电子商务一体化课程资源建设需求

电子商务一体化课程资源建设需求一、总体要求校企联合建设电子商务工学一体化课程资源，需按照电子商务专业国家技能人才培养标准开发，针对《网店数据分析》专项开发，整体课时不低于90课时，内容涵盖数据获取、数据清洗、数据报表制作、数据分析与应用、数据报告等内容。二、技术服务要求（一）概述及数量要求内容主要内容和技术要求数量要求网店数据分析工学一体化课程（教学资源建设）教学设计：用以指导具体教学实施的设计文档，包括但不限于教学目标、内容、方法、手段、资源使用、评价考核等方面的内容。教学设计的颗粒度可以是模块(情境/项目等)、单元(任务等)、知识点/技能点。教学设计格式为Pdf/word。不少于1套一体化工作页：以“企业岗位(群)任职要求、职业标准、工作过程或产品”为主体内容。不少于10个项目微课：按照学院专业教师要求，结合教学内容及实际需要，选取课程重点内容开发微课，通过制作录像需要的素材（如实录实拍、配音文稿等），并提供录像技术、动画技术及后期剪辑支持，开发内容丰富的系列教学视频。不少于35个教学课件：按照学院专业教师要求，课件内容紧扣一体化教学，与教学设计编写内容相对应。取材合理，集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体。课件设计与制作，结构合理，易于操作。页面设置要求符合高清格式比例，16：9；课件内容涉及的案例一并提供。不少于30个案例集：根据课程、教学过程、教学实训所需要，配套开发案例集，每个项目不少于2个案例，总数量不少于20个，最终以图文案例形式呈现。不少于20个教学录像：学院教师参与，以工学一体化4-6个学时为单位连续不间断拍摄现场授课录像，数量不少于4个。不少于4个电子商务资源库平台服务：校企联合开发的《网店数据分析》资源可上传到电子商务资源库平台上进行线上授课，平台能够帮助教师提高教学效率，教师可以借助平台直接展开课程化教学工作，也可自定义教学内容，完成教学组织，获得教学结果和学生实践与成长数据。不少于1套（二）教学标准及技术开发要求1.整体要求（1）采用项目任务式，倡导“做中学，做中教”理念，注重培养学生分析问题和解决问题的能力，能满足学生的有差异，体现技能教育的工学一体化。（2）建设周期：合同签订之日起5个月内完成所有任务并向采购人申请验收，验收需交付教学资源正式稿件。（3）教学资源要符合人社部发布的电子商务国家职业技术技能标准（2022年版）及电子商务专业国家技能人才培养工学一体化课程标准。2.教学资源内容开发要求（1）教学资源开发要遵循工学一体化要求，能与行业实际应用或人们生活实际相结合，能以校内已有的实训环境、设备为实践支撑，且满足教师教学实践中所提出的要求，提升教学资源的实用性，注重学习自主学习能力和能力拓展。（2）注意点：教学资源开发需与学校相关部门和专业骨干老师充分沟通，对框架与内容的双方反复确认；所开发的教学资源必须与学校现有设备、设施、课程体系、师资情况、学生特点相匹配。（3）为确保课件能够深度应用于教学，供应商需提供免费的教学资源网站，网站内容需包括行业资讯、经典案例、精品课程、人才培养计划等，以便辅助老师开展教学工作。（4）为保证学校一体化教学资源开发的要求及质量，开发团队需包括但不限于专业带头人1人，企业专家3人，行业专家3人，开发人员需有国家职业教育规划教材编写经验。（5）具备国际化系列教材、配套资源的开发经验，国际化电子商务专业相关竞赛或活动策划和举办经验。（6）需具备自主开发的成熟配套的教学、实训、学习资源系统。3.建设内容及详细技术要求（1）教学设计要求：用以指导具体教学实施的设计文档，包括但不限于教学目标、内容、方法、手段、资源使用、评价考核等方面的内容。教学设计的颗粒度可以是模块(情境/项目等)、单元(任务等)、知识点/技能点。教学设计格式为Pdf/word。（2）一体化工作页要求：1）《网店数据分析》工作页项目不少于10个，整体工作页不少于260页。2）根据课程内容，应包含核心课程中所有重点知识单元、实践认知单元、专项技能训练等设计实训内容；同时包含实训时间、实训要求、实训准备、实训步骤、实训总结及评估等，教材版权归学校所有。