环境设计专业职业生涯规划书

职业生涯规划书8页4300字数学院：班级：学号：姓名： 目录TOC\o"1-3"\h\u一、自我认知 一、自我认知（一）职业兴趣通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：SAC型。该类型的主要特点有：个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受；性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受；个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。（二）职业性格我的MBTI职业测评结果：FSPI艺术家型。性格特点：沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见。（三）价值观分析我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，插画师这一工作满足以上几点。（四）技能分析专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快地与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。二、职业认知（一）环境分析1.家庭环境分析经济状况：我的家庭是普通家庭，中等收入。家人期望：身体健康的前提下有所成就，工作稳定，对社会有益。家庭文化：爸爸妈妈从来不会对我施加压力，觉得孩子能开心安稳就好，但自己希望能通过努力取得成就，实现人生的价值。对本人的影响：父母有着吃苦耐劳、脚踏实地的品质，这对我影响很大，使我从小养成了不轻易言弃，坚韧不拔的性格。2.学校环境分析学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。3.社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。（二）职业定位1.目标一插画师行业分析：插画师，将传统的绘画艺术从纸和笔中解放出来，通过一台电脑、一个数位板或一台ipad来达到最佳的视觉效果。来自广告、媒体、影视、动漫游戏以及其他行业的旺盛需求，使得商业插画师成为设计行业中得非常紧缺人才，市场可以说是供不应求，薪资也当然水涨船高。也让商业插画师跻身未来最具潜力与“钱”途的职业之一。商业插画师可是有着“金饭碗”之称的。发展前景：插画师前景相对较好，插画师主要是插画创作，插画属于中国新兴产业，中国插画仍处于起步阶段，需要大量优秀的插画师，优秀的插画师属于国内市场稀缺人才，就业前景很好。工作要求：大学本科及以上学历，平面设计、环艺设计、视觉传达等相关美术专业，具有较强的美术功底；能够熟练掌握设计软件，包括但不仅限于Illustrator,Photoshop,3dsmax,C4D等常用软件；对色彩、空间、构图有很好的把控能力、有时尚创意理念，善于自我学习，对创意概念和创意执行有相当好的功底。工作内容：能够独立完成创意设计工作，良好的审美，优秀的创意设计能力，消化主题乐园客户需求，完成包括但不限于创意海报，品牌标识，画册设计等工作；把控整体项目设计品质，协助部门其他成员，根据客户和项目要求进行创意主题视觉包装及后期完稿工作，对搭建材料，搭建空间感有相当的认识，做好项目过程中的配合；针对项目要求，设计不同风格的主题包装，对项目整体视觉风格负责，对色彩、造型敏感，有商业插画经验优先；能够与主创、三维团队等一同产出创意，从概念提出到平面呈现及最终实现三维效果的整个工作流程。2.目标二美术老师行业分析：根据国家人事部的有关统计预测，美术绘画毕业生逐年看好，近年来，在许多专业的毕业生就业相对“吃紧”的情况，近年来民办校、职业学校的大量兴起，美术绘画专业是艺术类高考招生最多、应用最广的专业。考入大学可报考的专业有：动画、视觉传达广告设计、建筑设计、广告学、美术教育等。随着国家大力扶持文化创意产业政策的不断加强，美术类人才的需求也日益旺盛，从传统的广告行业，环境艺术行业，服装行业以及新兴的动画游戏行业均表现出旺盛的活力。国家对经济增长的要求，必然导致文化创意产业的蓬勃发展，而那这种发展也会使美术类人才就业前景更加光明。