教案-别了,我爱的中国_第1页
教案-别了,我爱的中国_第2页
教案-别了,我爱的中国_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE2新疆教育学院实习支教课堂教学教案科目汉语模拟教学时间：45课堂教学时间：3月18日周三节4课题别了，我爱的中国教学目的和要求一、学会本课生字、新词;重点理解下列词语:倚、沿途、军舰、帝国主义、能用“悬挂”、“放弃”、“建造”、“毁灭”造句。二、理解课文内容,能给课文分段,说出各段的段意;初步知道作者为什么要离开自己的祖国，他有是多么的难过。三、培养学生的爱国主义情怀，懂得要爱祖国，将祖国的荣誉视为最高。重、难点读懂重点句、体会句子含义的方法，培养学生的阅读理解能力。“类型课文主要教学方法讲授课教具、参考书课本教学过程：教师活动及时间安排学生活动及时间安排一、预习课文感知内容预习方法及要求:通过查宇典,掌握下列生字的音形义。倚鞭润滴舰猛归毁誓2.初读课文,在不理解的词句旁做记号准备在课堂上提出问题。3.初步了解课文大意并试分段,准备好理由说服别人。二、分析课题切入重点学习方法:带着问题读书1,出示课题:，别了，我爱的中国导出问题:从课题中你想知道什么?2.启发提间:你从课题中能知道什么?3.启发:从课题中你认为全篇重点应是什么?三、分析重点抓住特点学习方法:读读议议,逐层理解。1.抽学生一人读一个自然段。(重点部分)2.小组讨论，对课文进行分段，总结段意：（1//23//456//789）第一段（1）：别了，我爱的中国。第二段（2—3）：我离开祖国时，两岸荒芜的景象。第三段（4—6）：我离开祖国的原因。第四段（7—8）：等我回来时，我将以猛士之姿投身救国的革命。让学生提出不懂的词句：我不忍远离中国，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。学生自主预习10分钟讲解课文15分钟师生互动20分钟

板书计划:词语段落分析指导教师对教案的意见:指导教师签名：年

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论