福建省福州市六年级上学期语文期末考试试卷（含答案）

福建省福州市六年级上学期语文期末考试试卷一、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。1．下面词语的书写与带点字的注音完全正确的一项是（）A．笨拙（zhuò）疲卷暴露无疑沧海一粟（shù） B．咆哮呻吟威风凛凛（lǐn）叱咤（zhà）风云C．电钮（nǐu）旗帜（zhì）虎视眈耽悬崖峭壁 D．磅薄（bó）山涧（jiàn）别出心栽技高一筹2．“铢”字的意思最可能与下列哪个词有关（）A．工具 B．武器 C．货币 D．红色3．下列选项中，与“呼风唤雨”一词的结构相同的是（）A．披星戴月 B．狂风暴雨 C．同舟共济 D．天高云淡4．下面加横线的词语运用不当的一项是（）A．新年到了，大街小巷万象更新，热闹极了。B．美丽的青芝山是连江的一张名片，其深厚的文化底蕴吸引了众多游客风餐露宿来此参观。C．学习知识，要杜绝囫囵吞枣，否则时不待人。D．知识是开启智慧之门的钥匙，只有锲而不舍，才能通向彼岸。5．下列句子的意思，概括最简练的是哪一项？（）船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。A．船长沉入了深渊。 B．船长屹立在舰桥上。C．船长一句话也没有说。 D．船长随着轮船沉入深渊。6．下列句子没有语病的一项（）A．小学生必须养成垃圾分类的品质。 B．柳絮在风中飞扬，仿佛下起了绯红的雨。C．如果你是天才，就同样离不开老师的教育。 D．阳光穿过树间，婆娑了树影，迷醉了双眼。7．将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是（）可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便“扑扑”冒着蒸气。①目前，世界上有一种无火烹调器。②它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉。③不过，接上电源后，炉子并不发热，也见不着一点儿火萤。④更有趣的是，刀叉、调羹等小东西放上去却不会发热，人站在旁边也感觉不到热。A．①②之间 B．②③之间 C．④之后 D．③④之间二、解答题8．古诗词填空。（1）古诗是中国传统文化精华，寥寥数字，却描绘出了别具一格的景象：“，浪淘风簸自天涯。”写出了黄河的磅礴气势：“茅檐，花木。，两山排闼送青来。”道出了诗人隐居山水的无限乐趣。（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方，锺子期曰：“！三、阅读理解阅读非连续性文本，完成小题。ㅤㅤ[材料一]2020年新冠病毒疫情发生后，各地响应教育部号召，纷纷延期开学。教学阵地从线下转移移到线上，既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，搭建“空中直播课堂”，提供优质线上学习资源，各地各校为学生开辟多种教程，如：艺术创作、体育锻炼、生命教育、心理健康教育、教材学习等。ㅤㅤ部分学校还对学生“居家学习”的效果进行评估。有的组织学生线在线上考试，有的将学生“居家学习”的学习经历及成果等转化为相应的学分。这一系列举措体现了在线教育的社会包容性，确保了“居家学习”的质量。ㅤㅤ[材料二]9．对于疫情期间的线上教学，以下表述不恰当的一项是（）。A．是非常时期的应急之举 B．是在线教育的一次“大练兵”C．为学生提供优质线上学习资源 D．大大地减轻了教师的工作量10．材料一分析：学校推出“居家网络学习”“线上考试”等举措，体现了（）。A．在线教育的局限性 B．在线教育的包容性C．在线教育的随意性 D．在线教育的层次性11．根据材料二，线上教育最大的优势是（）。A．节省时间 B．避免疫情扩散C．提高学习自觉性 D．实现教学资源共享12．请你概括[材料一][材料二]的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．有人说：“线上教学完全可以取代学校教学。”你同意这个观点吗？请结合文本内容加以说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读说明性文本，完成题ㅤㅤ科技的发展直接推动了社会的进步和人类的文明，它的繁荣更直接影响着现代生活的方方面面。ㅤㅤ长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。ㅤㅤ现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。ㅤㅤ与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。ㅤㅤ透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%～25%，有的甚至高达30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。ㅤㅤ目前在欧洲，透水路面的普及率已达15%～18%。德国预计到2021年，把全国城市95%的路面都改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。14．文本第2、3自然段主要说明了路面新科技哪个方面的内容？（）A．黑白路面 B．彩色路面 C．沥青路面 D．透水路面15．文本中没有运用到的说明方法是哪一种？（）A．作比较 B．举例子 C．打比方 D．列数字16．联系上下文，对文中加点词语“应运而生”的理解最准确的是哪一项？（）A．顺应运气而产生 B．顺应天命而降生C．随着交通运输安全等需要而产生 D．