发展前景：随着社会经济的蓬勃发展，民众审美需求的日益提高及国家对设计艺术文化的重视、推广，人们对“衣食住行用”等生活品的审美追求日益提高。相应地，近些年来服装设计、色彩规划、装饰艺术、外观包装设计、室内外环境艺术设计、工业设计、平面（广告）设计等专业人才社会需求持续旺盛。总体上看，随着国家大力发展创意经济产业的政策，美术设计专业人才就业前景看好。工作要求：美术专业或相关专业本科及以上学历；具有相关教师资格证书，愿意在中小学基础教育和双语教学上发展的教师；有相关教学经验满三年以上者优先考虑；热爱教育事业、品行端正、身心健康；爱岗敬业、关心、爱护全体学生。工作内容：根据教学大纲和教学要求，认真准备美术教学计划及课程计划，进行课程教学；做好教学用具及教学材料的准备工作，认真完成教学任务及目标；设计并监督学生的作业情况，及时跟进学生的学习进度；参与学校美术课题研究；认真完成校长安排的其他任务。职业决策（一）SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）能吃苦耐劳，做事比较有耐心，善于交流，比较喜欢团队合作，也有一定的组织能力。有时过于倔强，过于理性，偶尔会对一种热爱的事物厌倦。偶尔会有消极心理。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）上学的城市比较发达，与专业对口的企业较多，适合以后的发展。专业人才越来越多，竞争较为激烈，企业选拔人才也越来越注重综合素质。分析要把握好自己的优势因素和机会因素，脱颖而出。要克服弱势因素和威胁因素，努力完善自己，使自己的竞争能力增强。（二）职业目标的确定经过以上对自我的了解，以及对社会、学校家庭等环境的分析，我确立了我以后的职业发展目标，做一名优秀的插画师，我会在接下来的学习时间里，不断提升自己的综合能力，以便在日后更加顺利地进入该行业。四、计划与路径（一）大一期间上学期：谦卑做人，广交良友。初入校门，大学的一切对于我们来说都是新鲜的。所以自己要在老师，师兄师姐的指引下，谦卑地做好每一件事，尽快适应大学的学习和生活环境，与新朋友打好关系，营造良好的学习生活环境。下学期：崭露头角，争创先锋。经过第一的学期的适应与锻炼，已经对专业知识与职业方向有了不少的了解。于是我们更可以将自己所学的知识应用到我们自身能力的锻炼上来。（二）大二期间上学期：做好榜样，再创新高。大一过后，我们成长不少，但在各项能力的培养方面，继续加强学习环境设计专业知识，敢于承担上级交付的任务，组织好各项活动，力争使社团兴旺发展，再达到新的高度；指引新干事学习所需的内容，提高社团的战斗力，在新的高度上增强自己的组织领导能力。还要争取加入中国共产党，成为一名真正的党员。下学期：学习专业知识，锻炼专业技能，考取计算机等级证书和英语等级证书。（三）大三期间上学期：抓住特点，发展亮点。大二过后，参加的社团基本已经退掉，大部分的时间用来学习知识和培养专业特长。继续学习余下的专业课程，并把所有的课程联系起来比较，做一个系统的剖析，从中提取我们这一专业所学知识的精华，抓住其中我们最擅长的一项，刻苦钻研。下学期：参与实践提高能力争取见习机会，真正地把学到的知识运用到实战中来。并学会与领导打好关系，给他们留下好的印象，为今后的就业打下基础。（四）大四期间上学期：沉稳做事戒骄戒躁在这个学期，离开象牙塔的时间渐渐逼近，面临的问题也会越来越多，越来越难，所以我们要学会沉稳地处理好遇到的每一个难题。下学期：主动出击，打造亮点。最后一个学期，是我们进入社会的前奏曲。所以我们要在这个时候调整好心态，学会由学生慢慢向工作者过渡。学会做好我们的招牌，把自己的过去简洁又不失重点地展示在招聘者的面前。五、备选方案备选方案：美术老师行动方案：插画师与美术老师同属一大类，只是专业细分上有点差别，在大学学习中，也会多了解和关注一下景观设计专业所学，所需要的能力，往这方面培养和发展。在毕业后未能成功入职插画师的情况下，会找美术老师类型的工作。工作中发展途径基本一致。总结“临渊羡鱼，不如退而结网；临渴掘井，毋宁未雨绸缪。”制定合理的职业生涯规划不仅让我更加深入了解和认识自己，同时也提升了我的就业竞争力。通过职业生涯里循序渐进的学习计划会让我们得到更多的