教材格式为Pdf/word。（3）微课要求：根据课程定制开发配套微课，根据采购人需求在每个任务中选取1个核心知识点制作，供应商提供视频的拍摄脚本。1）数量：微课总数量不少于35个，每个视频8-15分钟，总时长不少于280分钟。每个视频讲解一个核心知识点。2）录制人员：拍摄过程中采购人专业老师出镜讲解，拍摄背景采用绿幕或蓝幕背景方便进行视频后期进行抠像处理，后期贴合动态或静态背景。3）录制设备（不低于以下要求）：使用4k微单，三基色灯，抠像室（绿幕抠像），电脑，视频采集卡，指向麦克。制作软件：使用专业剪辑软件和专业视频特效编辑软件，动画渲染插件＋视频特效合成。微课视频中带有支撑知识点的PPT、相关图文资料、讲解动画等。4）片头片尾根据对应课件做出内容对应片头。转场特效风格根据教师讲课风格选定素材(卡通风格，科技风格，简约风格等）。5）视频尺寸：1920*1080分辨率，清晰度不低于1080P，电视制式：NTSC或者PAL，视频格式：MP4。（4）教学课件开发要求：1）课件内容依据课程开发，不少于30个，内容涵盖本课程所有活动并嵌入相关案例、图片等。2）演示PPT根据采购人要求制定统一的模板，朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称，并嵌入院校logo。3）演示PPT字体选择系统自带粗体字、例如黑体、隶书、宋体（加粗）字号为指定号。4）采用PPT、PPTX格式或PDF格式，画面采用16:9比例格式，各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差；5）画面切换、内容切换采用必要的动画效果。6）演示PPT使用OFFICE2010及以上版本制作，每个PPT不少于20页（含封面及封底）。（5）案例集要求：根据课程、教学过程、教学实训所需要，配套开发案例集，每个项目不少于2个案例，总数量不少于20个，最终以图文案例形式呈现。案例集是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个工作实践过程中的故事，案例利于说明一定的实际问题；一般一个完整的案例包含背景、主题、细节、思考等多个要素。主题要反映案例需解决的问题，背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的一些基本情况。情景描述要能够突出主题所反映的课堂培训活动。问题与分析根据主题与情景描述，最终让学员找出问题及其原因所在。每个案例包含案例背景、案例分析、案例总结、案例思考等部分。（6）教学录像要求：采购人学院教师参与，以工学一体化4-6个学时为单位连续不间断拍摄现场授课录像，数量不少于4个。（7）电子商务资源库平台服务要求：1）校企联合开发的《网店数据分析》资源可上传到电子商务资源库平台上进行线上授课，平台能够帮助教师提高教学效率，教师可以借助平台直接展开课程化教学工作，也可自定义教学内容，完成教学组织，获得教学结果和学生实践与成长数据。2）平台支持电商相关专业考证、培训、班级建立、线上授课、学生签到等功能。3）平台支持PC、APP、公众号多端口的使用。4）教师端和学生端功能a.教师端功能；=1\*GB3①教学日历；=2\*GB3②我的课程：精品课、公开课、慕课；=3\*GB3③我的班级：教学内容（章节、课程、作业、测验、资料、互动、通知、实训应用）、数据分析（班级数据、学生数据）、成绩管理（总成绩、课程、测验、作业、资料、互动、考勤、考试实训、课堂表现）；=4\*GB3④资源库：教学包、课程、作业、测验、资料；=5\*GB3⑤题库：难度（易、中、难）、全部（单选、多选、判断、填空、简答）；=6\*GB3⑥错题集；=7\*GB3⑦我的证书；=8\*GB3⑧我的实战；=9\*GB3⑨我的收藏。b.学生端功能=1\*GB3①精品课：网络营销、电子商务、财经商贸、影视摄影、IT/互联网、职场工具、职业考证、公开课8大课程资源，资源包括课程介绍、学习大纲、评论三部