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文档简介

2024届江苏省无锡市和桥区重点达标名校中考语文四模试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列句子没有语病的一项是()A.在提高课堂效率的问题上,新华中学的老师听取了广泛同学们的意见。B.开发商张经理说,如果要是有人来买这栋房子,他将把价格下调10%。C.为了防止麻疹疫情不再大规模扩散,美国各级政府都及时采取了措施。D.盐城新区的建设,对进一步提升盐城对外开放新形象具有重要的意义。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境变化的影响而引起的。B.因为他合理安排时间,且运用了科学的复习方法,所以学习成绩有了明显提高。C.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。D.孩子们非常喜欢校外辅导员,一来到这里就有说有笑,十分开心。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。B.2018年4月4日,快递小哥雷海为在《中国诗词大会》第三季总决赛中夺冠,给我们最深的启示是:成功没有秘诀,只有不懈的坚持和努力。C.南沙大桥两座主桥轻盈飘逸、风格统一,设计完全合乎科学原理,施工技术勘称巧妙绝伦。D.他的想象力非常丰富,物理课堂上经常高谈阔论,同学们对她佩服得五体投地。4.下列句子中没有语病的一项是()A.学校教育要回归本位、回归初心,端正办学理念,紧紧围绕立徳树人为中心来组织开展各类教育教学活动。B.该公司计划今年将“中国速度”的成功经验大量复制到海外,通过増加包机、加开海外航线,服务遍布全球的广大消费者。C.高远路上的团雾具有突发性强、预测困难等特点,极易使驾驶人在行车时率骤然视线模糊、应对不及,从而导致交通事故。D.我们的民族历经挫折而奋起,历经苦难而辉煌,发生了前所未有的历史巨変,实现了从高起来到强起来、站超来的佛大飞跃。5.下列标点符号使用有错误的一项是()A.春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。B.四月的靖江,美不胜收,油菜花啦、樱花啦、梨花啦,竞相开放,姹紫嫣红。C.每年3月,春暖花开,法国电影院有3天把所有场次的票价调低为3.5欧元,美其名曰“电影的春天”。D.美国《华尔街日报》网站发文《“APEC蓝”、老虎和苍蝇:哪个词形容2014年的中国最合适》,让人们选出最能代表中国的年度词汇。6.阅读材料,完成任务。今年4月2日是第53个国际儿童图书日。每年的这一天,各国轮流主办该节日,确定一个主题,并邀请一位著名画家根据主题设计海报。今年的主办国是立陶宛,主题为:书籍让我们放慢脚步。历年的主办国及主题摘录如下(见表一):年度国家主题1982年塞浦路斯书籍是和平的太阳1990年加拿大在林间的空地上2006年斯洛伐克书籍的命运写在星星上2011年爱沙尼亚春光无限,绽放指尖2019年立陶宛书籍让我们放慢脚步(表一)(1)根据表一,你认为图一是哪一年国际儿童图书日的海报?说明理由。(图一)_______________________(2)学校图书馆在4月2日举办了“图书日”活动,你作为小记者要对活动进行采访报道。请完成相关的采访提纲。采访提纲采访目的①__________采访对象②__________采访问题(设计一个问题即可)③__________(3)学校图书馆赠送小记者一本书,你准备在表一中选择一个最喜欢的主题,抄写在书的扉页上。你会选择哪一个呢?请你用正楷或行楷将它抄写在下面的横线上。__________7.默写晴空一鹤排云上,____________。(刘禹锡《秋词》)_______________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)先天下之忧而忧,_______________________。(范仲淹《岳阳楼记》)土地平旷,屋舍俨然,__________________。(陶渊明《桃花源记》)问渠那得清如许?_______________________。(朱熹《观书有感》)__________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)而现在_________________我在这头大陆在那头(余光中《乡愁》)子曰:_________________,思而不学则殆。《为政》王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:_________,_______________。岑参的《白雪歌送武判官归京》中“_______________,______________”两句,把塞外冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现诗人积极乐观的情怀。