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文档简介

猜猜我是谁我最爱吃鱼。我是_________我最爱吃萝卜。我是_________我最爱吃青草。我是_________我最爱吃肉骨头。我是__________我最爱吃松果。我是__________松鼠

10松鼠和松果

1.初读课文,自学生字:2.自读课文,标出生字、自然段。

聪cōng活huó泼pō

聪聪明

泼活泼

活活动松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。忽hū然rán眨zhǎ忽忽然

然然后

眨眨眨眼睛

忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了。如rú总zǒng

如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。如如果总总是以yǐ

以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?以以后后

以后后来主zhǔ意yì主主意意意思小松鼠有了好主意。更

更加更好

将来,这里会是一片更茂密的松树林。聪活泼忽然眨如总以主意cōnghuópōhūrán

zhǎ

zǒngyǐ

zhǔ

yì聪明活泼忽然如果以后主意眨眨眼睛总是我会读聪明活泼蒙蒙细雨高高兴兴细雨蒙蒙光秃秃亮晶晶雾蒙蒙眨眨眼挥挥手翘翘嘴摆摆手摸摸头聪明活泼忽然总有眨眼睛如果以后主意你会读吗:

聪明活泼

聪明活泼的小明学会了种花.忽然天忽然暗了下来,很快就下起了雨.如果

如果明天天晴,我们就去春游.以后学了这一课,我们以后会更爱护树木了主意我们有一个美化校园的好主意.我会连:聪明活泼的松树林光秃秃的松鼠挺拔的山茂密的小松树第二课时学习目标:理解课文内容,认识保护环境、绿化环境的重要性。课文朗读:

1.学生自读课文,读准音,读通句子。

2.课文讲了两只小松鼠的什么事?

1、松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。

高高兴兴1、松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。

每个西瓜都那么

,那么

每块糖都那么

,那么

。每棵树都那么

,那么

。每个妈妈都那么

,那么

。我会说:每个松果都那么香,那么可口。打开书第42页,读读课文第2、3自然段,找找松鼠在摘松果时想到了什么问题?你同意他的想法吗?2、忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!3没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:

如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?

如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!

没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠......他们吃什么呢?到哪儿去住呢?光秃秃松鼠想出办法来了吗?后来它们又是怎么做的?你认为它这样做对吗?读一读

4对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。

松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。

忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了。松鼠有了好主意。5春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。蒙蒙细雨蒙蒙细雨挺拔挺拔

春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。

春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。

将来,这里会是一片更茂密的松树林。将来,这里会是一片更茂密的松树林。

图1图2茂密茂密将来,这里一定是一片更_________________的松树林。说一说,看谁说的棒!

将来,这里会是一片更茂密的松树林。

小松鼠种了松果后,这里变成了更茂密的松树林,而不是到处_________。光秃秃

他们是________的小松鼠。聪明活泼环保小卫士绿化我们的家园读句子,把括号里的词放到句子中去。1、松鼠走进大森林。(高高兴兴地)

2、森林里长出了松树。(高大的)

3、松鼠学会了摘松果。(可爱的)

松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。

想象:小松鼠将来在这松树林里生活的会怎样?总总是意有意zǒngyì以以后后前后yǐhòu更更加主主人gèngzhǔ以后以为所以后来前后落后更

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