七年级班主任期末个人工作总结

七年级班主任期末个人工作总结本学期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。

一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为七年级上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等这些不良行为，并在班上及时表扬那些优秀的学生，给其他同学树立起榜样作用。积极配合科任教师的工作，与科任教师密切配合，形成合力，共同教育好学生。

二、注重培养学生的自信心理。

自信是学生成长过程的核心力量，是学生对学习、生活和未来美好生活的强烈渴望和不懈追求的动力源泉。在班会及其他场合经常用“我是最好的”“我一定会做好的”等语言激励学生，提升学生的自信心。通过《人生感悟》主题班会帮助学生树立“我能行”的自信心。通过成功人士案例引导学生领悟自信的魅力。通过家长、老师的积极评价帮助学生维持和巩固自信心。

三、用爱心和耐心转化和感化学生。

爱，是教育的前提，而且这种爱应该是真诚的，发自内心的，让学生能感受得到的。教育如果没有爱，就犹如池塘没有水，没有爱就没有教育，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵，唯有导师让学生感受到关爱和爱心，才能为导师和学生的沟通开启心灵之门。于是，在对待学生的过程中，我也投入了自己无私的爱。且不说每天的晨读、午读及放学后的辅导我都亲力亲为；也不说每节课的课堂上的巡回；就是细化到每个学生：活泼的、内向的、刚烈的、娇气的……无论怎样的学生都尽量用适合的方法与他们沟通、谈心；都尽量不当众批评他们中的任何一个；都尽量用宽容的心态和语言去感化他们；都尽量让他们能在老师面前说出自己的想法和困惑……一点一滴的付出也许能给学生带来一时的快乐和幸福，但为人师者更希望看到的是学生能拥有可持续性的快乐和幸福。所以我认为最好的教育方法是爱！爱可以温暖冰冷的心灵！爱可以转化问题生！爱可以让你收获意想不到的幸福！

四、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。

根据班级学生的实际情况，我成立自律小组；以3个纪律委员管理全班同学；再由3个同学分别管理一个小组。通过分类管理学生可使学生改变很多，特别是对于后进生更有帮助。自习课纪律有了明显好转；纪律委员越来越认真负责；后进生的学习积极性有了明显的提高。

五、认真抓好清洁卫生工作，为学生提供一个良好的学习和生活环境。

清洁卫生由小组负责制；由副班长安排每个值日生具体任务；由副班长、纪律委员和值日生相互协调督促完成各项清洁任务；由生活委员最后进行检查验收；由班长记录值日情况并汇总上报学校。

这学期我承担七年级（x）班的班主任工作，回顾本学期以来的工作，有学生的努力拼搏；有同事们的鼎力支持；有学校领导的无私帮助。过去的一年，我付出了很多，但收获颇丰。为了更好地做好今后的工作总结经验吸取教训现将本学期班主任工作总结如下：

六、认真抓好班干部队伍建设和工作制度健全。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（班长除外）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养学生有个性的人让孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。

为了调动学生的积极性我在班级采取“明星熠熠星光灿烂”“明星荟萃风采无限”评比活动使每一位学生都能展示自己的特长得到发展受到肯定从而树立自信激发热情！在班干部队伍建设方面首先成立了班委会成员职责明确分工细致互相协调、互相监督互相管理；其次采取一周一总结形式对班级工作进行总结指导发现问题及时解决并教给一些处理问题的办法提高班干部工作的效率和质量培养学生工作的能力从而树立他们的威信。对于班干部中出现的问题采取个别谈心的方法帮助他们解决自身问题从而提高班干部队伍的工作能力和凝聚力。这学期召开两次班干部会议总结得失及时修正不足争取取得更好的效果！班主任个人工作总结范文_班主任工作总结20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

一、让“爱和责任”贯穿始终

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

1、真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

2、在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

3、在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的了解每一个孩子。只有这样我们才能更好地对孩子进行有效的教育。当我静下心来倾听孩子们的心声时，我才发现原来我和孩子们之间还有那么多没去探索和发掘的财富。在此后的工作中我时时刻刻提醒自己：“要成为幼儿的支持者”。例如：在十一国庆节来临之际为了激发幼儿的爱国之情，我带领幼儿和老师一起搜集有关国庆节的知识、图片、观看国庆阅兵仪式并让幼儿绘画国旗等。在这系列活动中孩子们了解到了祖国的伟大和神圣；体验到了节日的快乐气氛；同时也激发了孩子们的爱国之情。