8.阅读下面的文字,回答问题。与此同时,皇帝多次召开会议,讨论应对我采取措施,我有一位地位很高的朋友,他参与了这桩机密事件。后来他们向我证实,因为朝廷面临种种困难,他们怕我挣脱逃跑,我的伙食费太贵,可能会引起饥荒。他们一度决定将我饿死或用毒箭射我的脸和手,那样很快就可以将我处死。但他们又考虑到,这么大的一具尸体,发出恶臭来,可能会造成京城瘟疫,说不定还会把整个王国传染开来。选文出自哪部名著?文中的主人公是怎样的一个人?二、阅读9.阅读下面一首宋诗,回答后面小题早作裘万顷井梧①飞叶送秋声,篱菊缄②香待晚晴。斗③柄横斜河④欲没,数山青处乱鸦鸣。①井梧:井边的梧桐树。②缄:包藏。③斗:北斗星。④河:银河。1.诗中“井梧飞叶”与“__________”的景致非常具有秋天的味道。诗句“____________”点明了文题中的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。2.诗人运用了什么表现手法营造出山中清晨宁静的氛围?请结合第四句加以分析。10.阅读下面的文言文,完成下列小题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《咏雪》)晋二月,大司马温来朝;辛巳,诏吏部尚书谢安、侍中王坦之迎于武帝宁康元年新亭。是时,都下人情悯,或云欲诛王、谢,因移晋室。坦之甚惧安神色不变,曰:“晋祚存亡,决于此行。”温既至,百官拜于道侧。温大陈兵卫,延见朝士;有位望者皆战慑失色;坦之流汗沾衣,倒执手版°。安从容就席,坐定,谓温曰:“安闻诸侯有道,守在四邻,明公何须壁后置人邪!”温笑曰:“正自不能不尔。”遂命左右撤之,与安笑语移日。郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。风动帐开,安笑曰:“郗生可谓入幕之宾矣。”时天子幼弱,外有强臣,安与坦之尽忠辅卫,卒安晋室。(节选自《资治通鉴》)1.解释下列加横线词的含义。(1)谢太傅寒雪日内集(________)(2)未若柳絮因风起(________)(3)或云欲诛王、谢,因移晋室(________)(4)温既至(________)2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)撒盐空中差可拟。(2)坦之甚惧安神色不变。4.请结合两篇文章内容分析谢安的形象。11.阅读《一个人和一座博物馆》,完成后面小题一个人和一座博物馆舒晋瑜雨后的莒县博物馆,巍峨的气势中又有几分清新素朴。80岁的老馆长苏兆庆正给参观者讲解。这座20000平米的博物馆,留下苏兆庆几十年不停歇的脚印。我说,待在这里,看着一件件展品,是不是特别有成就感?他笑了,说:“成就感觉不到,文物好比是自己的孩子。我的生命就靠博物馆支撑着。”苏兆庆从文化馆的一名职员,成长为一名文物专家,见证了莒县博物馆从无到有的艰辛历程。20平米·200平米·2000平米·20000平米1976年春天,苏兆庆在莒县文化馆负责文物征集工作。有一回,他收集了4件文物,给了人家60元钱。可是这一行为却被文化馆长批评“乱花钱”。苏兆庆坐不住了。他一气之下找到了县委书记,说想成立文物管理所。书记问他,经费怎么办?他说:“我自己想办法!”听上去,只有20平方米的莒县文管所,是苏兆庆一时负气的行为。但实际上,他自打走街串巷收集文物的时候起,就爱上了这一行。他收集文物,有好几招。一是守。在莒县,老苏几乎是个妇孺皆知的人物。大家都知道他喜欢文物,懂行,有“好东西”都愿意拿来给他看。1980年,有人拿来一件文物,苏兆庆一看,是玉琮,中间有圆孔,四边圆滑,是原始氏族部落礼地神时使用的礼器。苏兆庆说,“入了账,可就是国家的了。你为国家贡献了文物,应该奖励你。”二是劝。苏兆庆听说莒县的赵明禄家里有“好东西”,苏兆庆就经常去找他聊天,有一次聊到得意处,赵明禄搬出了董其昌的行书中堂让老苏看。苏兆庆劝他捐给国家,赵明禄就是不松口。后来,苏兆庆听说赵明禄要盖房子,手头有些紧,就又来劝他捐给国家,并答应奖励他25元。这一次,赵明禄没再坚持。他不但捐出了清代董其昌的行书,还捐出黄慎的水墨写意画《渔家乐》。三是磨。80年代初,一个熟人说邻居有个壶,苏兆庆赶紧去看,壶盘口细短颈,圆鼓腹,假圈足,腹上塑一龙,龙身钻入壶内,又从壶腹对侧伸出头来,整个器物构思独特,制作精美。苏兆庆知道遇见了好文物,多次上门,终于成交。后来经鉴定,这把壶属国家一级文物。1979年,随着文物的增多,20平米的小房子渐无苏兆庆立足之地。在经过多重努力之后,“博物馆”从20平米的小屋变成了200平米的独立小院;1989年,莒县博物馆在县城建起陈列楼,建筑面积达到2000平方米;新世纪以后,文物还在不断地增加,2009年,莒州博物馆开馆,总建筑面积20000平方米。苏兆庆说,他喜欢到处跑,抢救发掘,好多文物就是这么一件件积累起来的,几乎每一件背后都藏着故事。