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文档简介
首都师范大学教育技术系2011年五月毕业生欢送会策划书2011年5月首都师范大学毕业生欢送会活动策划书——友谊延续、师生情长存活动主题:友谊延续、师生情长存二、活动意义和目标:让大四即将毕业的他们,感受到深深的校园情,在这四年里他们的脚步充满着整个校园,他们的书生意气、他们的挥斥方遒、他们的青春无限尽在这里,这里是他们精神的归属地,在这最后一程,我们要将他们四年里的点点滴滴记录下来,留下最真实的他们,校园的宁和将会是他们毕生追求的精神世界,我们要告诉他们,他们虽已毕业,但他们的一言一行仍代表首师的风范,他们是学校、老师的骄傲,同学友谊会延续,师生情会长存。同时也给新生以鼓励,让他们可以感受时光匆匆,务必珍惜。三、资源需要:物力资源:一台DV摄像机、两台照相机、电脑多媒体、音响、荧光棒、气球、矿泉水、鲜花、制作海报、条幅以及给毕业生的邀请卡、各类演奏乐器及服装场地:教四楼220人力资源:系宣传部、文艺部全体部员准备:时间事件负责部门备注3月20日1、设计好给教师及毕业生的邀请卡,制作条幅,最好合乎主题宣传部4月5日2、负责每个节目的审核、确定,在我们筛选节目之前就提高节目的质量.在节目确定之后,定期组织排练节目.文艺部4月10日3、在节目筛选后,便要做好宣传工作,制作宣传海报宣传部4月11日4、根据晚会主题写好晚会所需串词,要能掌控晚会节奏和气风,能自如应付意外事件。主持人是本场晚会的核心务必作好准备工作!文艺部4月15日5、联系好一些毕业生、校领导、教师做好演备文艺部4月15日6、与教师、毕业生商量出场嘉宾文艺部4月20日7、准备游戏所有用的资料,制作成ppt形式宣传部4月30日8、购买纪念礼物等。宣传部5月4日9、找摄影师记录全场晚会宣传部5月5日10、负责晚会期间的接待和礼仪工作晚会之前的舞台布置、晚会现场的道具供应文艺部四、活动内容:活动现场人手安排:阶段事件负责部门时间备注第一阶段活动前各设施到位文艺部4:00之前第二阶段将活动会场座位安排好宣传部4:10之前第三阶段主持试音文艺部4:20之前第四阶段舞台布置,连接多媒体,放背景音乐文艺部4:30之前第五阶段礼仪迎宾做好准备宣传部4:40之前第六阶段活动开始,各部门备场文艺部宣传部5:00活动流程时间备注主持人上场致开场词,欢送会开始5:00详细情况见附页3校领导上台表达校方的祝福及警语(如不能亲临,则要录成DV到时播放)5:02教师代表上台致辞5:10毕业生代表上台发表毕业感言及带领宣誓,以校训校规为做人标准5:15播放已制成的大学四年的回顾DV5:20老师欢送表演5:30进行小游戏1,做三组5:45详细情况见附页1学弟学妹代表表演两个节目表示祝福5:50进行小游戏1,做三组6:20详细情况见附页1邀请校领导为我们的晚会题字6:35进行小游戏26:37详细情况见附页1主持人致结束词6:52经费预算:支出分类标准说明金额备注项目物品单价(元)数量小计(元)宣传经费邀请函11515宣传经费喷绘海报326外单位劳务费纪念卡片326布置经费条幅20120纪念品经费DV刻录光盘14545奖品经费奖品及纪念品71171奖品详见附录2工作消耗水16060总计(元)224附页1游戏名称参加人数次数游戏规则所用时间(分钟)奖惩1、默契大考验26在四十秒内,一个人看着屏幕,根据显示的词组用动作提醒另一个背对屏幕的人,进行猜测,查看答案对错情况15一等奖一个二等奖两个三等奖两个2、传词游戏52五个人排成一数列,第一个看到提示板后,向第二个人用肢体语言表达,第二个人向第三个人传递,由此而推,最后一个人将答案说出15若最后能说出答案的为一等奖,若不能说出答案为纪念奖附页2一等奖二等奖三等奖纪念奖名称简携整理箱笔筒笔记本笔单价7531数量52220合计3510620总合71附页3A:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!(合读)B:承载了大一的懵懂,大二的忙碌,大三的憧憬,作为毕业生的我们充满着对同学、对老师、对校园的不舍A:他们即将迎向下一个挑战,走向生活的下一个转折点B:今后的我们要承担更多的责任,今后的我们将更加体会校园里那份宁静的美好,我们会更加珍惜友谊,怀念师恩,感恩母校A:下面有请学校领导XX为我们上台致词.............................................................B:谢谢XX的深切祝福,我们将铭记于心,下面请教师代表为我们带来临别送词.............................................................A:老师的教诲是我们受益终生的瑰宝,听了这么多的宝贵意见,也来听一听我们毕业生的心声.............................................................B:深深的校园请我们会铭记于心,我们的同学友谊不会就此结束,师生情谊将长存我心A:四年的校园生活,值得回忆的太多太多,让我们跟着同学制作的DV来一起回顾一下我们的四年.............................................................B:我刚刚
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