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文档简介
新版粤教沪版九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想说课稿一、教学目标了解电动机的基本结构和工作原理。深入理解电动机转动的猜想，解释电动机转动的原理。掌握通过调整电流方向和大小来改变电动机转动方向和速度的方法。二、教学重点电动机的基本结构和工作原理。电动机转动的猜想及其原理解释。三、教学难点通过猜想和实验探究电动机转动的原理。理解电动机中的磁场与电流之间的相互作用。四、教学过程1.导入（5分钟）通过提示学生回顾前几节课学习的内容，引导学生思考：为什么电动机能够转动？请谈一谈自己的猜想。2.发现（10分钟）进行实验演示，展示一个简单的电动机实验装置，让学生观察电动机转动时的现象。要求学生认真观察和思考，并记录实验中的关键信息和自己的猜想。3.讨论（15分钟）让学生展示他们的猜想，并组织学生进行讨论，引导学生思考实验现象背后的原理。通过引导问题，帮助学生认识到电动机转动可能与电流和磁场的相互作用有关。4.深入理解（20分钟）通过引导学生进行实验，观察电流方向和大小对电动机转动的影响。学生可以尝试调整电流方向和大小，并观察电动机的转动方向和速度的变化。鼓励学生记录实验数据，形成实验报告。5.探究原理（20分钟）讲解电动机的基本结构和工作原理。通过引导问题，让学生理解电动机中的磁场与电流之间的相互作用原理。引导学生分析之前的实验数据，将实验现象与原理联系起来。6.深化认识（20分钟）通过实例和案例分析，让学生进一步认识电动机转动的原理和应用。引导学生思考电动机在生活中的作用和重要性。7.总结（10分钟）对本节课的内容进行总结，梳理学生的学习成果和思考，鼓励学生提出问题和进一步的探究。五、板书设计新版粤教沪版九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想说课稿
教学目标：
1.了解电动机的基本结构和工作原理。
2.深入理解电动机转动的猜想，解释电动机转动的原理。
3.掌握通过调整电流方向和大小来改变电动机转动方向和速度的方法。
教学重点：
1.电动机的基本结构和工作原理。
2.电动机转动的猜想及其原理解释。
教学难点：
1.通过猜想和实验探究电动机转动的原理。
2.理解电动机中的磁场与电流之间的相互作用。六、教学反思本节课通过引导学生猜想和实验，以及深入讨论和思考，让学生在探究中理解电动机转动的原理。教学过程中，学生积极参与，提出了许多问题和猜想，展示了良好的思维能力和实验观察能力。通过案例的分析和讨论，学生对电动机的应
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