韩语专业的职业生涯规划书

作者：XXX20XX-XX-XX한국어전공경력계획서延时符Contents目录자기분석직업목표및경로한국어전공취업방향한국어전공취업시장분석직업경쟁력을높이는전략과행동계획평가및조정결어延时符01자기분석한국문화한국의음악,드라마,게임등에관심있어학습흥미를불러일으키는요인외국어습관외국어를습관적으로사용하고학습하는능력이있는요인교육학교에서의교육과정이나독학중에취업을목표로하는요인취미030201한국어를능숙하게사용할수있는능력,특히음성,말,글쓰기,그밖의언어능력이있다우세특별히듣기와말하기가약간의한계가있다부족우세와부족한국어능력시험,한국어를사용하는능력을평가하는시험TOPIK영어를사용하는능력을평가하는시험,한국어를사용하는능력을평가하는데도사용된다IELTS영어를사용하는능력을평가하는시험,한국어를사용하는능력을평가하는데도사용된다TOEIC한국어를사용하는능력을평가하는시험KLPT한국어능력평가延时符02직업목표및경로교육인력강화학습자를능숙한한국어사용자로변화시켜주는능숙한교사를형성한다.민족문화존중학습자의민족문화에대한자각를증진시켜민족문화의중요성을인식시킨다.언어교류학습자의언어능력을향상시켜언어교류를촉진한다.장기목표한국어문법,어휘,문맥,교수법,학습기법,평가방법,외국어교육의이론과실제를이해할수있다.1년안에한국어를사용하는능력을향상시켜서언어교류를할수있다.2년안에한국어를자연스럽게사용할수있고,민족문화에대한이해도를높인다.3년안에단기목표구현경로교육인력언어교류민족문화학습자의언어능력을점검→개선→점검→개선...문화교육을통해민족문화에대한이해도를높인다.경력계획을수립→실행→평가→수립→실행→평가...延时符03한국어전공취업방향교육혁신한국어를교육콘텐츠,교육방법,교육평가를혁신적으로개선하는교사.학습결과학습결과평가를담당하는교사,학생의성장과성적을관찰하고평가하는업무.학습경험학습경험을극대화하는데적극참여하는교사.교육분야번역번역영역한국어를영어,중국어,일본어와같은외국어로번역하는업무.통역한국어를사용하는청중들에게한국어로서의음성콘텐츠를통역하는업무.번역품의품질을평가하는업무.번역평가국제무역관계에대한정보를조사,분석,전달하는업무.무역관계국제무역에서의조정,협상,조정조치를위한정보를조사,분석,전달하는업무.무역조정국제무역에서의문제해결,조정,협상을위한정보를조사,분석,전달하는업무.무역문제대외무역분야문화공유국제문화공유,문화교류,문화콘텐츠전달을위한정보를조사,분석,전달하는업무.문화이해국제문화이해,문화관련정보전달,문화관련일을위한정보를조사,분석,전달하는업무.문화관리국제문화관리,문화자산관리,문화프로젝트관리를위한정보를조사,분석,전달하는업무.문화교류분야延时符04한국어전공취업시장분석시장수요와추세수요추세외국어전공자의취업확률이꾸준히증가하고있으며,특히한국어전공자는근무환경과임금혜택등의이점으로많은회사에서높은인기를누리고있습니다.추세외국어전공자의취업률이점차증가하고있으며,많은회사에서외국어전공자를많이채용중입니다.경쟁상황외국읐공자들간의쟁은자자Ᏼ자자눨ǀǀǀᆐᆆᆆᆆᆆǀᆆǀᆆᆆᆆᆆᆆᆆᆆᆆᆆᆆ그러나,한국어전공자는특히많은회사에서높은인기를누리고있습니다.높은인기한국어전공자는많은회사에서인기가매우높아서,경쟁률이매우높습니다.경쟁상황분석업계동향예측예측:미래에는,국제화의발전과더불어,외국어전공자의취업기회는점차증가할것으로예상되고있습니다.延时符05직업경쟁력을높이는전략과행동계획외국어능력향상독일어,영어를추가로학습,언어능력을멀티언어화학위강화학위를높이는과정에서학문적능력을강화학습자원온라인및실제자원을이용,끊임없는학습의습관학습계획01IT를활용한융복합기술,AI,BigData분석,네트워크기술등을습득IT기술02국제경제관련기관,국제경제관련사업,경제분석,기업경영등을이해글로벌경제03영어,독일어,중국어를활용한글로벌커뮤니케이션,영어및국제적인프로젝트관리커뮤니케이션기술기술향상계획실무경험국내외에서의실무경험을통합,현업에서의실무경험을통합프로젝트관리국제적인프로젝트관리,팀워크,의사소통,결정짓기등을통합전략적디자인전략적프로젝트디자인,전략적분석,전략적결정짓기등을통합실습및업무경험축적계획VS팀내외에서의인간관계를확장,국내외에서의인간관계를확장문화에대한이해다국적,다문화의인간관계를확장,다문화에대한이해및문화에대한공감인간관계인간관계확장계획延时符06평가및조정한국어학습효율을측정할필요가있고,학습속도와학습난이이를평가할필요가있습니다.학습효율평가한국어능력을측정할필요가있고,표준화된능력평가방법을사용할필요가있습니다.능력평가한국어사용능력을측정할필요가있고,실제사용환경에서의성과를평가할필요가있습니다.성과평가평가지표설정한국어중급중급한국어를사용할수있는학습자를대상으로하는평가방법입니다.한국어고급고급한국어를사용할수있는학습자를대상으로하는평가방법입니다.한국어초급초급한국어를사용할수있는학습자를대상으로하는평가방법입니다.단계적평가방법한국어교육정책조정정부는한국어교육정책을조정하고있습니다.한국어교육자원조정정부는한국어교육자원을조정하고있습니다.한국어교육수준조정정부는한국어교육수준을조정하고있습니다.정책및조치조정延时符07결어학생들의한국어능력을향상시켜서,학업과직업에서의능률을증가시킴한국어능력향상학습자들의참여도를높여서,학습자들의학업적성취감증대시킴학생참여촉진학습자들의학업적성취감증대시킴,교육기관의평균성과를향상시킴교육적효과010203주요관점을총결하다.미래발전에대한전망과기대융합경제발전경제발전에융합되는형태,한국어능력이융합경제발전에중요한역할을수행국제화추진국제화추진에따라,국제화경력이중요한역할을수행,국제화경력을갖추어야한다융통성강화융통성이융합경제발전과국제화발전에중요한역할을수행,융통성을강화시켜야한다융통성한국어를사용하는것이,국제화경력을갖추는데있어서중요한역