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文档简介
4单元整体教学设计4教学内容概况①①了解饮食知道食物制作步骤相关表达;听懂食物制作步骤相关表达,获取信息。整体设计教学内容主题意义:用所学语言阐述食物制作方法,由饮食折射出文化,教学内容理解文化差异,建构多元化视角,宣传家乡饮食文化。子主题②探索世界读懂食物相关制作步骤的表达;着眼世界,了解国外饮食文化背景。子主题③宣传家乡复习巩固前面的内容,在实践中提升综合语言运用能力;准确恰当的进行书面表达,宣传家乡美食。学习过程整体设计整体设计课时3:SectionB(2a-2e)【阅读课】教学内容教学内容学习过程G借问酒家何处有?AnAnexchangestudent(交换生)calledTomFirst,mixtogethersomebeadpiNext,fill_theturkeywiththllhours.上午11:236月25日周四Thanksgiving西方感恩节的故事+关注(意义、原因)Peopleusuallycelebrateit.…flour面粉mould模具RequirementsRequirements1.3mainpartsshouldbeincluded.2.Usingpicturesorphotostobeautifythe3studentsofferinformationaboutthefestival;1studentmodifiesthepassage;1studentdoessomedrawing;1studentmakesapresentation.Assessment5PerfectteamwIn...,itisalwayson…(时
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