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文档简介

2017年市质检质量分析

晋江养正中学苏伟雄

37（3）题一、课标要求根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题二、命题意图本题以非洲南部区域和当前人们对多肉植物喜爱的社会热点为背景，考查人类所面临的主要环境问题，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，突出“人地协调、区域认识、综合思维”等地理核心素养的考查。三、评分细则

可能加剧多肉植物原产地的荒漠化（2分）；（原产地）生物多样性减少（2分）；由于国内广泛种植，可能导致生物入侵现象，破坏原生态环境（2分）；进口过程中可能造成病虫害在我国的传播（2分）。（任答3点给6分）1、思维模式较为固定，绝大多数学生都没考虑原产地的生态环境问题，发散性思维较差。四、存在问题2、生态环境问题考虑不全，大多数学生都漏答“病虫害的传播”。四、存在问题3、审题不清，知识混乱，答题的有效性较差。四、存在问题1、夯实基础，引导学生梳理构建知识网络，构建有利解题的知识体系。2、精选典型试题，多角度训练，建构思维导图，强化综合思维训练。3、强化学生审题、答

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