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§12.2三角形全等的判定复习2018-09-03问题1请同学们回答下列问题:(1)你能举出一些实际生活中全等形的例子吗?(2)举例说明全等三角形有什么性质?(3)从三角形的三条边对应相等、三个角对应相等中任选三个作为条件,可组合出几种情况?哪些能判定两个三角形全等?两个直角三角形全等的条件是什么?知识梳理回顾SSSSASASAAASHL

三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。ABCDEF在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FD用符号语言表达为:

三角形全等判定方法1知识梳理:边边边

三角形全等判定方法2用符号语言表达为:在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS)

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”)知识梳理:FEDCBAAC=DF∠C=∠FBC=EF边角边知识梳理:ABDABCSSA不能判定全等∠A=∠D(已知)AB=DE(已知)∠B=∠E(已知)在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(ASA)

有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。用符号语言表达为:FEDCBA

三角形全等判定方法3知识梳理:角边角知识梳理:

有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“AAS”)。

三角形全等判定方法4角角边∠B=∠E(已知)∠A=∠D(已知)AC=DF(已知)在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(AAS)用符号语言表达为:证明:在Rt△ABC和Rt△A´B´C中AB=A´B´∴Rt△ABC≌Rt△A´B´C´(HL)BC=B´C´斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。(简写为“斜边、直角边”或“HL”。)三角形全等判定方法5∟B´C´A´∟BCA前提知识梳理:三角形全等的4个种判定公理:

SSS(边边边)SAS(边角边)ASA(角边角)AAS(角角边)

有三边对应相等的两个三角形全等.

有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.

有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.

有两角和及其中一个角所对的边对应相等的两个三角形全等.方法指引证明两个三角形全等的基本思路:(1)已知两边----

找第三边(SSS

)找夹角(SAS)(2)已知一边一角---已知一边和它的邻角已知一边和它的对角——找这边的另一个邻角(ASA)找这个角的另一个边(SAS)找这边的对角(AAS)找一角(AAS)(3)已知两角---找两角的夹边(ASA)找夹边外的任意边(AAS)证明:∵AB∥ED,AC∥FD,∴∠B=∠E,∠ACB=∠DFE∵FB=CE,∴FB+FC=CE+FC(等式的性质1)即BC=EF在△ABC和△DEF中,

∴△ABC≌△DEFBC=EF(已证)∠ACB=∠DFE(已证)∠B=∠E(已证)(ASA)典型例题:等式性质构造“相等线段”例题1:如图,点B,F,C,E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD,求证:AB=DE,AC=DF.∴AB=DE,AC=DF例题2:如图,∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,△ABC与△ADE全等吗?为什么?ACEBD解:△ABC与△ADE全等。理由:∵∠CAE=∠BAD(已知)∴∠CAE+∠BAE=∠BAD+∠BAE,即∠BAC=∠DAE在△ABC和△ADE中,∴△ABC≌△ADE∠BAC=∠DAE(已证)AC=AE(已知)∠B=∠D(已知)(AAS)典型例题:等式性质构造“相等角”例题3:如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD吗?为什么?4321EDCBA解:AC=AD理由:在△EBC和△EBD中∠1=∠2∠3=∠4EB=EB∴△EBC≌△EBD(AAS)∴BC=BD在△ABC和△ABD中

AB=AB∠1=∠2BC=BD∴△ABC≌△ABD(SAS)∴AC=AD典型例题:多次利用全等证明“相等关系”例题4:如图,在△ABC中,∠C=90o,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N.(1)求证:MN=AM+BN.(2)若过点C在在△ABC内作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N,请直接写出AM、BN与MN之间的数量关系.典型例题:利用全等证明“线段数量关系”典型例题例1已知:如图,∠CAB=∠DBA,AD、BC分别是∠CAB、∠DBA角平分线,AD、BC相交于点O.求证:(1)△CAB≌△DBA;ABCDO证明:请同学们自己写出证明过程.证明:由(1)得,△CAB≌△DBA

,∴∠C=∠D,CA=DB.又∠COA=∠DOB,∴△OCA≌△ODB.典型例题例1已知:如图,∠CAB=∠DBA,AD、BC分别是∠CAB、∠DBA角平分线,AD、BC相交于点O.求证:(2)△OCA≌△ODB;ABCDO

证明:请同学们自己写出证明过程.典型例题例2已知:如图,AC//BD,AC=BD,求证:AD//BC.ABCD

答:

DE//CF

且DE

=CF;理由:方法一可证△CBF≌△DAE;方法二可证△CAF≌△DBE.典型例题追问在例2中,AC//BD,AC=BD,在AB上取两点E、F,AE=BF.请你判断DE、CF有何关系?并说明理由.ABCDEF例3.如图,已知∠E=∠F=90°,∠1=∠2,AC=AB,求证:△AEB≌△AFC.分析:已知∠E=∠F=90°,AC=AB,即已知一边及一角,并且这边是角的对边,根据判定两个三角形全等的常用思路再找另一角即可,由∠1=∠2,可得∠EAB=∠FAC,再根据全等的判定方法AAS可证△AEB≌△AFC.证明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAC=∠2+∠BAC,即∠EAB=∠FAC.在△AEB和△AFC中,

∴△AEB≌△AFC(AAS).练习:已知AB∥CD,OA=OD,AE=DF,求证:EB∥CF.△BOE≌△COF(SAS)提示:△OAB≌△ODC(ASA)探究题在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时

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