辽宁省朝阳市2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

辽宁省朝阳市2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（48分）1．看拼音，写词语。jìqìdàngyàngzhòuránfèngxìgānzhekāngkǎikūwěituírán2．选择合适的音节、词语填空。（1）唱和（hèhé）血液（xuèxiě）刚劲（jìngjìn）运载（zàizǎi）（2）喜爱/挚爱/热爱①我们大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。②他的作品洋溢着对祖国的之情。③印第安人雨后清风的气息。3．找出词语中的错别字画横线，并在横线上改正。疲备不堪慢不经心形色匆匆粉末登场轻歌漫舞余音绕粱唯妙唯肖不曲不挠4．按要求写成语。（1）写出两个含有反义词的成语：、（2）写出两个含有人体名称的成语：、（3）声音高人云霄，把浮动着的云彩都止住了。形容歌声嘹亮。5．按要求写句子。（1）一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。（缩句）____________________________________________________________________________________________（2）这是缺水地区。人们对水格外珍惜。（用恰当的关联词语连成一句话）____________________________________________________________________________________________（3）床上五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（5）王老师对张华说：“我在办公室坐着，你把作业送来。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________6．根据原文填空。（1）少小离家老大回，。（2）锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。（3），万紫千红总是春。（4）无情未必真豪杰，。（5）一水护田将绿绕，。（6）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她。她仿佛也看到了，看到了，月光照耀下的。（7）人们常说的“五彩”指：、、、、。“五音”指：、、、、。二、温馨阅读屋（26分）课内阅读。ㅤㅤ“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很（凶猛凶狠）。ㅤㅤ“他不咬人吗？”ㅤㅤ“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐机灵），倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的（经历经过），我先前单知道他在水果店里（出卖出售）罢了。7．根据课文内容在括号里选择正确的答案。8．上面的文字选自课文《》，作者是，课文节选自他的小说《》。9．选文中一、三、四自然段都加了双引号，那是和对话，选文中出现了两次破折号有作用。10．在选文中找出“我”的想法的句子，从中你体会到文中的“我”觉得。课外阅读。鲁迅爱惜时间鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。他在30年间，为我们写作和翻译600多万字，大家都说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅爱惜时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。到了晚年，他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分一秒。11．写近义词。爱惜——疲倦——12．写反义词。浪费——紧张——13．根据下面意思在短文中找出相应的词语写下来。A．形容非常迫切。B．日夜不停，干劲儿十足。14．大家说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的，在文中找出来。____________________________________________________________________________________________15．在文中找出过渡句，它在文中起作用。16．短文从几个方面写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？____________________________________________________________________________________________17．文章结尾有什么特点？____________________________________________________________________________________________18．解释下面这句话的意思。节约时间，就等于延一个人的生命。____________________________________________________________________________________________三、习作天地。（26分）19．生活中，人与人之间互相关心帮助，让我们感受到爱无处不在，爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。ㅤㅤ要求：题目自拟，语句流畅，运用本学期学过的表达感受的方法，450字左右。

答案解析部分1．【答案】祭器；荡漾；骤然；缝隙；甘蔗；慷慨；枯萎；颓然【解析】【分析】书写时要注意“缝隙”的“缝”不要写成形近字“逢”，“慷慨”的“慨”不要写成形近字“概”，“枯萎”的“萎”不要写成同音字“委”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：祭器；荡漾；骤然；缝隙；甘蔗；慷慨；枯萎；颓然

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】（1）hè；xuè；jìng；zài（2）挚爱；热爱；喜爱【解析】【分析】（1）正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。如：“唱和”的“和”声音相应，读“hè”；“血液”的“血”血液，流动于心脏和血管内的不透明的红色液体，读“xuè”。（2）本题考查词语理解与运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。“喜爱”对人或事物有兴趣或感情较深。“挚爱”真诚地爱。“热爱”热烈地爱。故答案为：（1）hè；xuè；jìng；zài；（2）挚爱；热爱；喜爱