二、重视幼儿良好行为习惯的养成

良好的常规习惯是孩子学习和生活的保障。我根据孩子们没上小学之前在家的自由散漫以及中班孩子的年龄特点结合生活和学习上的实际需要制定了一份班规。从孩子们的学习、生活、仪表、语言等几个方面规范了幼儿的行为习惯。班规的内容具体而实在、操作性强如：晨间活动时能迅速有次序的摆放活动材料；能主动和同伴进行交流；能认真倾听别人的讲话；在与他人的交往中能使用礼貌用语；在日常生活中能主动保持环境卫生等等。由于孩子们已经有了先入为主的经验所以他们能很快的适应并接受这些规定并按照这些规定做。通过这些规定老师们很容易就能发现幼儿的不良行为并及时进行纠正；同时也很容易发现幼儿的闪光点并及时的表扬和鼓励。经过一段时间的实践我们班的孩子已经养成了良好的行为习惯和学习习惯为上小学打下了坚实的基础。

三、重视主题活动的开展

主题活动是幼儿园实现教育目标的主要形式它贯穿与幼儿的一日活动当中。本学期我根据《纲要》精神结合本班的实际情况开展了一次次生动有趣的主题活动如：“快乐的我”“我的故事”“童话世界”“我能行”“彩虹桥”“我爱我家”“美丽的冬天”等主题活动收到了良好的效果。例如：在开展“我是小小交通警”的主题活动时我们组织幼儿走马路、过人行横道线、识别各种交通标志等通过这些活动引导幼儿认识交通规则的重要性培养了他们遵守交通规则的意识和自我保护的能力并提醒自己要做一个遵守交通规则的好孩子。七年级英语期末总结经过一个学期的英语学习，同学们的英语能力都得到了很大的提高。以下是本人对七年级英语期末学习的总结：

一、词汇学习

七年级的英语学习，词汇是基础。在期末考试中，我发现很多同学在词汇掌握方面还存在一定的问题。有些单词在课本中已经反复出现多次，但学生在阅读理解中还是无法识别。这主要是因为学生没有掌握好记忆单词的方法，如一些单词的发音、拼写、词义等。

为了解决这个问题，我建议同学们在复习时注重单词的记忆和理解。可以尝试使用词汇卡片、记忆软件等工具来辅助记忆，同时也要注意在语境中理解和运用单词，这样才能更好地掌握词汇。

二、阅读理解

阅读理解是英语学习的重要部分，也是期末考试的重点。在期末考试中，我发现很多同学在阅读理解方面还存在一定的问题。有些同学在阅读时无法把握文章的主旨和重点，有些同学则在理解细节方面存在困难。

为了提高阅读理解能力，我建议同学们在平时的学习中多做阅读练习，培养自己的阅读技巧和习惯。可以在阅读时先看问题，再带着问题去阅读文章，这样可以更快地找到答案。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能更好地理解文章。

三、写作能力

写作是英语学习的另一个重要方面，也是很多同学的难点。在期末考试中，我发现很多同学在写作方面还存在一定的问题。有些同学的作文语法错误较多，有些同学的作文内容不够丰富。

为了提高写作能力，我建议同学们在平时的学习中多做写作练习，培养自己的写作技巧和习惯。可以尝试写一些小作文或日记，这样可以锻炼自己的语言表达能力和思维逻辑能力。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能写出更好的作文。

四、听力理解

听力理解是英语学习的另一个重要方面，也是很多同学的难点。在期末考试中，我发现很多同学在听力理解方面还存在一定的问题。有些同学无法听懂录音中的内容，有些同学则在听取细节方面存在困难。

为了提高听力理解能力，我建议同学们在平时的学习中多做听力练习，培养自己的听力技巧和习惯。可以尝试听一些英语新闻或英语故事，这样可以锻炼自己的听力水平和语言理解能力。同时也要注意积累词汇和语法知识，这样才能更好地理解听力材料。