响应生命在于运动而生成17．专家建议在我国缺水地区要大力推广的路面技术是哪一项？（）A．“白”改“黑” B．铺设透水路面C．铺设彩色路面 D．铺设沥青路面18．下列说法与文本介绍的内容不相符合的是哪一项？（）A．透水路面的缺点是它的使用寿命要比普通路面短。B．目前，在我国的北京上海等城市也开始铺设彩色路面。C．道路颜色的不同，能提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。D．采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高交通的安全性。19．文本最后一段中“德国预计到2021年，把全国城市95%的路面都改造为透水路面”的“预计”一词可以去掉吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读文学类文本，完成题。一个走运的人（秦文君）ㅤㅤ我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。ㅤㅤ香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。ㅤㅤ女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。ㅤㅤ最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说“特别美。”ㅤㅤ“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。ㅤㅤ我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。ㅤㅤ有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。ㅤㅤ“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”ㅤㅤ还有一次，我到店里买了她编的发卡，缩头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。ㅤㅤ归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”ㅤㅤ“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”ㅤㅤ后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太：我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”ㅤㅤ“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡，“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”ㅤㅤ“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……ㅤㅤ一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！ㅤㅤ夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……20．我买下了笔袋，也牢牢记住了这位制作者的原因，下面说法不正确的一项是（）A．“我”受到了她友好的对待 B．她端庄美丽C．她那句“真走运啊” D．她单纯的眼神21．文章围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。22．我瞪大了眼睛，张着嘴却说不上话是因为（）A．香樟树下不见了女店主和杂货店。 B．老太太也不知道女店主去哪里了。C．我不知道女店主是下肢瘫痪的人。 D．老太太浑浊的眼里一片暗淡。23．“一瞬间，歉疚与失落漫上心头”下列对这句话理解有误的一项（）A．我曾怂恿她去登黄山，无意间伤害了她 B．她身患疾病，却每天笑脸迎人C．我被她的笑容吸引，从没在意她缺少什么 D．她一搬迁，也许今生再难相见24．下面是对文本开头语结尾的表达作用的分析，不正确的一项是（）A．可以使内容更为完整 B．可以使结构更为紧密C．更能引起人们感情的共鸣 D．可以使具体事物人物化25．文章中的女店主是个怎样的人，请列举文中事例加以说明。（至少两点）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．作者在后文才巧妙地解释女店主是一个下肢瘫痪的女子，这样安排的好处不合理的（）A．深化主题，表现钦佩之情 B．她人物形象高大C．表现女店主的品质 D．表达了我的怀念之情27．结合语境，品析最后一段话，写出这样表达的好处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达28．习作ㅤㅤ解答一道难题时，你是愉悦的；完成一项任务时，你是愉悦的；认识一个新友时，你是愉悦的，愉悦是一粒种子，开在心田，芳香人生。你有过令你愉悦的经历么？还记得愉悦的感觉是多么奇妙么？打开记忆的闸门。让你的愉悦奔流而出吧。请以“让我愉悦”为题，先补充完整。再按题写作。注意：中心要明确，事情有详略，能表达真情实感。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A：“笨拙”中的“拙”不读“zhuò”，应读作“zhuò”，“疲卷”中的“卷”应该是“倦”，“暴露无疑”中的“疑”应该是“遗”，“沧海一粟”中的“粟”不读“shù”，应读作“sù”，所以错误。

