浙江金华义乌市2022学年第一学期小学语文四年级上册期末独立作业VIP

2022学年第一学期小学语文四年级上册期末独立作业（总分100分，作业时间：80分钟）积累运用（50分）书写展示：认真抄写下列句子，做到匀称美观。（5分）——叶永烈二、根据语境读拼音，写词语。（8分）亲爱的同学，你有过这样的发现吗？在雨露zīrùn()下的zhuānɡjiɑ()，显示出生长的渴望；zhújiàn()长高，带来丰收的喜悦。不肯suíyùérān()的小动物，弱小的身体jūrán()能建造工程浩大的家园，它们偶尔shībài()也不泄气，会chónɡzhěnɡqíɡǔ()继续加油干。我们细心地观察，可以发现更多自然的àomì()。三、选择题（18分）1.以下词语中加点字的注音和词语书写全部正确的一项是（）A.昂首（áng）

谷穗（huì）严历

B.等待

潜入（qián）奥密C.扎针（zā)

恐怖（bù）

大概

D.纠缠（jiū）

土炕（kànɡ）慎重2.下列句子中加点字的意思理解正确的一项是（）A.故为精卫（原因）B.女娃游于东海，溺而不返（往返）C.诸儿竞走（走路）取之，唯戎不动。D.梅雪争春未肯降（服输）3.西门豹明知道官绅巫婆谋财害命，表面上，假戏真做，严惩了恶人。（）A.威风凛凛B.勇敢不屈C.不动声色D.刚正不阿4.“钟南山是一位呼吸病学专家。当疫情来临的时候，他，来到武汉指挥防疫工作，带领传染科专家以及其他医护人员共同防控疫情。”（）A.占上风 B.打头阵C.敲边鼓 D.破天荒5.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。B.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C.他说的事情好像真的一样，大家怎么会怀疑呢？D.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。6.下列哪种情况体现了“精卫填海”的精神？（）A.曹操的儿子曹冲七岁时想出了比官员更好的称象的办法。B.元朝文学家王冕少时寄住在寺庙，夜里借着佛像前长明灯的灯光诵读至天亮。C.王羲之日复一日练习书法，以致门外涮笔的池水都被染黑了，最终成为大书法家。D.王祥的继母冬天想吃鲤鱼，于是王祥便卧于冰上，融化寒冰求得鲤鱼。7.408班要开一个神话故事分享会，下面哪一个故事不适合在分享会上出现？（）A.《炎帝尝百草》B.《共工触山》C.《地下的俄尔普斯》D.《扁鹊治病》8.下列说法不正确的一项是（）A.简要复述课文时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。B.只有进行细致的观察，才能写得准确。观察只用眼睛即可，可以不用耳朵听。C.《出塞》《凉州词》《夏日绝句》都含有将士们“天下兴亡，匹夫有责”的意思。D.阅读中产生的问题很多，我们要注意筛选最值得思考的问题。9.名医扁鹊最擅长，他通过观察蔡桓侯的面色，就能判断他的病情。（）A.望B.闻C.问D.切四、根据积累和要求填空（191.《暮江吟》中“，”运用比喻的修辞手法，描写了秋夜的美好景色；高适用“，”表达对友人的劝慰之情。(4分)2.青史留名多俊杰。“”的响亮回答，让我们看到了立志振兴中华的，还有蓄须明志的京剧表演艺术家，不取道旁李的。处处留心皆学问。“，”告诉我们要勤学好问，不能骄傲自大；“，十场秋雨要穿棉”告诉我们秋雨过后，天气会慢慢转凉。（7分）3.《扁鹊治病》告诉我们道理。（2分）4.照样子，写句子。（6分）（1）例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。秋风送来了晶莹的秋雨、飘舞的黄叶、沉甸甸的果实。_______________________________________________________________________（2）又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未有过的境界。(长话短说，简要概括)_______________________________________________________________________阅读理解（25分）健康用眼行为参数（共10分）用眼活动距离姿势一次连续用眼做作业胸距桌一拳，眼距书本一尺（约33厘米）头正、腰挺、背直45～50分钟操作电脑眼睛与电脑屏幕的距离不少于50厘米操作手肘弯曲约90度20～30分钟看电视眼距电视屏幕3米以上学生坐姿时眼睛的高度略高于屏幕中心点的高度少于30分钟【提醒】看书写字40分钟，休息10分钟。10分钟你可以这样做：①到室外活动；②在家做运动；③凭窗远眺，多看看绿色植物和花草；④适当做做家务；⑤闭目养神……1．上面的材料介绍了__________、________和_________这三个用眼活动。（3分）2．根据材料，判断下面同学做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）乐乐用电脑查找资料时，很注意控制与电脑屏幕的距离和用时，但他每次都喜欢半躺在座椅上，说这样更舒服。（）（2）军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，他说这样看得更清楚。（）（3）丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。（）3．