小学数学一年级上册连加连减教案_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4小学数学一年级上册连加连减阿斯木古丽.胡达拜地学号：ZP2016102007连加连减教学内容：教材第65，66页的内容，完成“做一做”及练习十四的相关习题。教学目标：知识与指能初步理解连加连减的含义，掌握连加连减的运算顺序，能正确计算，培养口头表达能力。过程与方法初步体会式题的变化，培养和发展学生的口算能力。情感态度与价值观初步感知连加，连减算式与日常生活的联系。教学重点：理解并说出连加连减的含义。教学难点：掌握连加连减的计算方法，培养学生的探索能力。教学法：情境演示法和范例教学法，发现发。教具准备：多媒体课件、小棒、算式卡片教学过程：（一）复习引入，揭示课题1、开火车复习10以内数的加减法。4+2=3+2=7-2=9-2=6+3=5+1=5-1=7-4=（二）新知探索：1、教学连加：减法来算：9-4小结：三个数连减，先用第一个数减去第二个数，再用得数减去第三个数。四：巩固练习，加深理解1.先说一说图的意思，再填一填。（一）做一做小组代表上黑板演示摆法和算法，其它同学把算式写在练习本上。⑵现在请同学们把老师所教的知识运用到练习中，课件演示：现在有多少个星星（10个），有什么变化呢？（圈走了3个）剩下几个？老师又划掉了5个，现在还剩下多少个？请你把算式写在练习本上，请一个学生上黑板写，汇报算理。⑶（二）基本练习（看谁的算的又快又对）7+2+13+2+210-4-5……（4）这道题是书上的练习，下面请同学们完成教科书第66页的第1、2、4题。要求:(1)说一说：你从图中看到了什么数学信息？五：总结：让学生谈谈这一节课学会了什么？作业：教材第66页第3，5题板书设计连加连减5+2+1=88–2–2=4

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