【点评】本题考查辨析字音的能力。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】备—惫；慢—漫；形—行；末—墨；漫—曼；粱—梁；唯—惟；曲—屈【解析】【分析】“疲备不堪”的“备”有误，应改为“惫”；“慢不经心”的“慢”有误，应改为“漫”；“形色匆匆”的“形”有误，应改为“行”；“粉末登场”的“末”有误，应改为“墨”；“轻歌漫舞”的“漫”有误，应改为“曼”；“余音绕粱”的“粱”有误，应改为“粱”；“唯妙唯肖”的“唯”有误，应改为“惟”；“不曲不挠”的“曲”有误，应改为“屈”。

故答案为：备——惫；慢——漫；形——行；末——墨；漫——曼；粱——梁；唯——惟；曲——屈。

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。4．【答案】（1）南辕北辙；上天入地（2）手疾眼快；目瞪口呆（3）响彻云霄【解析】【分析】（1）题干要求含有反义词的成语，结合平时积累可知这样的成语有很多。如：南辕北辙、上天入地。

（2）题干要求含有人体名称的成语，结合平时积累可知这样的成语有很多。如：手疾眼快、目瞪口呆。

（3）结合平时积累可知“响彻云霄”的意思符合题干要求。故答案为：（1）南辕北辙；上天入地；（2）手疾眼快；目瞪口呆；（3）响彻云霄。【点评】（1）（2）本题考查了词语积累。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。（3）本题考查了词语理解。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。5．【答案】（1）老妇人坐在木椅上，望着我。（2）因为这是缺水地区，所以人们对水格外珍惜。（3）床上五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（4）法律没有规定巴迪元定要成为诗人。（5）王老师对张华说，他在办公室坐着，让张华把作业送来。【解析】【分析】（1）此句主语是“老妇人”，谓语是“坐在”“望着”，宾语是“木椅上、我”。去掉修饰词“一位极瘦极瘦的”“静静地”“平静地”即可。

（2）此句前后分句之间是因果关系，可以用“因为……所以……”。

（3）此句语病是用词不当，把“寂静”改为“安静”即可。

（4）此句把“规定”改为“没有规定”，去掉语气词，问号改为句号即可。

（5）此句把“我”改为“他”，“你”改为“张华”，冒号改为逗号，去掉引号即可。故答案为：（1）老妇人坐在木椅上，望着我。（2）因为这是缺水地区，所以人们对水格外珍惜。（3）床上五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（4）法律没有规定巴迪元定要成为诗人。（5）王老师对张华说，他在办公室坐着，让张华把作业送来。【点评】（1）考查缩句的能力。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。

（2）本题考查对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（3）本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

（4）本题考查了句子之间的转换能力。反问句改陈述句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再去掉“难道……吗？”或“怎么……呢？”等语气词。

（5）本题考查了句子之间的转换能力。转述句，也叫间接叙述，直接叙述改为转述句的时候，要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。6．【答案】（1）乡音无改鬓毛衰（2）终身不复古琴；以为世无足复为鼓琴者（3）等闲识得东风面（4）怜子如何不丈夫（5）两山排闼送青来（6）恬静；睁得大大的眼睛；她从来没有看到过的景色；波涛汹涌的大海（7）青；黄；赤；白；黑；宫；商；角；徵；羽【解析】【分析】（1）结合上句“少小离家老大回”，可知下句“乡音无改鬓毛衰”，出自唐代诗人贺知章《回乡偶书》。

（2）结合课文学习可知，此题出自《伯牙鼓琴》，原句为：锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复古琴，以为世无足复为鼓琴者。意思是锺子期患病死了，伯牙摔破了瑶琴，剪断了琴弦，终身再也不弹琴了。他认为世界上值得为之弹琴的人再也没有了。

（3）结合下句“万紫千红总是春”，可知上句“等闲识得东风面”，出自宋代朱熹的《春日》。

（4）结合上句“无情未必真豪杰”，可知下句“怜子如何不丈夫”，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫。

（5）结合上句“一水护田将绿绕”，可知下句“两山排闼送青来”，出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。

