小学生环保倡议书

第第页小学生环保倡议书

学校生环保倡议书篇1

心爱的人类伙伴们：你们好！

我是一个一般的学校生，不过，我特别关怀现在的环境。

可是，地球一次又一次地谅解我们，期望我们珍惜人类赖以生存的地球妈妈。

豚鹿，亦名芦蒿鹿，共有两个亚种，一是分布于印、巴、缅、尼的指名亚种；一是分布于印支、泰国、中国云南南部的印支亚种。我国的豚鹿为印支亚种，在云南耿马和西盟县边界发觉过。豚鹿栖息于沿河的芦苇沼泽，以芦苇和蒿丛为隐藏场所，昼伏夜出，独往独来。它们主食马鹿草和苇叶，为国家一级爱护动物。但科学家在60时代调查时仅发觉了屈指可数的几只，80时代再做调查时，已绝迹。主要缘由是文革中大办农场，生态环境遭到严峻破坏。当鸟儿在天空翱翔时，当小鱼在水中自由游着时，这一切好像看起来都很美妙，但大家是否知道动物在越来越少，如金丝猴、大熊猫、扬子鳄等。当然，这些动物都是由于人类乱砍乱伐，处处建房子，破坏了它们的生存环境，导致了它们面临灭亡的，还有的是由于全球变暖引起的，有一些动物适应技能很差，并一年只产一次，一次仅产一崽，所以它们死得很快。让我们行动起来吧，一起来爱护环境，爱护将要灭亡的动物，不要让我们的下一辈看不见我们看见过的动物，让我们呼吁：爱护环境与爱护动物休戚相关！

学校生环保倡议书篇2

尊敬的老师，心爱的同学们：

地球是人类的母亲，是生命的摇篮，像我们学过的课文一样，“地球所拥有的自然资源都是有限的。”我们不能希望把地球破坏了之后，再移居到别的星球去住。

我从小在长沙长大，现在在长沙到处可见爱护环境的标语：“爱护环境，人人有责”、“家园只有一个，地球不能克隆”。科技发达了，但是自然环境却遭到了严峻破坏：化工厂向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬着家乡河，河岸旁更是垃圾成堆。环境又怎能变好?

地球是我们的家园，环境与我们的学习、生活、工作休戚相关，现在环境污染越来越严峻，越来越糟糕。人类啊!当你们破坏环境时，是否想过自己正在破坏自己生活，居住的地球?

人类，改正这损人不利己的习惯吧!用行动爱护地球!不要乱砍乱伐了!不要过度开采矿产了!不要任意排泄污水了!不要……很多个“不要”，字字句句表达出人类对地球愈来愈大的破坏啊!

恩格斯曾说过：“我们不要过份沉醉于我们人类对自然界的成功。对于每一次这样的成功，自然界都对我们进行报复。”也就是说，假如我们不遵循自然规律，人类自己也会吃到苦头。这几百年前早已家喻户晓的`话，为什么人类还不醒悟呢?

所以，我呼吁人们：善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救将来。我们不能失去地球，从身边做起，爱惜地球，让我们的生活变得更加美妙!

学校生环保倡议书篇3

心爱的伙伴们：

你们见过刚诞生的小动物吗?它们奋力地睁开明媚的双眸，和刚来到这世界时的你我一样，迫不及待地要把全部的美妙尽收眼底。

可有些动物来不及享受清风和雨露，就被人类从这个世界驱赶出境。

其实，原本和我们一同生活在地球上的小伙伴有许多许多。

单是北京的鸟类就有400多种。

可是我们常见的只有麻雀、乌鸦、鸽子和喜鹊。

科学家叔叔说，有的鸟藏在我们平常留意不到的地方需要认真观测，还有的鸟却已面临灭亡。

国家一级爱护动物：朱鹮

我们问老师，有的动物看起来并不友善，是不是不用爱护它们呢?老师说，蜇人是蝎子的天性，而人类的天性是爱与饶恕，所以，我们怎么能丢掉自己的天性呢?即使再凶狠的动物遇到人类的枪都变得可怜无助。

除了动物，人类也在损害着漂亮的植物，即使是坚韧而又悄悄无闻的小草，也不能逃脱厄运，一些不文明的人践踏草坪，使它们再也无法帮我们净化空气。

地球是我们共同的家园。

我们和动物共享着绚烂的阳光、清爽的空气、甘甜的河水。

可是有一天，我们人类做了错事，却让动物与我们一同接受惩处。

沙尘遮住了我们共同的阳光，雾霾污染了我们共同的空气，化学品侵蚀了我们共同的河流。

爱护环境

人人有责

同学们，或许此刻我们没有方法制止大规模的残害和污染。

但是作为学校生，我们也可以为地球的美妙明天做出努力。

为此，我们庄重地向全球的小伙伴们发出倡议：

1.关爱动物，遇见动物做到“不惊吓、不打击、不捉捕”。

2.爱惜花草，积极参加植树活动，爱护林木资源，还给野生动物安全的栖息场所。

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