他自豪地说,齐鲁文化用文献可以摆出来,莒文化可以用文物摆出来。5000年的文明之路,竟然通过苏兆庆的考古人生将其一步步摆在博物馆的玻璃橱窗里。大炮弹·日月山·大口尊1960年夏季的一天,莒县普降暴雨,山洪暴发。苏兆庆接到电话:“河崖里冲出3个大陶器,看起来像三个大炮弹!”他不顾土路泥泞,蹬上自行车就赶到现场。他发现每件器物胸部都刻有图画,便以图画称这三件文物为:“日月山”“锛”和“斧”的“大炮弹”。1969年,苏兆庆带着这三个“炮弹”进京参加展览。他将重约200斤的3个“大炮弹”装箱,其中两个用绳子拴着,挂在胸前和后背,左手再拎一个,右手还拿着随身物品,就这么上下汽车和火车。后来提及此事,学界都惊出一身冷汗。“我当时的情景就像个逃难的一样。”苏兆庆回忆说,自己当时敢这么干,是因为确实不知道这三个“炮弹”是改写中国文明史的无价之宝。原来“大炮弹”是大口尊,被古文字学界称之为中华5000年文明史的物证。随着“陶文大口尊”在国内外的展览,它就像当年发现的“甲骨文”一样,为考古、历史、古文字、天文学界所瞩目。有专家指出,大口尊外部刻画的“日月山”图形是一个会意字“旦”,“山上的云气承托着初出的太阳,其为早晨旦明的景象,宛然如绘。”苏兆庆受到启发,他想,先人在陶文上刻的图形,不可能是为了创造文字,而是生产生活的需要。在查阅了大量资料之后,他大胆设想如果在聚落居住的地方有突出的山峰,只要观测点选择得当,就能看到陶文所示的景象。为了验证这个判断,苏兆庆曾在春分、秋分季节,先后十次骑着自行车去陵阳河遗址发掘点中央观察日出现象。“春分时太阳升到山之巅,就能出现陶文的图景,它可能是东夷民族一个部落天文观象台的遗址。”苏兆庆说。遗址东方也有一个高耸的孤峰,从前高峰处有一个塔,被称为莒城八景“屋楼春晓”。由此可以看出,当时已用日出方向确定春分,用测量日影确定二至。我国天文历法产生的年代,当追溯到5000年前。拂去历史的尘埃,古老的莒地文明终于在她的后代面前露出了真容。金点子·()·文物之外的功夫1957年接触文物时,苏兆庆几乎是一窍不通。他完全是在实践中学习,家里的十几架书,都是和文物考古历史有关。无论是文献资料、实物资料,还是民间资料,苏兆庆都“大胆假设,小心求证”。他经常对学生们说,研究文物要在文物之外下功夫,“历史是一个大课题,我们怎能一下子明白?所以要扎扎实实一步步来。这是对文化和历史本身的负责,也是对祖先、民族和未来的负责。”最初在陵阳河发现的三口大尊皆是洪水冲出来的,学界一直有人怀疑是否真是莒地出土,要解决这一问题,唯一的办法就是在陵阳河再挖出一个来。1979年,在苏兆庆的多方努力下,新一轮的挖掘工作开启。但是一个多月的时间过去了,几无收获,失望的挖掘负责人因与苏兆庆观点不合愤而离去。现场只剩苏兆庆与支持他点的万良三人人手不足,苏兆庆以每120元的价格从附近村子里雇用60位民工,沿陵阳河沟深挖。一天,一直挖到中午仍然一无所获。挖掘队放工,苏兆庆到河沟中洗手,忽然发现不远处有一角陶片,凭直觉,苏兆庆兴奋地高呼:“大口尊。”几人高兴得顾不上吃饭顾不得找工具,直接用手扒了起来。直到把它扒出来,苏兆庆才感觉到磨出血的两手生疼。考古界称,老苏和赖非“洗手得宝”。2012年,苏兆庆听说有人发现石头上有字,第二天他就带着宣纸和拓片工具去了,先后考证了14次,确定是岩画,上有圆,下有方,中间是人。这一大发现,填补了山东没有原始岩画的空白。有人对苏兆庆说,这个老头真有福!苏兆庆就乐了,他说,挖不着是正常,挖着了是侥幸。恰恰他挖到的都是精品,这是福分和勤奋努力结合的结果。博物馆中的每一件藏品,苏兆庆都能讲出一段故事,他们有的来自苏兆庆的慧眼识珠,有的来自四里八乡慕名人的无私奉送。在过去的三十多年时间里,苏兆庆将她们一一收藏进馆,无一私藏,也正是苏兆庆这份公心,让今天的莒州博物馆成为国内学界知名的文物藏馆,更成就了今天莒县的文化高度,让沉积千年的莒文化重放光彩。(有删改)1.阅读文章开头两个自然段,你想探究的问题是什么?并说说探究这个问题的原因。问题:_____________________________________________原因:_____________________________________________2.根据第三个小标题下面的内容,补全这个小标题。下面最恰当的项是(_____)(甲)有才气(乙)笨力气(丙)凭运气3.苏兆庆“从文化馆的一名职员,成长为一名文物专家”,你从他的经历中获得了哪些启示?请结合“大炮弹·日月山·大口尊”的内容进行简要说明。4.这篇纪实文学讲述了苏兆庆与莒县博物馆之间真实的故事。阅读文章,谈谈你对题目“一个人和一座博物馆”的理解。12.阅读下面的文章,完成下列小题。读书,是门槛最低的高贵举动(1)人和动物最大的区别,在于我们的智力,而智力能带来巨大快感。