华华发现芳芳在做作业的时候坐姿不规范，想提醒她注意坐姿。如果你是华华，你怎么说？（2分）_______________________________________________________________________4.眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。（2分）______________________________________________________________________（二）一棵树上的两种果实（15分）①有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。②但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长。它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫。他想．了．想．，重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。③一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤。他想．了．想．，动手将石榴残破的枝条修理好。几天后，两棵树又是生机盎然。④到果实成熟的季节，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。⑤两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。⑥过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事。便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。⑦又到了果实成熟的季节，两家的树枝上光秃秃的。只有几枚残叶在秋风中述说着凄凉。⑧生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。读完故事后，我能选一选，把正确选项的序号填在括号里。（3分）（1）文中说“因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷”，对这句话正确的理解是（）A.两家人都爱画五彩缤纷的画。B.两棵树开了鲜艳的花，很美。C.两家人因为这两棵果树，生活里多了许多乐趣。（2）文中两处用了“想了想”，你觉得他们想的是什么？（）A.想自己家的果树该怎么办。B.想应该怎么帮助邻居家的果树。C想到自家的果树长果子时的情景。（3）第⑥段中的“剪个精光、打落”，联系上下文想一想，新邻居失去了什么？（）A.失去了满树的花B.失去了整棵果树C.失去了邻里之间的和睦。东家为西家果树打药种一棵树享两种果果东家为西家果树打药种一棵树享两种果果西家打落东家花前两家后两家2.这前、后两家邻居，你喜欢（）邻居。你觉得邻居之间怎么相处比较好？（3分）3.读了短文，你还有哪些不明白的地方？请从不同的角度提出两个问题。（3分）①②习作表达（25分)在我的活，许印象刻有心烦心，心等种儿吧挑其中的件来一要1选件印刻的写楚情过和时感2.通写正，格式3.出真的校和名4.目拟，350个字左右。2022学年第一学期小学语文四年级上册期末独立作业（总分100分，作业时间：80分钟）参考答案及评分标准书写一、评分标准：句子开头空两格，如果不空，扣格式分1分；书写字迹潦草，可考虑扣书写分1-2分；内容有抄错的，1个错别字扣0.5分。积累与运用二、根据语境读拼音，写词语。（每空1分，共8分）滋润庄稼逐渐随遇而安居然失败重整旗鼓奥秘三、选择题（每题2分，共18分）DDCBCCDBA四、根据积累和要求填空（192.为中华之崛起而读书周恩来梅兰芳王戎好问则裕自用则小一场秋雨一场寒（共7分）3.要善于听取别人正确的意见，不要讳疾忌医。（2分）4.照样子，写句子。（1）秋风送来了晶莹的秋雨，送来了飘舞的黄叶，送来了沉甸甸的果实。（3分）（2）师襄被孔子的琴声迷住了。（3分）阅读理解（25分）（一）1.做作业操作电脑看电视（共3分）2.××√（共3分）3.芳芳，你在上课的时候坐姿有些不规范，应该做到胸距课桌一拳，眼睛距离桌子一尺，同时头要摆正，身子挺直，这样蔡能保护你的眼睛。（言之有理即可）（2分）4.示例:擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。（2分）（二）1.CBC（共3分）2.西家帮东家修理好石榴的残枝。东家将西家的树枝剪个精光两家的树枝上光秃秃的（共6分）3.前两家我觉得邻居之间应该互相帮助，和睦相处，多为他人着想，愿意分享。（3分）4.（1）短文最后一段“想使自己的生命同时拥有两种果实”，这两种果实是什么意思？”（从内容的角度提）（1.5分）（2）生活中我们要允许“别人的枝条伸到自己的世界里”，也要学会“将自己的成果奉送到别人的面前”，该怎么做？（联系生活提问）（1.5分）习作表达（25分）根据提示和要求,评分可从下面四个等级五个方面予以考虑:1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；通过一事例写出开心的，烦心的，暖心等；书写工整、美观,卷面整洁：标点正确,错别字极少，字数不少于350字。可给24-25分。2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；