窃读记 市赛获奖

林海音窃读记

林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。林海音窃踮哟惧皱腋撑婪辘qièdiǎnyōjùzhòuyèchēnglánlù“窃读记”中的“记”是什么意思？

本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读“窃读记”中的“窃”是什么意思？1.偷2.偷偷地3.谦指自己文思品读文思品读为何要“偷偷地”读书？物质上贫穷匮乏精神上渴求读书叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”受辱的经历。补叙“窃读”的起因及经验。叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。整体感知文章围绕“窃读”主要写了哪几件事？第一部分（第1到8节）第二部分（第9到14节）第三部分（第15到28节）插叙“我”在“窃读”的过程中，遇到了哪些困难？1.受到驱逐2.隐藏、伪装3.渴望下雨读书4.饥肠辘辘人物分析一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。“我”1.“下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。”

（第一节）[析]“精神食粮”更吸引“我”2.“我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。”（第三节）[析]一系列动词——轻手轻脚（“窃读”）急切3.“一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！”（第十节）[析]比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望和“窃读”的复杂心理。4.“当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。”（第十四节）[析]运用比喻、拟人等修辞手法；描述出“我”独特的读书状态：物质贫乏、精神丰富5.“每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。”

（第十八节）[析]“我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。6.“当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好象所有的智慧都被我吞食下去了。”

（第二十四节）[析]形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。人物分析粗暴、冷漠；唯利是图书店老板1.我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”

（第四、五节）2.……他威风凛凛地俯视着我。

（第六节）3.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧紧跟着是老板的冷笑：“不是一回了！”

（第八节）人物分析和蔼、体谅人；懂得关爱书店店员1.正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了……但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”

（第21、22节）2.在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。

（第24节）

国文老师说：“记住，你是吃饭长大；也是读书长大的！”我说：“记住，你是吃饭长大；读书长大；也是在爱里长大的！”“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人窃读在读书中学到知识，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱，在读书中渐渐成长！书籍是人类进步的阶梯。（高