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文档简介

第第页小班语言火车火车呜呜叫教案反思

活动目标

尝试运用剪刀，体验学会新本事的欢乐。

能按要求剪下火车进行粘贴，操作习惯良好。

初步学习安全。正确的运用剪刀。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

培育幼儿的观赏技能。

活动预备

资源包材料：操作卡《火车呜呜呜》。

剪刀、胶水、油画棒、抹布、小篮子等;设置公路和铁路交叉的路口，红绿灯;背景音乐。

活动过程

(一)玩开火车过公路的游戏，导入活动。

师幼搭成火车听背景音乐玩游戏：火车开得直直的，上小山坡啦，火车过小河啦，火车转个圈，过山洞，来到草地上.到达终点站，停车坐好。行驶过程中，提示幼儿留意看灯，遵守交通规章。

(二)观测剪刀，探讨剪刀的运用方法。

1.出示剪刀：这是什么?谁会运用?

2.幼儿自主操作，共同梳理小结：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔擦咔擦工作忙。

(三)观测操作卡《火车呜呜呜》，了解怎样运用剪刀完成任务。

1.老师演示并讲解操作方法：先沿着车厢的边沿直直的剪下火车车厢，再涂上胶水贴在相应的位置上。运用剪刀不能太用劲，不能拿着剪刀比划和奔跑，剪刀不用时要放好。

2.在背景音乐中，师幼书空练习剪火车车厢。

(四)自取操作卡，完成剪贴。

幼儿自取操作卡，先剪后贴，完成操作。老师巡回观测，指导幼儿安全、正确的运用剪刀，提示幼儿将剪下的纸屑放在小篮子里，鼓舞幼儿添画背景。

(五)观赏作品，感受胜利的欢乐。

1.将作品有序的贴在墙面的适当位置，相互观赏。

2.共同整理材料，任意开火车出活动室。

教学反思：

从小班开始，火车就一贯是幼儿们谈论的焦点，只要一说到火车的话题，幼儿们就滔滔不绝，很快乐的谈论起来，而自己画一辆火车，更加成为了很多孩子的愿望，在进行装饰时，能依据自己的爱好和爱好，添画上个中

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