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文档简介

Unit8第5课时(SectionB3a-SC)教学设计一、教学目标学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，描述自己的兴趣爱好。学生能够听懂有关兴趣爱好的对话，并能够回答相关问题。学生能够运用正确的语音语调表达自己的意见和观点。学生能够通过合作学习，培养团队合作和沟通能力。二、教学重点学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，描述自己的兴趣爱好。学生能够听懂有关兴趣爱好的对话，并能够回答相关问题。三、教学内容复习兴趣爱好相关词汇和句型。听力训练：听懂有关兴趣爱好的对话，并回答相关问题。四、教学过程步骤一：导入新课播放一段视频或展示一些图片，引入话题：兴趣爱好。让学生思考并谈论自己的兴趣爱好。步骤二：复习相关词汇和句型复习本单元词汇表中的相关词汇。老师可以通过图片、单词卡片等方式进行复习。复习本单元的句型，“What’syourfavorite…?”和“Ilike…”。老师可以通过问答游戏等方式进行复习。步骤三：听力训练播放录音材料，让学生听懂有关兴趣爱好的对话，并回答相关问题。可以播放两遍录音。针对听力材料，提问学生相关问题，确保学生理解对话内容。步骤四：合作学习将学生分为小组，让他们与组员讨论自己的兴趣爱好，并展示给全班。每组选派一名代表进行展示，其他组员可以提出问题或给予意见。步骤五：总结归纳让学生总结本次课所学的内容：兴趣爱好相关的词汇和句型，以及听懂对话并回答问题的能力。五、板书设计Unit8第5课时(SectionB3a-SC)教学设计

教学目标：

1.学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，描述自己的兴趣爱好。

2.学生能够听懂有关兴趣爱好的对话，并能够回答相关问题。

3.学生能够运用正确的语音语调表达自己的意见和观点。

4.学生能够通过合作学习，培养团队合作和沟通能力。

教学重点：

1.学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，描述自己的兴趣爱好。

2.学生能够听懂有关兴趣爱好的对话，并能够回答相关问题。

教学内容：

1.复习兴趣爱好相关词汇和句型。

2.听力训练：听懂有关兴趣爱好的对话，并回答相关问题。六、课后作业完成课堂练习册中关于兴趣爱好的练习题。准备一篇关于自己兴趣爱好的英语演讲稿，并在下堂课上做分享。以上是本节课

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