七年级的英语学习是一个不断积累和实践的过程。只有通过不断的努力和实践，才能提高自己的英语能力并取得好成绩。希望同学们能够在今后的学习中继续努力，不断进步！七年级地理教学工作总结本学期我担任七年级的地理教学任务，在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期教学工作做如下总结：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每节课的可件和课外材料，将其归纳为有益的素材。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为七年级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据七年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上。再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、教书育人，能为人师表。教师在传授知识的同时要注意德育渗透。在平时的教学中，我经常向他们进行伟人、科学家的先进事迹教育，使他们在心目中树立自己学习的榜样。同时，还用先进的教育思想指导自己的教学工作。不过在平时我要求学生严格遵守纪律，班风学风良好。

六、改变多种教学方法，提高学生学习成绩。在课堂上多利用多媒体教学手段形象生动的展现地理知识和能力要求，培养学生学习地理的兴趣调动学习积极性达到提高成绩的目的。注重地图的重要性。让学生掌握地图的分布和阅读方法；总结规律让学生容易记住知识点。灵活生动的把地理知识与现实生活实际起来解释地理现象举一反三达到学以致用的目的提高学生的学习成绩。

经过一学期的努力我所教的班级在期末检测中取得了优异的成绩。工作中也存在着一些不足之处还要加强反思多向老教师学习经验不足之处要尽量避免改正。我相信经过自己的不断努力我会取得更好的成绩。七年级上英语期末总结本学期的期末考试已经结束了，为了更好地总结经验教训，进一步提高教育教学水平，现将本次考试情况总结如下：

一、命题特点

本次考试考查了七年级上册前六个单元的词汇、短语、语法等基础知识，以及日常交际用语和阅读理解能力。命题以教材为主，适当拓展延伸，考查面广，覆盖率高。试题难易程度适中，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又考查了学生的语言运用能力。

二、学生表现

1、大部分同学表现良好，能够认真审题，书写工整，卷面整洁。

2、部分同学没有掌握好单词的拼写和用法，导致出现错误。

3、部分同学没有理解题意，答题方向出现偏差。

4、部分同学语法知识掌握不牢固，导致出现错误。

三、教学反思

1、针对以上问题，在教学过程中要加强学生的基础知识训练，尤其是单词和短语的拼写和用法。

2、要注重培养学生的阅读理解能力，加强阅读训练，提高学生的语言运用能力。

3、要加强对语法知识的讲解和练习，使学生能够熟练掌握和运用语法知识。

4、要培养学生的审题能力，认真阅读题目要求，避免答题方向出现偏差。

四、改进措施

1、在教学过程中要注重基础知识的训练和巩固，加强单词和短语的听写和背诵。

2、要注重培养学生的阅读理解能力，加强阅读训练，提高学生的阅读速度和理解能力。

3、要加强对语法知识的讲解和练习，使学生能够熟练掌握和运用语法知识。

4、要培养学生的审题能力，认真阅读题目要求，避免答题方向出现偏差。

通过本次考试的分析和总结，我们可以更好地发现教学中存在的问题和不足之处，从而为今后的教学工作提供参考和借鉴。同时也要鼓励学生积极面对考试，认真总结经验教训，不断提高自己的学习水平。六年级班主任工作总结时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的工作做如下总结：

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。未午睡期间，中午12：00要求学生进教室学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。

三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备

虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如说春游活动，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，并作好出发前的安全教育工作和思想动员工作，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。如六一游艺比赛，我们利用了大量的课外时间进行练习，并要求参加比赛的同学到我面前个个过关。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公平，公正地对待每一个学生

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到大家的善意，大家对他的关心和爱护，他们就乐于听大家的话，乐于帮大家做事，乐于与大家交流。如我特别喜欢和学生们聊天——无论是课上、课下，聊天中我就能了解到许多学生的真实想法，从中找到解决问题的最佳途径。学生如果愿意和大家做朋友还有什么问题不能解决的呢？但教师的职业修养告诉我们，不能把自己的情绪带到工作中去。教师就要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。因此在数学和英语的教学课上我都会尽心尽力焕发他们的学习激情和生命活力。七年级上册期末地理知识点总结一、地球的形状和大小

1、地球是一个两极部位稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

2、