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辽宁省竞技健美操后备人才培养现状的研究及发展对策的任务书任务书一、研究背景竞技健美操是我国体育运动中的一项重要内容，其具有艺术性和竞技性的特点，能够增强青少年体质，培养青少年的协调性、速度、力量、柔韧性、节奏感和美感。目前，虽然辽宁省在竞技健美操领域具有较为丰富的资源和人才，但是后备人才培养的状况仍存在不足。一方面，由于赛事机会较少，青少年的竞技经验不足；另一方面，由于人才培养机制不够完善，青少年的专业技能和心理素质存在一定问题。二、研究目的和意义本研究旨在探究辽宁省竞技健美操后备人才培养现状，分析问题所在，提出相应的发展对策，以推动辽宁省竞技健美操后备人才的健康成长和发展。具体目的如下：1.了解辽宁省竞技健美操后备人才培养的现状和存在的问题；2.探究后备人才的整体素质及专业技能和心理素质方面的表现情况；3.提出相应的培养对策，推动辽宁省竞技健美操后备人才的发展。三、研究内容和方法研究内容：1.辽宁省竞技健美操后备人才培养现状分析；2.后备人才的整体素质及专业技能和心理素质方面的表现情况分析；3.后备人才培养的现有模式及其存在的问题分析；4.提出相应的培养对策，推动辽宁省竞技健美操后备人才的发展。研究方法：1.文献调研法，收集整合辽宁省竞技健美操后备人才培养的相关资料；2.实地走访法，了解辽宁省竞技健美操后备人才培养现状和存在的问题；3.问卷调查法，获取后备人才的整体素质及专业技能和心理素质方面的表现情况；4.统计分析法，对数据进行整理和分析，得出结论。四、预期成果1.详尽的辽宁省竞技健美操后备人才培养现状分析报告；2.后备人才的整体素质及专业技能和心理素质方面的表现情况报告；3.后备人才培养的现有模式及其存在的问题分析报告；4.相应的培养对策和具体的推进方案。五、研究周期和预算研究周期：5个月。研究预算：1万元。六、参考文献1.王云海.竞技健美操竞技体育队员心理素质研究[J].青年大学,2010(19):109-110.2.王辉.辽宁省竞技健美操后备人才培养机制研究[D].大连:大连体育学院,2014.3.刘凯.竞技健美运动员后备人才培养对策研究[J].江湖运动,2011(12):40-41.4.

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