中班美术教学方案

第页共页中班美术教学方案（____）一、教学目标：1.培养幼儿的艺术兴趣，激发想象力和创造力；2.培养幼儿的艺术表现能力，提高他们的绘画水平；3.通过美术教育培养幼儿的审美能力，培养他们对美的认识和追求。二、教学内容：1.四季变化的艺术表现：通过实地观察，欣赏四季变化的美景，引导幼儿用画笔和颜料表现出对四季的感受。2.基本色彩的认识和运用：教授基本的色彩知识，引导幼儿进行色彩的混合和运用，激发他们的色彩创造能力。3.动物的艺术表现：以动物为主题，引导幼儿通过观察和模仿动物形象，表现出自己对动物的认识和感受。4.自然风景的艺术表现：通过欣赏自然风景画作品，引导幼儿观察大自然的美，表达自己对大自然的喜爱和赞美。5.图形的认知与创作：教授基本图形的认识和绘画技巧，引导幼儿进行图形的创作和装饰，激发他们的创造力。6.人物形象的艺术表现：引导幼儿通过模仿和表达来表现人物形象，培养他们的观察和表达能力。三、教学方法：1.观察法：通过实地观察和欣赏艺术作品，激发幼儿的艺术兴趣和审美能力。2.模仿法：引导幼儿模仿自然界和艺术作品中的形象，培养他们的观察和表达能力。3.创造法：鼓励幼儿进行自由创作，让他们展示个性和想象力，培养他们的创造力。四、教学活动：1.四季变化的画画活动：带领幼儿走进大自然，观察四季的变化，引导幼儿用画笔和颜料表现对四季的感受。2.色彩混合和运用的实践活动：引导幼儿进行色彩的混合与运用，培养他们的色彩创造能力。3.动物形象模仿画活动：以动物为主题，引导幼儿观察和模仿动物形象，表达自己对动物的认识和感受。4.自然风景画创作活动：欣赏自然风景画作品，引导幼儿观察大自然的美，进行自然风景的创作和表达。5.图形装饰活动：教授基本的图形知识，引导幼儿进行图形的创作和装饰，培养他们的创造力。6.人物形象表达活动：通过模仿和表达来表现人物形象，培养幼儿的观察和表达能力。五、教学评价：1.观察评价：通过观察幼儿的参与情况和作品表现来评价他们的艺术兴趣和表现能力。2.经验评价：通过幼儿的自我评价和体验来评价他们对于艺术活动的反思和理解。3.作品评价：对幼儿的作品进行评价，鼓励他们的创新和表达能力。六、教学资源：1.美术教材：选取适合幼儿的美术教材，包括图画书、绘画指导书等，作为教学参考。2.美术作品：准备一些经典的美术作品，供幼儿欣赏和学习。3.艺术材料：准备各种颜料、画笔、画纸等艺术材料，供幼儿进行绘画创作。七、教学环境：1.清净、明亮的教室，有足够的空间供幼儿进行绘画创作。2.墙面上展示一些美术作品，激发幼儿的艺术兴趣和创造力。3.准备合适的绘画工具和材料，让幼儿可以安心地进行绘画活动。八、教学计划：第一期（2周）：1.观察四季的变化，带领幼儿在室外进行四季景色的观察和绘画活动。2.教授基本的色彩知识，进行色彩混合和运用的实践活动。3.引导幼儿模仿动物形象进行画画活动，表达自己对动物的认识和感受。第二期（2周）：1.观赏自然风景画作品，引导幼儿进行自然风景的创作和表达。2.教授基本的图形知识，引导幼儿进行图形的创作和装饰活动。3.引导幼儿模仿并表达人物形象，培养他们的观察和表达能力。第三期（2周）：1.综合运用已