7.2熔化和凝固教案京改版物理八年级全一册2_第1页
7.2熔化和凝固教案京改版物理八年级全一册2_第2页
7.2熔化和凝固教案京改版物理八年级全一册2_第3页
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文档简介

熔化和凝固教学目标1.通过自然界和生活中的有关现象，知道熔化和凝固。2.经历晶体和非晶体熔化的实验探究过程，了解不同物质熔化时温度和状态的变化规律，了解熔化吸热。3.通过对实验数据的分析处理，知道物质的熔点，能说出熔化曲线的物理含义。4.能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象和有关应用。教学难点1、探究“固体熔化时温度的变化规律”实验。2、指导学生总结晶体和非晶体熔化的条件和特点。教学过程一、探究新知一、物质的状态与变化自然界中物质存在的状态有：随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。二、合作探究二、熔化与凝固春暖花开，冰雪消融；寒冬腊月，滴水成冰。熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。问题：不同物质熔化时的规律一样吗？设计实验方案:海波熔化的实验数据与图像（1）AB段处于固态，吸热升温过程（2）BC段处于固液共存态，熔化过程，吸收热量，温度不变。（3）CD段处于液态，液体吸热升温过程。松香熔化图像。松香溶化时没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。三、物质的分类：晶体和非晶体晶体熔化的特点熔化温度：熔点熔化条件：达到熔点、吸收热量熔化特点：吸收热量、温度保持不变物质的分类：晶体和非晶松香熔化过程记录表现象：固态、先变软、变稀、再变稀、……、液态熔化温度：没有固定的熔化温度熔化条件：吸收热量

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