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文档简介

第17章动物的运动和行为第2节动物的行为生活在不同环境中的动物,在神经系统和内分泌系统的调节下,通过运动器官的参与,都能对体内外环境的变化作出反应,这些反应的表现形式就是动物的行为。什么是动物的行为?仔细观察图17-8中几种动物的行为,参考信息库P71-72中的有关内容,想一想:这些行为属于哪种类型?观察与思考争斗行为防御行为觅食行为贮食行为繁殖行为社群行为

觅食行为动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。获得维持其生存的物质和能量动物的觅食行为有何意义?羚羊为争夺配偶而争斗雄狮拒绝与雌狮分享猎物争斗行为

在动物界中,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗,这种行为叫争斗行为,又叫攻击行为。意义:有利于个体生存和种族延续。

特点:争斗的动物双方很少受到实质性伤害。叶尾壁虎叶蝉保护色警戒色尺蠖拟态兰花螳螂动物的防御行为动物保护自己、防御敌害的行为。防御行为

逃避天敌、更好地生存下来。防御行为有什么意义?鸟类的筑巢和求偶动物的繁殖行为繁殖行为

与动物繁殖有关的行为(包括雌雄两性动物的识别、占巢、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等)。动物繁殖行为有什么意义?1.使动物能够产生大量的后代。2.后代得到亲代的良好照顾,大大提高动物幼体的成活率。动物的社群行为

狒狒的群体生活

1.“首领”雄狒狒2.“下级”雄狒狒3.雌狒狒4.幼狒狒社群行为

社群行为有什么意义?社群行为指同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为。特点:群体之间有明显的分工合作,共同维持群体的生存和发展。既可以更好地适应生活环境,又可维持个体和种族的生存。贮食行为动物贮藏食物的行为。对动物度过食物稀少的时期,维持动物的正常生命活动十分有利。贮食行为有什么意义?探究蚂蚁的觅食行为1.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,这句诗里分别描述了蛱蝶、蜻蜓的()

A.觅食行为、觅食行为B.繁殖行为、防御行为

C.觅食行为、繁殖行为D.争斗行为、繁殖行为知识反馈2.马蜂遭受到袭击时,群蜂共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于()

A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为

C.取食行为和社群行为D.学习行为

CB请将下列几种动物的行为与所对应的类别用线连起来:孔雀开屏乌贼喷墨蜘蛛结网捕食两只狗为争夺骨头打架蜂群中的蜂有不同的职责A争斗行为B觅食行为C繁殖行为D社群行为E防御行为1.竹节虫的形态像(),这种现象叫拟态。2.竹节虫静止不动时,()不容易发现它,这有利于()和()延续。3.当天敌靠近时,竹节虫静止不动,这种行为属于()行为。竹枝天敌生命种族防御先天性行为和后天性行为先天性行为这些行为有什么共同特点?

先天性行为:是动物的一种本能,生来就有的,由动物的遗传物质所决定的行为。后天性行为这些行为有什么共同特点?

不是动物生来具有的,而是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,所以又叫学习行为。

后天性行为:

动物越高等,形态结构越复杂,后天行为也复杂。不同动物的学习行为有差异吗?

学习行为能够使动物更好的适应千变万化的外界环境。区分先天性行为和学习行为刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。区分先天性行为和学习行为一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。区分先天性行为和学习行为幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。

区分先天性行为和学习行为在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。区分先天性行为和学习行为研究动物行为有何意义?认识、保护和利用对人类有益的动物;控制和防治有害动物。研究动物行为的方法

研究动物行为的方法,随着社会的发展而不断地发展变化。现代研究动物行为的方法

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