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文档简介

26、“红领巾”真好人教版小学语文二年级上册普兰店市同益乡中心小学王宏jīzhāpéngyuè叽叽喳喳

蓬松

活跃léngcháo

zhǎnPái扑棱棱

鸟巢

崭新

木牌叽喳蓬跃棱巢崭牌喳喳蓬乱跳跃扑棱棱蚁巢崭新门牌叽叽

④⑦

⑤⑧⑥初读课文:1、自读要求:读准字音、读通句子。2、思考:这首诗歌讲了件什么事?

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。自学提示:自学第1、2节诗,从哪些词句中能感受到这是一群快乐的小鸟、机灵的小鸟。

是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨,林中谁最快乐?

是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。▲▲清晨,林中谁最快乐?我会说:

一会儿

,一会儿

是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。▲▲清晨,林中谁最活跃?我会说:我是

,扑棱棱,飞来飞去,我要到

是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。▲▲清晨,林中谁最活跃?

清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢,崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”。

讨论:

除了爱护小鸟,我们还应该做些什么呢?作业:必做题:

回家把课文背给爸爸妈妈听。选做题:告诉周围的伙伴,保护鸟类、保护大自然。叽叽喳喳:指鸟儿聚集在一起欢快的叫声,形容热闹的场景。蓬松:形容草、叶子、头发、绒毛等松散。【例子】她的辫子蓬松了。

蓬松的头发。【近义词】疏松

活跃:①行动活泼而积极;气氛热烈。例:他是文体活跃分子。学习讨论会开得很活跃。②使活跃。

领导干部要想办法活跃农村经济【反义词】沉闷

浮躁

【近义词】灵活

生动

活泼

活动

行动

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