如何拿智商来作乐,读书便是世界上门槛最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本,当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会严肃地告诉他:书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。(2)世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。无知的人,每天无忧无虑,什么都不想。他们做的事,干的活,只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐,就像是动物,为了生存而生存,不需要复杂的思维和智商,更不会去主动获取新的知识。而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。正如周国平所言,世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无所用之人,却因此活得有滋有味。(3)我们小时候读的书,如同小时候吃的饭,一时半会儿看不出什么,直到成年后,前者成为了我们的精神,后者成为了我们的骨血,两者都融入到我们的每一个细胞。我们的气质,大多藏于读过的书中,读书就像一把把开山刀,每每拿起来挥舞,就能在你内心开垦出一片新的旷野,从而腾得出地方种植更多作物,到了秋天,心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。(4)我一直很喜欢毛姆说的一段话:“生命的尽头,就像人在黄昏时分读书,读啊读,没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息,才猛然发现白天已经过去,天已经很暗,再低头看书却什么都看不清了,书页已不再有意义。”这是形容一个人年老时的样子,而我则希望人们都能有这样的读书体验。(选自《时代邮刊》17年第4期,有删改)1.请简要分析第(2)自然段段的论述思路。2.为什么说读书是门槛最低的高贵举动?3.谈谈你对第(4)自然段画线句的理解。13.阅读下面的文章完成后面小题近黄昏米丽宏①小时候,特能“造”,整天沉溺于厮杀追打的游戏中,比小男孩还疯。能让我安静一霎的,倒是有一样物事。它比我们耍弄的刀枪棍棒木头货,有趣儿得多。关键是它能变。颜色,形状,大小,腾挪流转,变化万端,比露天电影还耐看。②那物事,是西天的火烧云。③黄昏,跑累了,疯够了,我们喜欢齐刷刷坐在村西小南河的石桥上,两腿悬空,悠达着,看西天云。我们边看边指手画脚,有说看到的是马,有说是猪;有说是孙猴儿,有说是大猎狗;有说是自己驼背的爷爷赶着车,有说是二丑他娘在梳自己的大辫子……我们叽叽喳喳,谁也不服谁,连背后村里面此起彼伏的呼儿声,都听不见。④很多时候,我们看到的只是一派壮丽辉煌。那些棉花云,我们曾在高处挥动着手帕啊、围巾啊、小布衫啊等打招呼的棉花云,这时被落日收去,染成了万匹绸缎,又被无情绞碎,投入大火炉。碎布褴褛在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被烧塌。滚金里,诞生一团红彤彤,红彤彤,又变成诡异的妖精蓝。玫瑰红撑开乱象,悠然成缕;橘红挤出一隙,不久隐去。⑤大红大紫的闹腾中,夕阳慢慢滑坠,好似轻轻弹一弹,咕咚一声,落入熔金的山峰;最后的红光,停留片刻,慢慢散入灰蓝之中。⑥身边的五一悠悠地说,他最美慕云,想去哪就去哪,一阵风儿就走了。他长大一定坐飞机,撵着云跑。⑦大飞说,想得美,飞机都是给空军坐的,咱们只有拖拉机。嘣嘣嘣,嘣嘣嘣。⑧秀秀觉得晚霞好漂亮,想让她娘扯一块儿红绸布,给她做裙子。⑨我则自豪地说,那些云彩都是俺姥姥村儿的,俺姥姥家就在云彩下面住。俺长大了,也要搬到那里。⑩鼻涕大将说,那云彩说不定是从北边他姥姥家飘过来的。⑪我想了想,表示同意。这么美的云,哪能自己独占?就允许云彩从北边飘来吧。⑫不过,我们大家都弄不通的是,为什么我们村没那么美的云?为什么彩云总在远方?⑬云生云灭,云飘云移,无数个美丽的黄昏,来了又去。等我咀嚼出黄昏的甜味时,我明白,我的人生已填充上丰富的色彩。我的童蒙时代,已经作别而去。⑭十八岁师范毕业,我在一个山村中学教书。走在归家的小土路上,黄昏,是最甜美、闲逸的时刻。眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围:破石头房穿上了镀金的衣裳,房顶的青草在夕照里妖娆,小土路铺一层彩绸,白杨树的枝叶眼波灼灼。夕阳还未落山,半个月亮已印上天幕。黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果。甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来。⑮篱落呼灯,灯亮起,倒遮掩了一些小秘密。这黄昏,就是为了让一些暗中的东西亮起来的,它们被俗常烟火遮蔽太久了。那时根本不想,自己也会走入这烟火黄昏。⑯中年的人生,尤其珍爱这黄昏的安宁。