B：正确。

C：“电钮”中的“钮”不读“nǐu”，应读作“nǐu”，“虎视眈耽”中的“眈耽”应该是“眈眈”，所以错误。

D：“别出心栽”中的“栽”应该是“裁”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】C【解析】【分析】本题是根据题干提供的字，结合偏旁部首判断字和什么有关。“铢”指的是古代质量单位，结合偏旁可知，这个字和货币有关。

故答案为：C。

【点评】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合体字构字部件。要做好此题，需要理解字的意思，结合偏旁部首进行正确的判断。3．【答案】A【解析】【分析】本题是根据题干词语的结构找结构相同的词语。“呼风唤雨”的结构是“动+名+动+名”。A.“披星戴月”的结构是“动+名+动+名”。

B.“手舞足蹈”的结构是“名+动+名+动”。

C.“同舟共济"的结构是并列式偏正结构的词语。

D.“天高云淡”的结构是“名+修饰语+名+修饰语”。

故答案为：A。

【点评】考查了词语结构。词语结构就是词语的构成形式。让学生分清词语的结构形式，有助于学生对词语的理解和掌握，可帮助学生加大词汇量。4．【答案】B【解析】【分析】A、C、D恰当。

B.不恰当。风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。与语境不相符。

故答案为：B。

【点评】考查了学生对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】A【解析】【分析】留下主语“船长”，谓语“沉入”，宾语“深渊”，去掉修饰语“屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起”即可。

故答案为：A。

【点评】考查了缩写句子。缩写句子时注意去掉修饰语，保持句子的意思不变。平时要多练习，作答时才能得心应手。6．【答案】D【解析】【分析】A.此句语病是用词不当，把“品质”改为“习惯”即可。

B.表述不当，去掉“绯红的”。

C.关联词语运用不当，把“如果”改为“即使”，“就”改为“也”。

D.正确。

故答案为：D。

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。7．【答案】D【解析】【分析】按逻辑顺序这段话先写“目前，世界上有一种无火烹调器”；接着写“它的表层涂着一层坚硬的强化陶瓷，挺漂亮，像只电炉”。然后写“不过，接上电源后，炉子并不发热，也见不着一点儿火萤”；紧接着写“可是，当你把一只特制的铝锅放上去，转眼间，锅里的水便‘扑扑’冒着蒸气”；最后写“更有趣的是，刀叉、调美等小东西放上去却不会发热，人站在旁边也感觉不到热”。

故答案为：D。

【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。8．【答案】（1）九曲黄河万里沙；长扫净无苔；成畦手自栽；一水护田将绿绕（2）鼓琴而志在太山；善哉乎鼓琴【解析】【分析】（1）结合下句“浪淘风簸自天涯”，可知上句“九曲黄河万里沙”，出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》结合题干提示“两山排闼送青来”，可知全诗“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，宋代王安石的《书湖阴先生壁》。

（2）结合课文学习可知，此题出自《伯牙鼓琴》，原句为：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！”。意思是伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀！”

故答案为：（1）九曲黄河万里沙；长扫净无苔；成畦手自栽；一水护田将绿绕；（2）鼓琴而志在太山；善哉乎鼓琴。

【点评】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。【答案】9．D10．B11．B12．材料一介绍了疫情期间线上教学的相关举措。材料二是疫情期间某校线上教育优、劣势的调查数据。13．我不同意这个观点。因为线上教育的劣势有注意力分散、缺乏监督导致学习效率低、网络卡顿导致听课断续和影响视力，所以我不同意“线上教学完全可以取代学校教学”的观点。【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。9．考查获取材料关键信息的能力。根据材料一第一自然段内容可知，A、B、C正确。D项材料中没有体现，而是加重了教师的工作量。

故答案为：D。10．考查提取关键信息的能力。根据材料一第二自然段内容可知，学校推出“居家网络学习”“线上考试”等举措，体现了在线教育的包容性。

故答案为：B。11．考查信息的提取。阅读材料二图一2020年3月某校对线上教育优势调查可知，避免疫情扩散占55%。

故答案为：B。12．考查概括材料内容的能力。阅读材料内容可知，材料一介绍了疫情期间线上教学的相关举措。材料二是疫情期间某校线上教育优、劣势的调查数据。

故答案为：材料一介绍了疫情期间线上教学的相关举措。材料二是疫情期间某校线上教育优、劣势的调查数据。​​​​​​​13．考查对材料内容的分析。根据材料二内容可知，线上教育的劣势有注意力分散、缺乏监督导致学习效率低、网络卡顿导致听课断续、影响视力。结合内容解答。如：我不同意这个观点。因为线上教育的劣势有注意力分散、缺乏监督导致学习效率低、网络卡顿导致听课断续和影响视力，所以我不同意“线上教学完全可以取代学校教学”的观点。