（6）结合课文学习可知，此题出自《月光曲》，原句为：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景色，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（7）结合课本学习可知，人们常说的“五彩”指：青、黄、赤、白、黑；“五音”指：宫、商、角、徵、羽。故答案为：（1）乡音无改鬓毛衰；（2）终身不复古琴；以为世无足复为鼓琴者；（3）等闲识得东风面；（4）怜子如何不丈夫；（5）两山排闼送青来；（6）恬静；睁得大大的眼睛；她从来没有看到过的景色；波涛汹涌的大海；（7）青；黄；赤；白；黑；宫；商；角；徵；羽。【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】7．凶猛；伶俐；经历；出卖8．少年闰土；鲁迅；故乡9．鲁迅；闰土；补充说明10．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。我素不知道天下有这许多新鲜事……在水果店里出卖罢了。【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。7．本题考查词语的辨析。凶猛：凶恶而强有力。凶狠：凶恶狠毒。根据“状如小狗”可知，对应词语应是“凶猛”。伶俐：聪明而灵活。机灵：聪明伶俐。根据“这畜生很”可知，对应词语是“伶俐”。经历：亲身见过、做过或遭受过。经过：经历的过程；从某处过。根据“西瓜有这样危险的”可知，对应词语是“经历”。出卖：卖。出售：商品与货币的交换形式。根据“他在水果店里”可知，对应词语是“出卖”。

故答案为：凶猛；伶俐；经历；出卖8．本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。

选段出自课文《少年闰土》，作者是鲁迅，课文节选自他的小说《故乡》。

故答案为：少年闰土；鲁迅；故乡9．本题考查内容理解与破折号的作用。阅读一、三、四自然段加双引号部分可知，这是鲁迅与闰土的对话。阅读“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“可知，此句的两个破折均是对前句内容的补充，故作用是补充说明。

故答案为：鲁迅；闰土；补充说明10．本题考查提取信息与内容理解。阅读“我那是并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”可知，这是作者的想法。阅读“我素不知道天下有这许多新鲜事…….在水果店里出卖罢了。”可知这是作者的认知。

故答案为：我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。我素不知道天下有这许多新鲜事….….在水果店里出卖罢了。【答案】11．珍惜；疲惫12．节约；轻松13．如饥似渴；夜以继日14．哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。15．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。承上启下。16．两个方面。①爱惜自己的时间；②同时爱惜别人的时间。17．总结全文，点明中心。18．一个人的生命是有限的，节省时间就可以为人类多做贡献，就等于延长了一个人的一个人的生生命。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。11．考查写近义词。爱惜：指爱护珍惜。其近义词是“珍惜”。疲倦：指疲乏；困倦。其近义词是“疲惫”。

故答案为：珍惜；疲惫。12．考查写反义词。浪费：（动）不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等。其反义词是“节约”。紧张：（形）精神处于高度准备状态；不松弛。其反义词是“轻松”。

故答案为：节约；轻松。13．考查根据意思从文中找出相应的词语。A.根据“形容非常迫切”这个意思，文中符合这个意思的词语应该是“如饥似渴”。B.根据“日夜不停，干劲儿十足”这个意思，文中符合这个意思的词语应该是“夜以继日”。

故答案为：如饥似渴；夜以继日。14．考查对短文内容的理解。通读短文“他在30年间，为我们写作和翻译600多万字，大家都说鲁迅是天才，可他自己说”可知，文中的“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了”这两句话，就是大家说鲁迅是天才时，鲁迅做出的回答。

​​​​​​​故答案为：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。15．考查找出文中的过渡句，并说明其作用。通读短文可知，文中的“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间”是一个过渡句，既承接着上边说的鲁迅爱惜自己的时间，又连接着下边说的鲁迅爱惜别人的时间。在文中起着承上启下的作用。

故答案为：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。承上启下。​​​​​​​16．考查对短文内容的理解。通读短文可知，短文两个个方面写了鲁迅爱惜时间，①第二自然段主要写了鲁迅爱惜自己的时间；②第三自然段主要写了鲁迅爱惜别人的时间。

故答案为：两个方面。①爱惜自己的时间；②同时爱惜别人的时间。17．考查对短文内容的理解。通读短文可知，文中的最后这句话“我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分一秒”，总结了全文，点名了中心。

故答案为：总结全文，点明中心。18．考查对短文内容的理解。通读短文可知，对于文中“节约时间，就等于延长一个人的生命”这句话的理解是：一个人的生命是有限的，节省时间就可以为人类多做贡献，就等于延长了一个人的一个人的生生命。

故答案为：一个人的生命是有限的，节省时间就可以为人类多做贡献，就等于延长了一个人的一个人的生生命。​​​​​​​19．【答案】让爱走进心