职场与家庭之间三十年游走,经历了许多,快乐,痛苦,无奈,遗憾,打拼,放弃,白昼里的生猛、风口上的飞行,最终都将落脚于这水样黄昏。⑰晚霞隐去,薄幕上来,一家三口围着餐桌,披着灯光,津津有味地咀嚼简单的饭食和不简单的生活。我对此心有感恩。这时刻,还有很多人漂泊在异乡的站台,很多人在地铁的灯光下勾头盯着手机,很多人正驱车朝家庭的灯光奔……⑱我想起那句诗,夕阳无限好,只是近黄昏。似有一种不甘、一声叹息,其实,自然的黄昏也好,人生的黄昏也罢,近黄昏,有什么不好呢?⑲真实、结实的日子,少不了黄昏的一点松散,来撑开完美一天的疾徐有致。黄昏,不是终结,是对于新一天起点的靠拢,也是对于平静的宏伟阔大的靠拢。它是种放松与宽慰,是一篇暖色调的赞美故事,是献给你一天劳作的温馨。⑳而我们一生中,为人子女,为人夫妇,为人父母,为一已之欲,之役,之奴,可谓四方打拼,八方出击,汗流浃背,气喘吁吁;心平气顺、无忧无虑的人生时段,定是轻松、怡然的生命的黄昏。夕阳无限好,从容度黄昏。1.阅读全文,梳理文章思路,补充下面空缺内容。______,畅谈人生愿望→山村任教,__________→品味人生,____________2.“天色浓暗,阳光收起,喜鹊不再飞翔,我‘吱呀’一声关闭大门,也关上了三十年的光阴。”这段话放在哪两段之间恰当?请说明这样安排的理由。3.结合语境,根据要求赏析下面语句。(棉花云)这时被落日收去,染成了万匹绸缎,又无情绞碎,投入大火炉。碎布在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被烧塌。(从修辞角度赏析)黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果。甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来。(品味加点词语的表达效果)4.本文内涵丰富,请结合全文谈谈你的理解。三、语言表述14.幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹的同时品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答复,使盛气凌人的名作家听后羞愧不已。一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”“当然不是。”书店老板回答后继续说,“_________”四、写作15.阅读下面的文字,写一篇不少于600字的作文。明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?请以“给予”为题,写一篇文章。

参考答案一、积累与运用1、D【解题分析】

试题分析:A.语序不当,把“广泛”与“听取了”的位置互换。B.重复累赘,将“如果”或“要是”去掉一个。C.否定词语滥用,去掉“不”。D.正确。故答案为D。2、B【解题分析】

试题分析:A.句式杂糅,可去掉“而引起的”。B.正确。C.二面对一面,去掉“能否”。D.歧义句,在“一来到这里”前加主语“他们”。故答案为B。3、D【解题分析】

A项,演绎:铺陈、表现的意思。其基本意义是从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程,由一般原理推演出特殊情况下的结论。使用恰当。B项,秘诀:能解决问题的不公开的巧妙办法。使用恰当;C项,巧妙绝伦是指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。使用恰当;D项,高谈阔论:指漫无边际地大发议论(多含贬义)。使用不恰当。【题目点拨】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、A【解题分析】

此题考查的是病句的辨析。B:成分残缺,缺宾语中心语。应改为:通过加开包机、海外航线的方式。C:语序不当。应该是:视线骤然模糊。D.语序不当,应改为实现了从站起来到强起来、富起来的伟大飞跃。故选A。5、B【解题分析】

B标点符号使用有错误。有语气词的并列成分之间用逗号,而不用顿号。“油菜花啦、樱花啦、梨花啦”中间的顿号改为逗号即可。【题目点拨】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。6、(1)2006年。图片中飞马拉着车飞向天空,车是由图书的造型变化而成,周围有很多星星的图样,紧密呼应了“书籍的命运写在星星上”的主题。(写“在林间的空地上”亦可)(2)示例:①采访目的:了解学校图书日活动开展情况②采访对象:学校图书馆馆长③采访问题:学校图书馆安排了哪些读书活动?(3)字体规范,抄写正确,书写工整,字迹美观即可。【解题分析】

