2014社体篮球比赛策划书

社会体育系团委学生会2014年3月11日 目录：活动目的3比赛时间3比赛地点3比赛项目3比赛对象3比赛形式3赛前准备4比赛流程及晋级规则4赛会要求4

一、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，广州大学松田学院社会体育系定于2014年3月初旬展开社会体育系篮球赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余积极锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。。二、比赛时间：3月初（具体时间另行通知）。三、比赛地点：男生饭堂篮球场四、比赛项目：1、男子篮球全场比赛五．比赛对象：广州大学松田学院社会体育系全体学生六．比赛形式： 以班级为单位，每班选出12名队员出赛，按照国际篮球比赛规则进行比赛七、赛前准备: 各班选出一名负责人在赛前与团委学生会体育部的负责人进行开会，通知及解释相关赛程与比赛注意事项，各班负责人在班上宣传今次比赛活动，动员同学们积极参与，宣传部创作海报并在学校校道相应位置进行宣传．裁判部与体育部进行协商，组织好裁判人员的工作八、比赛流程及晋级规则：1、初赛：根据抽签分出来的两组A和B，采用单循环比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的球队，根据最后的初赛结果，每组的前两名晋级半决赛。（比赛积分相同且胜场一样时根据正负得分率比较决出小组前两名）2、半决赛、决赛：采用淘汰制。A1（A组第一名）vsB2（B组第二名），A2（A组第二名）vsB1（B组第一名），根据半决赛结果，胜出者进入决赛，淘汰者角逐三四名。3、颁奖仪式：由系领导为获奖球队颁奖。九、赛会要求：一要增强班级凝聚力。参赛各班要以本次篮球比赛作为增强班级凝聚力的一次重大活动，特别是13级社体系新生们，更要抓住本次比赛，团结班级，尽快让每一个成员都融入班集体里面去，严格遵从裁判的判罚，发扬良好的体育道德风尚。二要文明观赛。带班负责人对观看比赛的本班成员要进行文明言行教育，不准在场外起哄和指责裁判员、工作人员，不准有违反赛会纪律的现象发生，做文明观众。三要文明参赛。运动员、教练员要尊重对方，服从裁判，互相学习。一定要赛出风格、赛出友谊、赛出水平，不得有不礼貌、不服从的行为，如有问题，可通过负责人向裁判长或主办单位（团委学生为）反映解决。比赛中，不得有侮辱对方言行或故意伤人的动作，违者从严处理。四要注意安全。各负责人要时刻提醒参赛队员注意场内外的安全，防止运动员受伤或物品丢失。同时要爱护公共设施，保持场内外的环境卫生。五要统筹兼顾。在比赛期间，各单位要正确处理业务工作与比赛的关系，妥善安排好本单位的工作，做到工作和比赛两兼顾。六、奖项设置：1、冠军：奖杯，荣誉证书 2、亚军：荣誉证书3、季军：荣誉证书4、最有价值球员证书5、优秀裁判证书5、奖品(洗衣粉或者文具)七活动经费：物品数量单价（元）总价（元）奖杯1120120证书453145锦旗440160水10箱30300奖牌405200合计925元附1：篮球比赛细则1、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。2、参赛服装：每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服，比赛服1套，主队穿浅颜色服装，客队穿深颜色服装。上衣前胸或后背印有号码，号码从4号开始打印，最大号码为99号。前胸号码尺寸高度不少于10CM，后背号码尺寸不少于22CM，号码颜色为单色，并与上衣颜色有明显区分。3、比赛时间：本次比赛采用男子4×10分钟的比赛模式（关键比赛除外），第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为1分钟，半场的休息时间为3分钟。4、比赛计时：比赛毛计时，罚球、换人、场外暂停均不停表。（裁判要求停表的情况除外）5、比赛球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。6、加时赛：4节比赛结束后若仍未分出胜负，本场比赛进入一次或多次的五分钟加时赛。7、比赛暂停：各参赛队每节时可以请求两次暂停，每一加时赛可以请求一次暂停，暂停申请人为球队队长，在第四节和加时赛最后2分钟不得暂停，除裁判暂停比赛或因球员自身原因外。8、比赛规则：启用3秒区、5秒发界外球和8秒过前场规则，不使用24秒进攻。9、比赛换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的球员必须先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟除裁判停止比赛换人或因球员自身原因外，不允许参赛队叫暂停换人。10、球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚球状态。11、主办