福建省南安市柳城中学2024届数学高一上期末考试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

福建省南安市柳城中学2024届数学高一上期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.,表示不超过的最大整数,十八世纪,函数被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”,则()A.0 B.1C.7 D.82.函数的零点所在的区间为()A.(-1,0) B.(0,)C.(,1) D.(1,2)3.函数的部分图象如图示,则将的图象向右平移个单位后,得到的图象解析式为()A. B.C. D.4.函数在区间上的最大值为A.2 B.1C. D.1或5.我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休.”在数学学习和研究中,我们要学会以形助数.则在同一直角坐标系中,与的图像可能是()A. B.C. D.6.在下列区间中,函数f(x)=ex+2x﹣5的零点所在的区间为()A.(﹣1,0) B.(0,1)C.(1,2) D.(2,3)7.已知,则的值等于()A. B.C. D.8.已知,且满足,则值A. B.C. D.9.已知,,且,均为锐角,那么()A. B.或-1C.1 D.10.有一组实验数据如下现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据满足的规律,其中最佳的一个是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知角的终边过点(1,-2),则________12.函数fx=13.已知函数集合,若集合中有3个元素,则实数的取值范围为________14.在矩形ABCD中,AB=2,AD=1.设①当时,t=___________;②若,则t的最大值是___________15.已知,若,则________16.用秦九韶算法计算多项式,当时的求值的过程中,的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,不等式解集为,设(1)若存在,使不等式成立,求实数的取值范围;(2)若方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围18.如图,等腰梯形ABCD中,,角,,,F在线段BC上运动,过F且垂直于线段BC的直线l将梯形ABCD分为左、右两个部分,设左边部分含点B的部分面积为y分别求当与时y的值;设,试写出y关于x的函数解析19.如图,在底面是正方形的四棱锥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC中点,G为AC上一点.(1)求证:;(2)确定点G在线段AC上的位置,使FG//平面PBD,并说明理由;(3)当二面角的大小为时,求PC与底面ABCD所成角的正切值.20.对于函数f(x),若在定义域内存在实数x0,满足f(-x0)=-f(x(1)已知函数f(x)=sin(x+π3)(2)设f(x)=2x+m是定义在[-1,1]上的“M(3)若f(x)=log2(x221.已知幂函数在上为增函数.(1)求实数的值;(2)求函数的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】根据函数的新定义求解即可.【详解】由题意可知4-(-4)=8.故选:D.2、C【解析】应用零点存在性定理判断零点所在的区间即可.【详解】由解析式可知:,∴零点所在的区间为.故选:C.3、D【解析】由图像知A="1,",,得,则图像向右移个单位后得到的图像解析式为,故选D4、A【解析】利用同角三角函数的基本关系化简函数f(x)的解析式为﹣(sinx﹣1)2+2,根据二次函数的性质,求得函数f(x)的最大值【详解】∵函数f(x)=cos2x+2sinx=1﹣sin2x+2sinx=﹣(sinx﹣1)2+2,∴sinx≤1,∴当sinx=1时,函数f(x)取得最大值为2,故选A【点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系,正弦函数的定义域和值域,二次函数的性质,属于中档题5、B【解析】结合指数函数和对数函数的图像即可.【详解】是定义域为R的增函数,:-x>0,则x<0.结合选项只有B符合故选:B6、C【解析】由零点存在性定理即可得出选项.【详解】由函数为连续函数,且,,所以,所以零点所在的区间为,故选:C【点睛】本题主要考查零点存在性定理,在运用零点存在性定理时,函数为连续函数,属于基础题.7、B【解析】由分段函数的定义计算【详解】,,所以故选:B8、C【解析】由可求得,然后将经三角变换后用表示,于是可得所求【详解】∵,∴,解得或∵,∴∴故选C【点睛】对于给值求值的问题,解答时注意将条件和所求值的式子进行适当的化简,然后合理地运用条件达到求解的目的,解题的关键进行三角恒等变换,考查变换转化能力和运算能力9、A【解析】首先确定角,接着求,,最后根据展开求值即可.【详解】因为,均为锐角,所以,所以,,所以.故选:A.