幼儿园教师教学工作总结范文3篇

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幼儿园老师教学工作总结范文1

我结束了同学时代的生活，怀着满腔热忱走进了幼儿园，实现了当一名幼儿老师的理想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转瞬间，新一年的钟声已经敲响，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的改变就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回顾一下自己本期的工作。

一、本期的特色工作：

1、积极协作班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与蒲老师都非常重视幼儿动手操作技能的培育及训练，并严格依据我班幼儿的实际状况，从幼儿的爱好入手，亲密结合教育教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美妙”等一系列教学计划，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班”、“漂亮的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地制造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作技能得到熬炼，同时也提高了幼儿的交往技能及观赏评价技能，让幼儿尽情体验制造的乐趣与喜悦。

2、不断提高自身素养，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特别是科学，如《落叶树与常青树》中，我自己也没把图中的树木认识清晰，又如《海洋里的鱼》中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不可的地步了。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就需要不断地提高自己、充盈自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的《十万个为什么》也不放过，究竟让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的阅历融入到自己的教育教学之中，并依据孩子们的实际特点及反馈，实时反思，努力探究出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。

二、工作中的不足与努力的方向：

1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，盼望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形成本班的又一特色。

2、在加强新《纲要》学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中，告辞“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面。

3、在仔细教学的同时还应加强训练自己的科研技能，为自己的目标“聪慧爱心型”的幼儿老师而奋斗。四年的时间带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的阅历在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿继续上心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。

幼儿园老师教学工作总结范文2

一、班级概况：

优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理技能，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充斥新奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较机敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向;有部分幼儿自控技能较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱;还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，尊敬他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面技能较弱、动手技能较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节下主动性较薄弱，需要老师、同伴更多的关怀与关注以援助他们更好的进步、提高各方面的技能。

二、班级工作总目标：

针对下学期幼儿涌现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、规范幼儿一日常规。

2、培育幼儿良好的学习、生活习惯，加强幼儿规章意识。

3、家园协作，做好幼小连接工作。

三、详细要求与措施：

1.规范幼儿一日常规。

本学期，我们班级两位老师将积极沟通，达成全都，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。

1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、同等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理技能已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，实时对幼儿进行常常性地教育，以利于良好习惯的形成。

3、安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动技能变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于老师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了老师常常对幼儿进行口头教育外还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和减削一些安全事故的发生。

同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿接受各个活动的规章，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体服务的事。如：“小小值日生”“今日我是小老师”等形式，为班级分发碗盘勺，督促小伙伴遵守活动规章、借还物品等。

2.培育幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向下的良好情感。

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的技能。

(一)独立生活技能：

1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的技能。让大班幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。

2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观测、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。

(二)培育孩子良好的学习习惯：

首先，请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息进度表。如：不迟到早退、不随意请假等(请假单);其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;;通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。

幼儿园老师教学工作总结范文3

我在幼儿园工作也有半年的时间了，在这段时间中我学到了许多，也懂得了很多，虽然我做老师的时间不长，但我真正的体会到做幼儿老师要具备的四颗心：爱心、童心、责任心、耐烦，其实要做幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难更了。我感觉要做好一名幼儿老师不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的喜爱和对工作的热忱等。

在这一段时间里我一心一意投入到工作中，跟着老师学到了很多管理班级的方法和教育孩子的方法，一贯在不段的提高自己，把自己在学校学到的知识边实践边反思，不懂就问，仔细的背课上课，只有在不断的学习和实践中才能渐渐的提高，使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。

在幼儿园中孩子是幼儿园的主体，他们是那样的活泼、可爱，幼儿园是个儿童的世界，而我正生活在这色调斑斓地儿童世界里，我们要用爱心去对他们，是他们在幼儿园中感受到老师像妈妈一样，我们要擅长观测，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊敬喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特别的孩子予以更多的关爱。

在学习方面，我留意培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每一次的教学活动我们