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文档简介

第第页幼儿园大班健康公开课教案《每个人都“噗”》

【活动目标】

1、初步了解放屁的一些知识，知道放屁是正常的生理现象。

2、能正确对待正常的生理现象，愿意关注自己的身体。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动预备】自制PPT;图片假设干。

【活动过程】

一、谈话导入

价值取向：以"放屁'声导入，大胆表述自己对"放屁'的看法。

播放"放屁'声，提问：这是什么声音?听到这个声音让你想到了什么?你是怎么看待这件事情的?

小结：究竟"噗'是不是一件正常的事情呢，我们今一起来往下看。

二、阅读理解

价值取向：师生共同阅读争论，知道放噗是正常的生理现象。

1、讲解并描述第一段，争论：

提问：小强突然"噗'了一下，(教案出自：快思教案网)看看他身边的人有些什么表现呢?

小结：是呀，同学们异样的眼光及行为，把小强吓的目瞪口呆。

提问：你们觉得"噗'能忍吗?小强忍着会有什么后果呢?

小结：哦，原来"噗'是不能忍的，小强忍着脸涨得通红，开始肚子疼，还不断打嗝，最末"噗'的更响了。

2、继续讲解并描述第二段，争论：

提问：那"噗'究竟是怎么形成的呢?(看视频：听听医生是怎么说的)

小结：现在我们知道"噗'是怎么形成的，也知道"噗'是一种正常的生理现象，只要有肠和肛门的都会噗。所以当我们在健康方面有不知道的时候可以去询问医生，医生会援助我们。

3、讲解并描述第三段：争论：提问：那还有谁会噗呢?

小结：只要有肠和肛门的都会噗，所以这些老老少少、大大小小的人和动物都会噗。

4、完整讲解并描述故事：这就是我们今日要讲的一个科学故事《每个人都噗》。争论：现在我们都知道噗是怎么一回事，那你现在还会忍吗?还会怕被同学笑话吗?

小结：有"噗'的时候别忍着，没关系，由于每个人都会"噗'，(教案出自：快思教案网)"噗'是一件正常的事情。

三、自主探寻

价值取向：引发幼儿进一步探究"噗'的奥秘，愿意关注自己的身体。

1.自由观看、探究"噗'的奥秘

重点：幼儿三人一组自由结对观看噗的图片，老师参加争论，如：噗和我们吃的东西有什么关系?噗和我们的身体有什么关系?

2.师幼共同沟通，解读"噗'的奥秘。

小结：当我们对一件事情不太了解的时候往往会有许多不正确的评价，当我们了解了以后就会变得很正常了。我们回去再认真看看阅读一下，肯定还会发觉更多的知识和奥秘，所以平常我们要多多关注我们的

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