感悟珍珠港教案

课题序号28授课班级授课课时2授课形式新授课授课章节名称第五单元《感悟珍珠港》使用教具多媒体教学目的A组：朗读课文，理解文章内容，理清文章的结构B组：学习叙事、写景、议论融为一体的写法C组：激发学生对人生与社会的深层次的思考教学重点朗读课文，理解文章内容，理清文章的结构教学难点学习叙事、写景、议论融为一体的写法更新、补充、删节内容有关张抗抗课外作业A．课后练习P116B．练习册P115－118教学后记授课主要内容或板书设计感悟珍珠港张抗抗一（1－4）从海面上的纪念堂写起，引出对当年珍珠港事件的追述二（5－9）详细描写了珍珠港事件发生的具体过程，指出了美军惨败的原因三（10－18）通过对沉埋海底的亚利山那号战舰残骸的描写，强调说明，无休止的战争永远都是人类和平的天敌四（19－24）面对60年前的战争悲剧以及当前的世界形势，作者表达了自己独特的感悟课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤导入新课作者简介预习检测第一课时由欣赏影片《珍珠港》的片断导入1950年7月3日出生于浙江省杭州市

1969年中学毕业后到黑龙江鹤立河国营农场劳动8年1972年发表了第一篇短篇小说《灯》

1975年完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》

1977年考入黑龙江艺术学校编剧班学习

1979年以短篇小说《爱的权利》而知名同年从学校毕业，调入中国作家协会黑龙江省分会，从事专业文学创作至今

八九十年代作品甚丰。长篇小说除《隐形伴侣》(1987)外，还有反映三十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》(1995)

此外，还著有短篇小说《白罂粟》，中篇小说《北极光》，中篇童话《翔儿和他的氢球》，散文集《橄榄》等

《夏》获1980年全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖

代表作《情爱画廊》、《作女》、《请带我走》等

现任黑龙江省作家协会副主席、国家一级作家、中国作家协会理事等职。《感悟珍珠港》于2001年获得鲁迅文学奖。注音蜗居wō山岙ào通衢qú骨骸hái洇漫yīn调侃kǎn有恃无恐shì猝不及防cù弄巧成拙zhuō2．解释山岙：山间的平地洇：液体落在纸上向四处散开或渗透③调侃：用言语戏弄、嘲笑课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤内容分析具体分析④猝不及防：事情突然发生，来不及防备⑤弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事阅读全文，参考阅读提示，从总体而言，谈谈课文写了哪些事物和哪些方面的内容。1.亚利山那纪念堂2.追述珍珠港事件经过3.亚利山那号战舰残骸4.亚利山那战舰渗漏出的油星5.作者的感悟与看法1、内容一：亚利山那纪念堂讨论并回答：结合课本当中有关内容，请同学给大家描述画面内容。2、内容二：追述珍珠港事件经过强大的美军舰队如此不堪一击的根本原因是什么？我们用文中的一句话来回答。第七段：有恃无恐的骄傲与轻敌3、内容三：亚利山那号战舰残骸找出文章描述亚利山那号战舰残骸的字句4、内容四：亚利山那战舰渗漏的油星①作者所见到的气泡实际是什么？是海底亚利山那战舰渗漏出的汽油。②参观者认为那是什么？是至今依然流淌着的殉难者的鲜血。③作者自己觉得那是什么？是海底船舱里人的呼吸------传达着生命气息的呼吸，是几十年间吐出的一个一个叩问的气泡5、内容五：作者的感悟与看法①珍珠港事件后美国采取了什么行动?课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤结构归纳课堂小结布置作业②文章结尾说“那是留给后人的百年警示”，那珍珠港留给后人的警示是什么？（用原句回答）③这次战争，究竟谁是最后真正的嬴家呢？第一部分：亚利山那纪念堂第二部分：追述珍