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文档简介
教案系列闭合电路欧姆定律教案及反思
授课班级:高二(3、4、5、9)
执教人:徐军
授课时间:2021年1月21日
一、教学目标
(一)学问目标
1、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
2、理解闭合电路欧姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意义,并能娴熟地用来解决关于的电路问题。
3、知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。
4、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算关于问题。
5、理解闭合电路的功率表达式。
6、理解闭合电路中能量转化的状况。
(二)力量目标
1、培育同学分析解决问题力量,会用闭合电路欧姆定律分析外电压随外电阻变化的规律。
2、理解路端电压与电流(或外电阻)的关系,知道这种关系的公式表达和图线表达,并能用来分析、计算关于问题。
3、通过用公式、图像分析外电压随外电阻转变规律,培育同学用多种方式分析问题力量。
(三)情感目标
1、通过外电阻转变引起电流、电压的变化,树立同学普遍联系观点。
2、通过分析外电压变化缘由,了解内因与外因关系。
3、通过对闭合电路的分析计算,培育同学能量守恒思想观点。
二、教学建议
1、电源电动势的概念在高中是个难点,是把握闭合电路欧姆定律的关键和基础,在处理电动势的概念时,可以依据教材,采纳不同的讲法.从理论上分析电源中非静电力做功从电源的负极将正电荷运送到正极,克服电场力做功,非静电力搬运电荷在两极之间造成或产生电势差的大小,反映了电源做功的本领,由此引出电动势的概念;也可以按本书实行争论闭合电路中电势升降的方法,给出电动势等于内、外电路上电势降落之和的
结论.教学中不要求论证这个结论.教材中给出一个比方(儿童滑梯),关怀同学接受这个结论.
需要强调的是电源的电动势反映的电源做功的力量,它与外电路无关,是由电源本生的特性准备的.
电动势是标量,没有方向,这要给同学说明,假如同学程度较好,可以向同学说明,作为电源,有正负极之分,在电源内部,电流从负极流向正极,为了说明问题便利,也给电动势一个方向,人们规定电源电动势的方向为内电路的电流方向,即从负极指向正极.
2、路端电压与电流(或外电阻)的关系,是一个难点.希望作好演示试验,使同学有明确的感性熟悉,然后用公式加以说明.路端电压与电流的关系图线,可以直观地表示出路端电压与电流的关系,务必使同学熟识这个图线.
同学应当知道,断路时的路端电压等于电源的电动势.因此,用电压表测出断路时的路端电压就可以得到电源的电动势.在考虑电压表的内阻时,希望通过第五节的“思索与争论”,让同学自己解决这个问题.
3、最终叙述闭合电路中的功率,得出公式?xml:namespaceprefix=vns=“urn:schemas-microsoft-com:vml“/>
(一)重点:
1、电动势是表示电源特性的物理量
2、闭合电路欧姆定律的内容;
3、应用定律争论路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律.
(二)难点:
1、闭合回路中电源电动势等于电路上内、外电压之和.
2、短路、断路特征
3、应用闭合电路欧姆定律争论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系
四、教学过程设计
引导:同学们都知道,电荷的定向移动形成电流.那么,导体中形成电流的条件是什么呢?(同学答:导体两端有电势差.)
老师引导:如何实现导体两端有电势差?
板书:1、电源:电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置.它并不制造能量,也不制造电荷.例如:干电池是把化学能转化为电能,发电机是把机械能、核能等转化为电能的装置.
(1)电源能够不断地把其他形式的能量转变为电能,并且能够供应恒定的电压,那么不同的电源,两极间的电压相同吗?呈现各种干电池(1号、2号、5号、7号),请几个同学观看电池上面写的规格。并用电压表验证。
(2)呈现蓄电池、纽扣电池,它们两端的电压是否也是1.5V呢?那么如何知道它们两端的电压呢?
结论:电源两极间的电压完全由电源自身的性质(如材料、工作方式等)准备。
同种电池用电压表测量其两极间的电压是相同的,不同种类的电池用电压表测量其两极间的电压是不同的.为了表示电源自身的这种特性,物理学中引入了电动势的概念.
问题:各种型号的干电池的电动势都是1.5V.那么把一节1号电池接入电路中,它两极间的电压是否还是1.5V呢?用示教板演示,电路如图所示,结论:开关闭合前,电压表示数是1.5V,开关闭合后,电压表示数变为1.4V.试验表明,电路中有了电流后,电源两极间的电压削减了.
设问:上面的试验中,开关闭合后,电源两极间的电压降为1.4V,那么削减的电压哪去了呢?
介绍:
闭合电路可分为内、外电路两部分,电源内部的叫内电路,电源外部的叫外电路.接在电源外电路两端的电压表测得的电压叫外电压.在电源内部电极四周的探针A、B上连接的电压表测得的电压叫内电压.我们现在就通过试验来争论 闭合电路中电动势和内、外电压之间的关系.
板书:3、几个概念(内电路、外电路、内电阻、外电阻、内电压、外电压)
老师:向同学介绍试验装置及电路连接方法,重点说明内电压的测量.试验中接通电键,移动滑动变阻器的滑动头使其阻值减小,由两个电压表读出若干组内、外电压
板书:在闭合电路中,电源的电动势等于内、外电压之和,即
老师:在图1所示电路图中,设电流为
(l)路端电压
断路时,
(2)电源的输出功率
(3):电源的效率
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