三年级数学上册第七单元《长方形和正方形》 第2课时 周 长_第1页
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文档简介

第七单元

长方形和正方形

第2课时

《周长》教师：XXXX部门：三年级数学数学教学三年级数学上册新课导入观察上面的图形，说一说它们有什么相同点和不同点。探究新知你了解周长是什么意思吗？请你们在书本上描出这些图形一周的长度。封闭图形一周的长度，是它的周长。讨论：这几个图形有周长吗？有办法知道上面这些图形的周长吗？活动要求：1.以小组为单位。2.合理利用工具。在活动中我们用到了哪些工具？化曲为直我用软尺测量三角形的周长。我用绳子绕叶子一周，然后用直尺测出绳长。我用……(教材P83)先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。提示：先量出每个图形的每条边的长度。2厘米2厘米1厘米1厘米2＋2＋1＋1＝6（厘米）3厘米3厘米1厘米3＋3＋1＝7（厘米）3厘米3厘米2厘米2厘米3＋3＋2＋2＝10（厘米）巩固运用(教材P84T2)1.下图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈大约是多少米？150米100米180米80米20米80＋20＋150＋100＋180＝530（米）答：王奶奶绕着公园走一圈大约是530米。(教材P84T3)2.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？一样不一样（1）（2）课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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