【点睛】(1)给值求值问题一般是正用公式将所求“复角”展开,看需要求相关角的哪些三角函数值,然后根据角的范围求出相应角的三角函数值,代入展开式即可(2)通过求所求角的某种三角函数值来求角,关键点在选取函数,常遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好10、C【解析】选代入四个选项的解析式中选取所得的最接近的解析式即可.【详解】对于选项A:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项A不正确;对于选项B:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项B不正确;对于选项C:当时,,当时,,故选项C正确;对于选项D:当时,,与相差较多,当时,,与相差较多,故选项D不正确;故选:C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由三角函数的定义以及诱导公式求解即可.【详解】的终边过点(1,-2),故答案为:12、(0.+∞)【解析】函数定义域为R,∵3x>0∴3考点:函数单调性与值域13、或【解析】令,记的两根为,由题知的图象与直线共有三个交点,从而转化为一元二次方程根的分布问题,然后可解.【详解】令,记的零点为,因为集合中有3个元素,所以的图象与直线共有三个交点,则,或或当时,得,,满足题意;当时,得,,满足题意;当时,,解得.综上,t的取值范围为或.故答案为:或14、①.0②.【解析】利用坐标法可得,结合条件及完全平方数的最值即得.【详解】由题可建立平面直角坐标系,则,∴,∴,∴当时,,因为,要使t最大,可取,即时,t取得最大值是.故答案为:0;.15、1【解析】由已知条件可得,构造函数,求导后可判断函数在上单调递增,再由,得,从而可求得答案【详解】由题意得,,令,则,所以在上单调递增,因为,所以,所以,故答案为:116、,【解析】利用“秦九韶算法”可知:即可求出.【详解】由“秦九韶算法”可知:,当求当时的值的过程中,,,.故答案为:【点睛】本题考查了“秦九韶算法”的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】(1)由不等式的解集为可知是方程的两个根,即可求出,根据的单调性求出其在的最大值,即可得出m的范围;(2)方程可化为,令,则有两个不同的实数解,,根据函数性质可列出不等式求解.【详解】(1)∵不等式的解集为∴,是方程的两个根∴,解得.∴则∴存在,使不等式成立,等价于在上有解,而在时单调递增,∴∴的取值范围为(2)原方程可化为令,则,则有两个不同的实数解,,其中,,或,记,则①,解得或②,不等式组②无实数解∴实数的取值范围为【点睛】本题考查一元二次不等式的解集与方程的根的关系,考查函数的单调性,考查利用函数性质解决方程解的情况,属于较难题.18、(1)当时,,当时,;(2).【解析】过A作,M为垂足,过D作,N为垂足,则,由此能求出y的值;设,当时,,当时,;当时,由此能求出y关于x的函数解析【详解】如图,过A作,M为垂足,过D作,N为垂足,则,当时,,当时,设,当时,,当时,;当时,.【点睛】本题考查函数值、函数解析式的求法,考查函数性质、三角形及矩形形面积公式等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.19、(1)见解析(2)GEC中点(3)【解析】试题分析:(1)要证:BD⊥FG,先证BD⊥平面PAC即可;(2)确定点G在线段AC上的位置,使FG∥平面PBD,FG∥平面PBD内的一条直线即可;(3)利用向量数量积求解法向量,然后转化求出PC与底面ABCD所成角的正切值解析:(1)(2)当GEC中点,即时,FG//平面PBD理由如下:连接PE,F为PC中点,G为EC中点,FG//PEFG//平面PBD(3)作作于H,连接DH,,四边形ABCD是正方形,又是二面角的平面角,即是PC与底面ABCD所成角连接EH,则又,PC与与底面ABCD所成角的正切值是.点睛:这个题目考查了空间中的直线和平面的位置关系.证明线线垂直,可以从线面垂直入手,也可以平移到同一平面中利用平面几何知识证明;求线面角,一是可以利用等体积计算出直线的端点到面的距离,除以线段长度就是线面角的正弦值;在高二的课本上讲到还可以建系,用空间向量的方法求直线的方向向量和面的法向量,再求线面角即可20、(1)函数f(x)=sin(x+π3)是“M【解析】(1)由f(-x)=-f(x),得sin(-x+π3)=-(2)由题存在实数x0∈[-1,1]满足f(-x0)=-f(x0),即方程2xm取最小值-(3)由题即存在实数x0,满足f(-x0)=-f(x0)试题解析:(1)由f(-x)=-f(x),得:sin所以3所以存在x0=所以函数f(x)=sin(x+π(2)因为f(x)=2x+m是定义在[-1,1]所以存在实数x0∈[-1,1]满足即方程2x+2令t=则m=-12(t+1t),因为所以当t=12或t=2时,m(3)由x2-2mx>0对x≥2因为若f(x)=log2(所以存在实数x0,满足①当x0≥2时,-x0因为函数y=12x-4②当-2<x0<2时,-2<-③当x0≤-2时,-x0因为函数y=-12综上所述,实数m的取值范围是[-1,1)点睛:已知方程有根问题可转化为函数有零点问题,求参数常用的方法和思路有:(1)直接法:直接根据题

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