湘教版一年级语文下册教案 3古诗二首 绝句_第1页
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文档简介

课题3古诗二首执行时间月日分课时总课时电教课时教学目标1、认识14个生字，其中会写“知、江、丽、泥、飞、沙”6个字。认识偏旁“氵”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、了解诗句意思，感受春天的美好，培养喜爱春天、喜爱大自然之情。重点难点1、掌握6个生字的音、形、义，朗读、背诵古诗。2、在理解诗句意思的基础上想象诗句描绘的画面，体会意境。教学准备多媒体课件。教学程序设计（一）复习导入1、开火车认读生字。2、背诵《春晓》。3、出示课题《绝句》，读题，介绍作者：这是唐朝大诗人杜甫写的一首绝句。杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”，是诗中的“圣手”，他写的诗又多又好。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。（二）初读《绝句》，学习生字1、出示课件；配乐诗朗诵《绝句》。2、你们觉得这首诗写得怎么样？想读读吗？那就大声地读吧。多读几遍，直到读通顺为止。3、出示生字“江、丽、泥、飞、燕、沙、暖、鸳、鸯”，学习生字。（1）为了更好的学习这首古诗，我们先来认识几个生字朋友，快读一读吧。（2）开火车认读生字，正音。随机课件出示图片，认识燕子、鸳鸯。（3）小组自学“江、丽、泥、飞、沙”5个生字：你们怎么记住它们的样子呢？4、指导书写“江、丽、泥、飞、沙”5个生字。（三）细读《绝句》，感悟诗意1、自由读读这首诗，想想你读懂了什么，如果有不懂的地方打个小问号。2、同桌交流：把读懂的跟小伙伴说说，听听对方的意见；没有读懂的也可以虚心向你的小伙伴请教；如果小伙伴也帮不了你，那一会儿我们大家一起来解决。3、全班交流，老师点拨引导，学习第一、二行。（1）播放课件，教师叙述：温暖的太阳照着大地，春风轻轻地吹着，花草散发着芳香，勤劳的小蜜蜂忙着在花丛中采蜜，美丽的小蝴蝶在花丛中跳起了优美的舞蹈。祖国的山河多美丽呀！（2）通过观察课件，引导学生理解“江山、迟日、丽、春风、花草”感悟春天的美好。（3）教师范读，学生自由读，赛读第一句。（四）

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