燃料及其利用概要

燃料及其燃烧伊川县江左镇第一初级中学李元洪12021燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。22021讨论与思考：（学生讨论并回答）

你家中做饭、炒菜使用什么燃料？汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？宇宙飞船一般使用什么燃料？3202142021柴油石油航空煤油汽油柴油煤气52021有的为氢气62021⑴煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，煤中还含有氢元素和少量的硫、氮、氧等元素。你能利用所学的化学知识，猜想煤燃烧后的气体中可能含哪些气体？CO2、CO、SO2、NO2、H2O72021（2）煤在燃烧时，对环境会造成哪些危害？

CO、SO2、NO2会造成大气污染，SO2、NO2溶于雨水，会形成酸雨。CO2会造成温室效应82021（3）为了提高煤的利用率，你认为在燃烧煤的时候，应该注意什么问题？控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，燃烧前要脱硫。

92021煤球气体燃料增大与空气接触面积蜂窝煤102021⑷某兴趣小组对煤燃烧后气体中存在的主要气体发生了争执，你能用化学的知识帮他们明确煤燃烧后生成了哪些气体吗？（不考虑NO2）CuSO4KMnO4溶液石灰水NaOH溶液石灰水CuO石灰水112021ABCDKMnO4溶液石灰水石灰水NaOH溶液石灰水CuO⑸我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，原煤燃烧产生的气体经过处理后，含有CO2、CO和SO2，其中SO2能使紫色KMnO4溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。用以下装置验证原煤燃烧产生的气体经处理后含有CO2、SO2和CO，应将气体依次通过（按气流从左到右的顺序填装置的编号）

。A、C、D、B122021考虑干扰排列顺序明确目的选择试剂小结：探究气体存在的一般思路提出问题科学假设132021练习：1.一居民楼内五楼厨房起火，六楼冒出浓烟，四楼的住户应该如何逃走A.开窗户跳下去 B.从楼梯跑向一楼C.用湿毛巾捂住口鼻，等待救援D.上楼顶2.当发现自己身上着火时，应立即采取的措施是A.用手拍打 B.跑去找水C.就地打滚 D.用厚重的衣服覆盖压灭火142021练习2：点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是A.火柴梗温度达不到着火点B.火柴梗着火点高C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧D.火柴梗接触氧气少152021随堂练习：⑴用序号填写符合要求的选项①煤②石油③酒精④甲烷⑤醋酸⑥金刚石⑦天然气⑧石墨自然界中三大化石燃料为

，有机化合物为

，单质

。⑵甲烷、氢气、一氧化碳、酒精、煤都能做燃料，从人类生存的环境考虑，未来最理想的燃料是（）A、酒精B、煤C、甲烷D、氢气⑶今年5月份，南京新港开发区的居民将最先使用天然气：煤气的主要成分一氧化碳燃烧的化学方程式

；天然气中甲烷燃烧的化学方程式

；⑷实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的一氧化碳和甲烷分别充分燃烧，消耗氧气较多的是()。

燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前的管道煤气用户要改用天然气就必须对燃气灶加以改造。如果进空气管的管径不变，改造后，燃气灶与原来相比，进燃气管的直径应该（填“增大”或“减小”）

。

①②⑦④⑤⑥⑧A2CO+O2====2CO2点燃CH4+2O2=====CO2+2H2O点燃CH4减小162021

讨论：乙醇俗称酒精，具有可燃性。甲、乙两小组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。（实验中所用的新鲜鸡血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸡血。它遇O2呈鲜红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈胭脂红。）甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示：根据实验，回答问题：⑴甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是（

）⑵乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是（