(1)仔细观察图片,马拉着一本书飞向天空,周围有很多星星,与2006年斯洛伐克读书日的主题“书籍的命运写在星星上”吻合。(2)考查对采访过程的设计。围绕活动主题和采访地点(学校图书馆),设计采访的目的要与学校图书馆在读书日开展的活动有关,采访对象是图书馆馆长,采访问题可以问此次活动的内容、形式以及作用等等。(3)本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。本题任选一个自己喜欢的主题,工整书写即可。7、(1)便引诗情到碧霄(2)朔气传金柝(3)后天下之乐而乐(4)有良田美池桑竹之属(5)为有源头活水来(6)气蒸云梦泽(7)乡愁是一湾浅浅的海峡(8)学而不思则罔(9)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(10)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。【解题分析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出合适的句子,三是答题时不能写错别字。“霄”“柝”“罔”“蓬”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、《格列佛游记》是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊,善于学习和观察,善于思考,有独特的思维,性情朴实温和,具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力,聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断的人。【解题分析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《格列佛游记》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。选文出自《格列佛游记》。格列佛和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特思维,性情朴实温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意将自己所了解的先进的思想知识和他人一起分享,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果断,能急中生智,对于面前的困难不退缩,勇敢面对,能够见机行事,抓住一切机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率,爱过,也十分顾惜自己的面子,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,但敬重高尚的人,知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神,酷爱真理,有忍耐力的游者。二、阅读9、1.篱菊缄香(1分)斗柄横斜河欲没(1分)2.以动衬静(1分)以鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静来衬托青山深处的黎明的静谧。(乌鸦的鸣叫声和周围环境的安静各0.5分)【解题分析】1.试题分析:抓住“秋天的味道”一词,“菊”是秋天的花,据此写出短语。根据注释,“斗”指北斗星,北斗星还在天边一角,说明是凌晨之“早”。考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析:抓住“表现手法”一词,从作者写景的动态来理解以动写静的方法,具体说明即可。考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。10、1.(1)举行家庭聚会(2)凭借(3)有人(4)已经2.郗超常为温谋主/安与坦之见温/温使超卧帐中听其言。3.(1)把盐撒在空中差不多可以相比。(2)王坦之非常害怕,谢安则神色不变。4.重视教育、从容、镇定、忠诚、在政治上有远见卓识。【解题分析】

1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意:内集:家庭集会。或:有人。2.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是“郗超经常作为桓温的主谋,谢安和王坦之去见桓温,桓温让郗超藏在帐子中听他们谈话”,据此可断句为:郗超常为温谋主/安与坦之见温/温使超卧帐中听其言。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译:差可拟:差不多可以相比。惧:害怕。4.本题考查对人物形象的分析。甲文言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,可见谢安是个重视子女教育的人。