幼儿园大班体育体育教案《送树苗小小勇士》及教学反思

幼儿园大班体育教案《送树苗小小勇士》及教学反思一、教案内容概述1.1教案名称《送树苗小小勇士》1.2教学目标培养幼儿对自然环境的尊重和关爱意识；培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；培养幼儿的运动技能和体操基本动作；激发幼儿的创造力和想象力。1.3教学内容学校附近的公园或小区内进行户外活动；进行植树活动，让幼儿亲手种下一颗树苗。1.4教学时长总时长：60分钟二、教学准备2.1材料准备树苗小铲子小园锄水壶2.2环境准备幼儿园附近的公园或小区内开阔的空地或花坛2.3师生准备教师：掌握教学要点、注重安全、引导幼儿参与；学生：穿着舒适的运动服、运动鞋、携带水杯。三、教学活动3.1活动一：欢乐热身运动（10分钟）按照音乐节奏先进行热身活动，如踢踢腿、摇摆手臂、拍拍手等；随后，引导幼儿一起进行简单的呼啦圈活动，增强团队合作能力。3.2活动二：观察树苗任务（10分钟）带领幼儿到指定地点观察树苗，教师讲解树的生长过程；让幼儿触摸树叶和树皮，感受树的质地。3.3活动三：学习种树的基本动作（20分钟）教师示范如何用小铲子挖坑、如何用小园锄培土；引导幼儿一起学习这些基本动作，帮助他们掌握种树的技巧。3.4活动四：动手种树（15分钟）教师分发树苗和工具，让幼儿亲手种下自己的树苗；强调树苗的重要性，鼓励幼儿对树苗负责，照料它的生长。3.5活动五：集体合照和鼓励（5分钟）让幼儿围成一个大圈，合影留念；教师鼓励每位幼儿，小小勇士为自己的付出感到骄傲。3.6活动六：游戏活动（10分钟）为幼儿准备一些与树苗相关的游戏活动，如团队护树比赛、树叶大作战等；增强幼儿的团队合作意识和身体协调能力。四、教学反思通过《送树苗小小勇士》这堂体育教育课，我感受到了幼儿园大班孩子们对自然环境的热爱和关心。在活动开始的时候，幼儿们充满了好奇和激动的目光，期待着今天能够做一些特别的事情。在活动过程中，我注重鼓励和引导，帮助幼儿掌握种树的技巧。每个步骤我都进行了示范，并和幼儿一起动手实践。他们用小铲子挖坑，用小园锄培土，一遍又一遍地学习，不断琢磨着如何更好地完成任务。在种下树苗的那一刻，他们的脸上洋溢着满满的自豪感和喜悦。此外，我还准备了一些与树苗相关的游戏活动，让幼儿通过游戏进一步巩固了课堂所学内容。在团队护树比赛中，幼儿们学会了团队合作、互相支持和共同努力的重要性。在树叶大作战中，幼儿们更加积极地运动身体，展现了他们的活力和创造力。在教学结束后，幼儿团体合影的时刻，每个幼儿的脸上都绽放出灿烂的笑容。我鼓励着他们，告诉他们每一个小小勇士都为自己种下的树苗感到骄傲，并希望他们能够继续关注树苗的生长，照料它们如同照料自己一样。通过本次教学活动，我发现幼儿园大班的孩子们都有着强烈的环保意识，并且乐于参与到保护环境的行动中。通过搭建课堂与自然环境的桥梁，让他们亲身体验植物的成长过程，能够培养幼儿对自然环境的尊重和关爱意识，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。然而，也需要注意的是，在教学过程中，有的幼儿可能会因为动手能力不够而感到挫败。对于这些幼儿，我会更加耐心地引导和帮助他们，鼓励他们相信自己能够做得更好。同时，我还将思考如何更好地组织活动，让每个孩子都能有所收获。总结起来，幼儿园大班体育教案《送树苗小小勇士》是一次富有意义的课堂活动。通过种树的过程，幼