故答案为：我不同意这个观点。因为线上教育的劣势有注意力分散、缺乏监督导致学习效率低、网络卡顿导致听课断续和影响视力，所以我不同意“线上教学完全可以取代学校教学”的观点。​​​​​​​【答案】14．B15．C16．C17．B18．A19．不可以去掉。预计：预先计算或估计。如果去掉了就变成“德国到2021年”，这样的说法过于绝对，不符合说明文语言具有科学性，严谨性的特点。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。14．本题考查内容理解与概括。阅读“长期以来，我国城市路面非‘黑’即‘白’（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。”“现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。”可知，第二、三自然段主要说明了采用彩色路面这个新科技。

故答案为：B。15．本题考查说明方法的辨析。阅读“长期以来，我国城市路面非‘黑’即‘白’（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。”可知，句子采用了作比较的说明方法。阅读“以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。”可知，句子采用了举例子的说明方法。阅读“目前在欧洲，透水路面的普及率已达15%~18%。“可知，句子采用了列数字的说明方法。

故答案为：C。16．本题考查词语理解。应运而生：本指顺应天命而降生。现指人或事物适应时机、潮流而出现。结合“与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。”可知，文中指随着交通运输安全等需要而产生。

​​​​​​​故答案为：C。17．本题考查内容理解。阅读第四、五自然段，结合“与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个音。”可知，专家建议在我国缺水地区要大力推广透水路面。

故答案为：B。18．本题考查内容理解与赏析。阅读“透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%~25%，有的甚至高达30%，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。”可知，透水路面的缺点是它的使用寿命要比普通路面短的说法错误；再结合“通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。”可知，采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高交通的安全性。阅读“现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆‘各行其道’。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生、方便交通管理等作用。”可知，目前，在我国的北京上海等城市也开始铺设彩色路面；道路颜色的不同，能提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。

故答案为：A。19．本题考查字词理解与赏析。理解词语意思与句子表达的意思，按照要求回答问题即可。不可以去掉。预计：预先计算或估计。如果去掉了就变成“德国到2021年”，这样的说法过于绝对，不符合说明文语言具有科学性，严谨性的特点。

故答案为：不可以去掉。预计：预先计算或估计。如果去掉了就变成“德国到2021年”，这样的说法过于绝对，不符合说明文语言具有科学性，严谨性的特点。【答案】20．B21．女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭；；“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她22．C23．D24．D25．从文中的“女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人”这句话可表明她是一个身残志坚、乐观向上的人。从文中的“每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”这句话可看出她是一个热爱生活，爱美的人.26．D27．通过对景物短文描写，烘托出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达了“我”对女店主的怀念之情。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。20．考查对短文内容的理解。通读短文，结合题目中给出的说法“我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句‘真走运啊’”，对文中“我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者”的原因理解有误的是：她端庄美丽。

故答案为：B。21．考查对文章内容的理解。通读短文可知，文章围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。结合题目概括出的第一件事和第四件事，其中的第二件事可概括为：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事可概括为：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。

故答案为：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。22．考查对短文内容的理解。通读短文，结合文中“老太太浑浊的眼里一片黯淡，‘不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！’”可知，文中的“我瞪大了眼睛，张着嘴却说不上话”的原因是：我不知道女店主是下肢瘫痪的人。

故答案为：C。23．考查对短文内容的理解。通读短文，结合“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……”可知，对文中的“一瞬间，歉疚与失落漫上心头”这句话理解有误的是：她一搬迁，也许今生再难相见

故答案为：D。24．考查对短文写作方法的理解。通读短文可知，本文开头语结尾都写了“高大茂密的香樟树”，使得文章前后照应，使内容更为完整，使结构更为紧密，烘托女店主乐观向上、热爱生活的形象。结合题目中给出的分析，对其表达作用分析不正确的是：可以使具体事物人物化。

故答案为：D。25．考车根据短文内容说出女店主是个怎样的人。通读短文可知，从文中的“女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人”这句话可表明她是一个身残志坚、乐观向上的人。从文中的“每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”这句话可看出她是一个热爱生活，爱美的人。

故答案为：从文中的“女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人”这句话可表明她是一个身残志坚、乐观向上的人。从文中的“每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮”这句话可看出她是一个热爱生活，爱美的人。26．