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文档简介
26、“红领巾”真好人教版小学语文二年级上册普兰店市同益乡中心小学王宏jīzhāpéngyuè叽叽喳喳
蓬松
活跃léngcháo
zhǎnPái扑棱棱
鸟巢
崭新
木牌叽喳蓬跃棱巢崭牌喳喳蓬乱跳跃扑棱棱蚁巢崭新门牌叽叽
④⑦
⑤⑧⑥初读课文:1、自读要求:读准字音、读通句子。2、思考:这首诗歌讲了件什么事?
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。自学提示:自学第1、2节诗,从哪些词句中能感受到这是一群快乐的小鸟、机灵的小鸟。
是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨,林中谁最快乐?
是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨,林中谁最快乐?我会说:
一会儿
,一会儿
。
是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。▲▲清晨,林中谁最活跃?我会说:我是
,扑棱棱,飞来飞去,我要到
。
是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。▲▲清晨,林中谁最活跃?
清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。
讨论:
除了爱护小鸟,我们还应该做些什么呢?作业:必做题:
回家把课文背给爸爸妈妈听。选做题:告诉周围的伙伴,保护鸟类、保护大自然。叽叽喳喳:指鸟儿聚集在一起欢快的叫声,形容热闹的场景。蓬松:形容草、叶子、头发、绒毛等松散。【例子】她的辫子蓬松了。
蓬松的头发。【近义词】疏松
活跃:①行动活泼而积极;气氛热烈。例:他是文体活跃分子。学习讨论会开得很活跃。②使活跃。
领导干部要想办法活跃农村经济【反义词】沉闷
浮躁
【近义词】灵活
生动
活泼
活动
行动
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