的依旧是我小时候就在用的菜刀和砧板。但是我发现,曾经干练的外婆,动作已经不那么利索了,她的鬓间有了不少白发。只见她踮起脚,用手压在菜刀上,似乎有些吃力的样子。没一会儿,就放下菜刀,又站起来甩甩手……
我站起来,拿过菜刀帮她切菜。她又笑起来,叉着腰,说了句“还是年轻好啊”。我别过头去,眼眶有些湿润。什么都变了,什么也没变。水井还是那口水井,外婆还是我的外婆。但是,有什么遗落在了岁月的至深处,而且无法找回。变化的又是什么呢?
水井小,天地大。外婆老了,我长大了。[审题]1.“物微”提示要从小处着笔,采用“以小见大”的方式行文。2.“物微”中的“物”均来自课本,命题者意图让学生有话可说,凸显情感的“深”,即抒发情感、情趣、情志等。3.选择普通、平常、简单的事件,从中挖掘出不一般,不平凡、不寻常的主题,选择“见微知著”的方式立意。明体裁: 记叙文 定中心:1、基础立意:我对一块普通石头的情感变化。 2、升格立意:石头需要经受磨砺才能变成美玉,我需要时间的打磨才能成熟。深构思:1、时间:一天2、地点:海边,悬崖边3、人物:我,爸爸
4、事件的起因:我不小心踢到了石块;5、事件的经过:我想把“它”打磨得更精美,可是凿开后却变得粗糙无比;6、结果:把石子扔入海中,让“它"接受海水(大自然)的洗礼。 巧布局:1、顺序:以时间先后为序 2、线索:石头 以物喻人:1、石头经过海浪数万年的洗礼,或许会成为通灵宝玉。2、时光洗礼我也会变得成熟。
我独自一人走在沙滩上,捡拾着贝壳般的童年,却不知道已经在沙滩上留下一串串足印,足迹越来越深。边走边想把你的名字写在沙滩上,可是你就在“那里”,离我好远。[点评:足迹为什么“越来越深”“离我好远”?这些都能引发读者的深思。(好的开头如明亮的眼眸,是透视主旨的窗口。]
不经意间,我来到了海边的崖上,崖上长满了五彩的石块,海浪拍在崖上,激起的水珠跳到石块上,让其更显得晶莹。我欲伸手从岩上抠下那石角,一个浪却突然拍在我的手上,我顿时清醒……[点评:省略号的运用,把读者带到创设的意境之中,引发读者更深的思考。]
脱下鞋子,赤脚走在沙滩上。暖暖的沙子抚着脚,格外舒适,几块鹅卵石硌疼了脚,我俯身拾起一块鹅卵石,仔细地端详着它一一朴实无华,却有几分神韵。
哦,这不就是崖上掉落的石块吗?怎会如此圆润?[点评:采用设疑但不直接解答的方式,引人深思。]
青黑色的鹅卵石上没有一丝杂痕,石身的曲线和谐优美。
回家后,年幼的我突发奇想,拿着锤子凿子,叮当地敲了起来。
我一定要打造出更完美的石雕,打造出更完美的曲线。费了半天劲,却发现石头抗拒改造,变得破损不堪,灰心的我只好放弃了这一做法。爸爸见我一脸忧郁,笑了,拉起我的手,又去了一次海边,看到旋流轻轻地抚吻着沙石,才明白一切,眉头渐渐舒展。
不是锤子的敲击,而是浪的舞蹈,才使卵石臻于完美,卵石经受海浪数千年、数万年的洗礼,才造就出完美的曲线……[点评:“浪的舞蹈”扣住了水流的冲洗,使“石”没有了尖硬的棱角而形成完美的弧线,这处抒情再次暗示了文章的中心。(恰当地运用词语和修辞能使语言生动传神)]
我顺势将那块破损的
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