乙文中“谢安则神色不变,说:‘晋朝国运的存亡,取决于此行。’”“谢安从容就座”“当时天子年幼力弱,外边又有强臣,谢安与王坦之竭尽忠诚辅佐护卫,最终使晋王室得以安稳。”可以看出谢安的从容、镇定与忠诚,他在政治上有远见卓识。【题目点拨】译文:谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,和子侄辈的人谈论诗文。一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女儿说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢太傅高兴地笑了。这就是谢太傅大哥无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。公元373年,长期驻扎在外、独揽军政大权十几年的大司马桓温,突然宣称要回京师朝见皇帝,朝廷下诏书要吏部尚书谢安和侍中王坦之前往新亭迎接。当时京城的人都非常恐慌,很多人认为桓温此次进京别有用心,是要杀掉王坦之、谢安,改朝换代,自立为皇帝。王坦之非常恐惧和担心,只有谢安神色不变,说:“晋朝的存亡,就看我们此行的结果了。”桓温到了,百官都跪拜在道路两边迎接。桓温大摆兵阵然后接见大臣,凡是有名望的都胆战心惊深怕被叫到。轮到王坦之和谢安了,王坦之紧张的大汗淋漓,连手板都拿倒了。只有谢安淡定从容,落座后,对桓温说:“我听说守道的诸侯都是守卫在国家的四方,明公何须在影壁后面埋伏人呢!”桓温笑着说:“我也是听说京师不稳,不得已才这样的。”乘机下令让手下人撤走,和谢安谈笑交谈了很长时间。郗超经常作为桓温的主谋,谢安和王坦之去见桓温,桓温让郗超藏在帐子中听他们谈话。风吹开了帐子,谢安笑着说:“郗超可谓入帐之宾。”当时天子年幼力弱,外边又有强臣,谢安与王坦之竭尽忠诚辅佐护卫,最终使晋王室得以安稳。11、1.问题:苏兆庆为什么说“我的生命就靠博物馆支撑着”?原因:我想知道为什么博物馆对苏兆庆如此重要2.乙3.示例:我获得的启示是:只有热爱自己的事业,勤奋执著,才能获得成功苏兆庆热爱文物事业,他亲自到发现“大炮弹”的现场,又不辞辛苦带文物参展,他多次到遗址观察日出现象,求证“旦”字的学术价值,使古老的莒地文明展露了真容,同时自己也成长为一名文物专家。4.示例:题目表明了苏兆庆和博物馆的关系,正是靠着苏兆庆的勤奋努力,博物馆从无到有,从小到大,成为国内学界知名的文物藏馆,题目体现了苏兆庆对博物馆发展的重大贡献。【解题分析】1.本题考查对文章内容的理解。我们需要结合一、二两段的内容提出你所要探究的问题,可从“他笑了,说:“成就感觉不到,文物好比是自己的孩子。我的生命就靠博物馆支撑着。””这句话中提取出你要探究的问题,然后再将原因说明一下即可。2.本题考查语言表达应用之补写能力。本题难度不大,通过文中“1979年,在苏兆庆的多方努力下,新一轮的挖掘工作开启。但是一个多月的时间过去了,几无收获,失望的挖掘负责人因与苏兆庆观点不合愤而离去。现场只剩苏兆庆与支持他点的万良三人人手不足,苏兆庆以每120元的价格从附近村子里雇用60位民工,沿陵阳河沟深挖。”这几句话可知,苏兆庆挖掘文物完全是靠人力,并没有采取一些先进的技术,踏踏实实地做好挖掘工作,所以在甲乙丙三项中,乙最符合。3.本题是启示题,考查对段落主题的理解。启示,其实就是这一人物有哪些方面对你造成了影响,是需要你去学习的或者自己去改正的。从文中“大炮弹·日月山·大口尊”这段内容中的为了验证这个判断,苏兆庆曾在春分、秋分季节,先后十次骑着自行车去陵阳河遗址发掘点中央观察日出现象。可以知道,苏兆庆为了能够验证他的判断,不辞辛劳,终于成功,体现了他对于文物工作的执著与热爱,这就可以作为你获得的启示。4.本题考查对标题的理解,需要从表层义和深层义两方面去回答。从表层义来看,“一个人和一座博物馆”表现出了苏兆庆与博物馆之间的关系,正是因为他的努力——采取多种措施征集文物,不惜一切挖掘文物,才慢慢地让博物馆由小变大----1979年,随着文物的增多,20平米的小房子渐无苏兆庆立足之地。在经过多重努力之后,“博物馆”从20平米的小屋变成了200平米的独立小院;1989年,莒县博物馆在县城建起陈列楼,建筑面积达到2000平方米;新世纪以后,文物还在不断地增加,2009年,莒州博物馆开馆,总建筑面积20000平方米;从深层义看,这个标题体现出了苏兆庆对博物馆作出的巨大贡献,从文中博物馆中的每一件藏品,苏兆庆都能讲出一段故事,他们有的来自苏兆庆的慧眼识珠,有的来自四里八乡慕名人的无私奉送。在过去的三十多年时间里,苏兆庆将她们一一收藏进馆,无一私藏,也正是苏兆庆这份公心,让今天的莒州博物馆成为国内学界知名的文物藏馆,更成就了今天莒县的文化高度,让沉积千年的莒文化重放光彩。这段话可以看出。12、1.首先,明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐的表现;最后阐述了彻悟的意义(彻悟可以让生命变得更加有质感)。