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文档简介
安全游公园幼儿园教案一、教学目标通过开展安全游公园活动,让幼儿了解公园中的安全注意事项,并培养幼儿自我保护意识和能力。具体目标如下:认识公园中的常见安全隐患,如路面不平、水池深浅不一等。学习使用游乐设施时的安全规范,如乘坐旋转木马时要扶好栏杆、滑滑梯时不要脚底着地等。培养幼儿发现和报告安全隐患的能力。培养幼儿遇到紧急情况时的正确应对方法,如寻找安全人员寻求帮助等。二、教学准备公园地图:准备一份简单明了的公园地图,用于教学引导和实地活动时的定位。游乐设施图片:收集一些常见的游乐设施图片,用于教学示范和介绍。小组活动幻灯片:设计一份小组活动的幻灯片,包括安全问题和相应的解决方法。安全标识物:准备一些公园中常见的安全标识物,如“注意潜在危险”、“禁止跑动”等,用于教学示范和引导。教学拓展资料:准备一些安全知识的拓展资料,如小册子、绘本等,用于巩固幼儿的学习内容。三、教学步骤步骤一:引入介绍公园是一个休闲娱乐和锻炼身心的好地方,但也存在一些安全隐患。引导幼儿回忆自己曾经去过的公园,并询问是否遇到过类似的安全问题或意外。步骤二:讲解安全知识使用地图引导幼儿认识公园中常见的安全标识物,并解释其含义。利用游乐设施图片,介绍使用游乐设施时的安全规范,如坐稳、扶好栏杆、不要乱跑等。讲解在公园中行走时的注意事项,如不趴在栏杆上、走在人行道上等。步骤三:小组活动将幼儿分成小组,每个小组配备一份活动幻灯片和安全标识物。每个小组通过观察幻灯片,寻找幻灯片中的安全问题,并用安全标识物标记出来。每个小组轮流介绍自己找到的安全问题和相应的解决方法。步骤四:实地活动带领幼儿一起到公园进行实地活动。在实地活动中,引导幼儿观察并注意公园中的安全标识物,如“危险区域请勿靠近”等。引导幼儿使用地图,找到并参观公园中的几个主要游乐设施,让幼儿学习如何正确使用。强调幼儿在公园中行走时要牵着手、走在人行道上等安全注意事项。步骤五:总结回顾让幼儿回到教室,进行本次教学的总结回顾。通过提问的方式,让幼儿回答在公园中行走和使用游乐设施时需要注意的一些安全规范。强调幼儿要在父母或老师的陪同下去公园,遇到问题要及时寻找安全人员求助。四、教学评估观察幼儿在实地活动中对安全标识物的识别和理解情况。倾听幼儿小组活动中介绍的安全问题和解决方法是否正确。进行小组讨论,了解幼儿对本次教学内容的理解程度。五、教学拓展配发安全知识的小册子或绘本,让幼儿带回家与家人分享。设计安全知识问答游戏,用于巩固幼儿对安全知识的掌握。邀请公安或消防等相关部门的工作人员到幼儿园进行安全讲座,加强幼儿的安全意识。通过安全游公园
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