学业规划电子版

PAGE1学业团队：铁齿铜牙专业：农业机械化及其自动化组员：XXXXX团队：铁齿铜牙专业：农业机械化及其自动化组员：XXXXX规划现在设计未来之学业规划篇关键词：大学生学业规划目标引言男儿不展风云志，空负天生八尺躯。走进大学，如何好好度过自己的大学四年而不在毕业时节悔恨，学业规划显得尤其重要。从现在就树立远大的理想对我们更好的把握现在、把握未来起着不可替代的作用，正所谓“理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。”因此，做好学业规划功在当今利在千秋。一、学业规划设计对当代大学生的现实意义1、学业规划设计是做好职业生涯设计的前提和基础，制定并实行良好的学业规划可以更好的迎接社会的挑战。在市场经济条件下，招聘者的要求越来越依赖于员工的主动性和创造性才干，他们更喜欢有准备的人才。现在大学新生在高中时对大学生活充满幻想，一到大学，面对新的学习方式和丰富的课余时间，除了学习，他们是在不知道还需要做些什么，显得十分茫然。因此，在学生入学时，对他们的学业规划进行引导，可以使他们对自己的认识及实施学业规划必须从现在做起这方面有新的感悟。同时也可使他们感受到自己对个人、对家庭、对学校、对社会以及国家的责任，有助于他们的学习和发展，更好的迎接社会的挑战。2、有助于发掘自我，促成自我发展。一份有效的学业规划设计，包括自身条件和现实问题两方面，因此它能够引导大学生认识自身的个性特征、现有的和某些潜在的资源优势，帮助他们重新认识自身的价值并使其持续增值，引导他们对自身的长处和短处以及综合素质进行对比分析，引导他们弄清个人目标与现状之间的距离，引导他们学会如何应用科学有效的方法、采取切实可行的步骤，不断增强自己的专业竞争力，从而实现自己最初的梦想。3、有助于促使大学生集中精力、提高热情，增强青年大学生的主动性。如果大学生没有自己的学业规划，大学生的时间、精力就会处于荒废和散乱之中，很容易进入与学业无关的琐事钟，虚度美好光阴，相反，拥有自己学业规划的学生能够合理调节自己的日常学习，自己做的每一点都是实现未来目标的一部分。学业规划使得大学生心中的理想具体化，更容易实现，对学业的顺利完成做到心中有数，热情高涨。也使得他们心中学习意识的转变，从“要我学”变为“我要学”，又被动变为主动，增强青年学生的主动性。二、目标定位分析（1）自我分析1)性格优势：原则性强，,有自控能力。沉着冷静,乐观，抗压性能强大，对环境变化适应能力好.为人谦和,热爱自然,喜爱读书,思考具有一定的学习能力.能够静下心来全心全意投入到一件事中.而且并能勇敢面对生活中的一切困难做事认真负责。劣势：不善交际，沟通能力欠佳。敏感,心理起伏多,有时很快乐有时又压抑,不能很好的控制稳定反复无常.偏内向.在自己不熟悉的人面前不是很放的开,容易不自信,时常怀疑否定自己.太过于理想化。2)爱好：阅读：自小酷爱阅读，各种类型的书籍我都能够从中找出自己喜欢的。无书不欢，枕边一定要放着书才能安然入睡，大学里最喜欢的建筑就是图书馆。

二胡：高中迷上二胡那低沉暗哑的声色，于是开始自学二胡，至今已有两年。

乒乓球：虽然身材矮小，但由于灵活敏捷，乒乓球成为自己爱好且比较引以为豪的体育项目。摄影：珍惜每一个美好的瞬间，想用相机将其保留下来。

旅游：读万卷书，行万里路。从小跟随父母走过不少省份，造就我喜欢大江南北满世界跑的个性。

园艺：儿时环境的影响，喜欢种植花草树木，体验生命的气息。3)能力：大一时担任助学委员，教学信息部部长，具有很强的领导能力，与沟通能力。大二大三担任创新部部长，具有很强的创新思维与动手能力。自我分析小结：“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强，我相信，不当是我，大伙都有自己特长的一面。（2）环境分析1）家庭环境分析经济实力不强，典型的农民世家。但家人都十分关心自己的学业于今后的发展》2）学校环境分析山东省重点大学，具有百年历史。目前，学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、医、教育学等于一体的多科性大学。本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。3）社会环境分析中国是一个农业大国，但非一个农业强国。究其原因，中国传统农业小农经济每户每家仅有几亩土地根本不能应用大型机械，导致中国的农业机械化发展远远落后于其他行业，同时拥有960多万平方公里的中国农业地形千奇百怪，需要各种机械来适应各地的农业。在这种情况下，无论是农业机械的制造业与科研创新业都需要大量的具有专业知识的大学生研究生。（3）综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优劣势分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1做事前爱计划对自己要求严格2目标强3事业心强4做事细心有热情5做事前习惯先规划后灵活行事6在统筹、组织方面有潜力①做事不够果断，容易患得患失②保守、胆子不够大，不敢做没十分把握的事③急性子，易暴躁，有时挺情绪化④功利心太强导致错过了很多美好事物外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1国家农业有待发展2本省为农业大省，有关企业较多。本校专业为老牌专业，有一定影响力。◆学校的知名度不高◆竞争越来越激烈，必须具备了良好的心理承受能力二、目标定位（1）总体目标：我尽力在我的学习规划中实现三个转变：1、从被动学习向主动学习转变2、从专业学习向目标学习转变，即是时刻关注专业内的前沿知识，在粗知了专业领域以后，结合市场人才需求的变化，根据个人能力状况，把专业内的某一个学科项目确定为自己的深入研讨目标3、从知识型学习向技能型学习转变，即是以知识形成技能为学习知识的目的。只有这样我才能成为企业需求的高级专业型、知识型、技能型人才（2）发展规划知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业素质和身心素质是基础。三、目标分阶段执行计划（1）目标分阶段计划一览表（简要概括）计划名称分目标计划内容策略和措施大学总目标一年级计划尽快适应大学学习，打牢专业基础，在英语上要有较大进步丰富知识面，提高自己的人文素质。提高能力，锻炼身体。多读文学性的书，多读计算机基础的书，积极参加各种活动考取名校研究生二年级计划熟悉专业知识。准备电子设计大赛。提前自学模电数点和单片机知识在空闲时间旁听高年级课程。多向老师交流。三年级计划增强实践能力参加电子设计大赛积极参加学校组织的实践教学环节多听讲座，固定时间自习。四年级计划冲刺考研……（2）详细执行计划大学四年学习目标细则年级总体概括奋斗方向具体目标大一生涯探索期理念导入自我认知专业探索能力培养尽快确定自己的专业发展方向为大二专业课打好基础积极参加社团活动广泛阅读喜欢的书籍大二生涯规划期目标设定深造计划能力提升职业定位英语过四级计算机过二级在社团或党支部担任职务搜集市场信息分析职业走向大三能力提升期职业技能素质提升技术认证潜能开发英语过六级取得专业资格证书，如CAD师。阅读专业书籍提升专业水平大四就业准备期就业技能提升职前适应社会实践积极参加社会实践寻找实习机会了解行业规则学习面试技能提升人格素养四、结束语有志者，事竟成。破釜沉舟百万秦关终属楚苦心人，天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴任何的成功之果都需要付出很多的努力的汗水，路上的阻碍会很多很多，也许我会遭遇很多挫折，也许我要历经艰难，也许我要为我的誓言付出代价，也许我会失败……但是有一点不会变的是：不到最后绝不放弃。上大