2.①能获取智慧;②能带来彻悟的生活快乐;③能培养气质,收获思想。3.要全身心投入地读书,让阅读陪伴终生,要珍惜有限的读书时光。【解题分析】1.本题考查议论文的论证思路。“思路”就是指作者写作的顺序,先写什么后写什么,论点是什么,怎样突出等。对论证思路的梳理,其实是对文章结构层次的梳理,做这类题先划分文章的层次,然后总结层意,再加上首先、然后、最后这类用语即可。阅读第(2)自然段,开头“世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。”明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐;最后“彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。”阐述了彻悟的快乐。2.本题考查对文章内容的理解。阅读全文,由重点句“书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多”“而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感”“心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。”“我们的气质,大多藏于读过的书中。”提取概括回答即可。3.本题考查理解重要语句。“读啊读,没有察觉到光线渐暗”分析:读书要全身心的投入。“才猛然发现白天已经过去,天已经很暗”可得:让珍惜有限的读书时光,让阅读陪伴终生。13、1.有火烧云欣赏黄昏景色感怀家的珍费(或赞美疾徐有致的生活)2.放在⑮与⑯段之间。理由:全文按照“少年——青年——中年的”的顺序叙述、感杯,而该语段既承接上文对青年时期山村黄昏的描写,又引出了下文对中年人生的叙述与感悟3.(1)运用比喻、夸张的修辞手法,把棉花云比作绸缎、碎布,生动形象地写出了棉花云鲜红、火烈的壮阔景象,表达了作者对火烧云及黄昏的喜爱之情。(2)“含”字把黄昏人格化,生动逼真地写出了暮色包围月亮的朦胧、美好景象;“晕”字,这里是“扩散、蔓延”的意思,生动地写出了黄昏甜美闲逸的感觉渐入人心的特点,表达了作者对黄昏的陶醉与喜爱之情。(意对即可)4.文章通过对黄昏美景以及自己人生经历的描写,传达出丰富的内涵:①有对黄昏美景的喜爱和赞美.②有对辛劳打拼的中年人生的感喟。③有对安宁、愉悦的家庭生活的感恩。④有对疾徐有致(忙碌与轻松交织)生活的向往和赞美。⑤还有对从容、安闲度过人生黄昏的生活态度的赞赏与肯定。【解题分析】1.要求学生仔细阅读文本,结合提示填空。结合“能让我安静一霎的,倒是有一样物事,那物事,是西天的火烧云。”分析:有火烧云;结合“我在一个山村中学教书。走在归家的小土路上,黄昏,是最甜美、闲逸的时刻。眼前被黄昏涂抹出油画般典雅的氛围:破石头房穿上了镀金的衣裳,房顶的青草在夕照里妖娆,小土路铺一层彩绸,白杨树的枝叶眼波灼灼。夕阳还未落山,半个月亮已印上天幕。黄昏,含住它,像含住一枚透明的糖果。甜味,模模糊糊晕开,晕开,一直晕到心里来。”概括得出:欣赏黄昏景色;结合“真实、结实的日子,少不了黄昏的一点松散,来撑开完美一天的疾徐有致。黄昏,不是终结,是对于新一天起点的靠拢,也是对于平静的宏伟阔大的靠拢。它是种放松与宽慰,是一篇暖色调的赞美故事,是献给你一天劳作的温馨。”得出:品味人生,感怀家的珍贵。2.要求学生仔细阅读文本.从整体上把握文本脉络。文本是按照“少年——青年——中年的”的顺序叙述的,结合“天色浓暗,阳光收起,喜鹊不再飞翔,我‘吱呀’一声关闭大门,也关上了三十年的光阴。”中的“也关上了三十年的光阴”说明已到中年。故应该放在⑮与⑯段之间。然后按照承上启下段落分析。如:既承接上文对青年时期山村黄昏的描写,又引出了下文对中年人生的叙述与感悟。3.(1)结合题干要求分析。从修辞方法的角度分析。首先指出修辞方法,然后先出表达效果和体现的情感。结合“(棉花云)这时被落日收去,染成了万匹绸缎,又无情绞碎,投入大火炉。碎布在火里飘摇,燃烧,好像西天就要被烧塌。”分析,“把棉花云比作绸缎、碎布”,采用了比喻修辞方法,“染成了万匹绸缎”采用了夸张的修辞方法。综述:运用了比喻和夸张的修辞方法,生动形象地写出了棉花云鲜红、火烈的壮阔景象,表达了作者对火烧云及黄昏的喜爱之情。(2)要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“含”的意思,东西放在嘴里,不咽下也不吐出。在这里把黄昏人格化,生动逼真地写出了暮色包围月亮的朦胧、美好景象;“晕”字,原意指头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉。这里是“扩散、蔓延”的意思,生动地写出了黄昏甜美闲逸的感觉渐

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