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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年八年级下册语文学习主意必看收拾求学的三个条件是:多看见、多吃苦、多研究。语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习逻辑。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习逻辑,然后熟练的运用。下面是我给大家收拾的一些八年级下册语文学习主意的资料,巴望对大家有所关心。
初二语文复习主意技巧
一、小学语文基础知识——信语感,多比较
这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感,多比较。第二,绝对要克服还没有看残破道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的准确和错误。
二、科技文阅读——抓信息,会比照
科技文不是考察我们对这个知识的控制,不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以,我们要迅速阅读文章,了解文章大义和写作思路,做题时把每一个选项返回文章,仔细比照原文就可以。
三、文言文阅读理解——联系课文,联系上下文
文言实词和文言虚词,绝对是在课本中出现过的,考察的意义和用法也绝对是常用的。因此,平时复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也绝对要联系课本做判断。第二,文言文普通考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
四、小学语文文言文翻译——直译句子,一字不漏
文言文翻译的原则是“信、达、雅”,这里的“信”就是忠实原文,就是直译;而“达”就是要通顺,符合语法。所以,翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”,一字一字地翻译,不能只管大意。
五、诗歌——套用术语,分析诗句
我们已经了解了许多有关诗歌的术语,知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和主意,也多少明了了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨,我们现在需要记住的是,在了解了诗歌的类别和题干的要求后,先套用术语,再结合诗句分析。
初二语文复习策略
一、梳理课本,使本学期所学习的语文知识系统化。
二、分项复习
1、基础知识堆积及运用
A、阅读本册所有的生字,记住它们的音、形、义。
B、古诗文默写:应该仔细地背诵,准确规范地书写。
C、综合性学习活动:把本学期的综合性学习内容收拾一下,梳理出教师平时强调的知识点。
D、文学常识:找出本册书的重要,控制他们的“名、时、地、评、作”等内容。
E、名著阅读:在阅读了原著的基础上梳理出知识短文中的知识点,并铭记。
2、现代文阅读:主要是课内,选取课文的重点段,温习学习时的课文批注。
3、文言文阅读:
注意文言词、句的解释及重点语段的理解并能概括出全文和每段的大意。
三、复习时应该注意的问题。
(一)、从思想上重视
不少学生认为复习不过是平时已学过知识的重复,所以在复习阶段听课不够投入,总算导致许多知识都还是半生不熟。而期末考试是对学生一个学期学习情况的检查与总结,考试时往往侧重于对一个学期知识的总结、综合。仅靠平时的一些印象往往会顾此失彼,造成大面积的丢分。从思想上重视,不麻痹大意,强调的不单纯是时光的投入,更是“头脑”的投入,惟独在复习课上真正用“脑”听课、思索、总结,才会使自己平时零散的所得到的知识系统的收拾并进而成为一种能力。
(二)、复习考究主意
俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好决定。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习主意也很关键。复习主意多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习主意。这里向大家重点推荐的是最常规但很有效的复习主意,大家可以根据自己的实际情况挑选使用。
1、明确考试范围,弄清本次期末检测的重点内容和重点题型。复习时做到有的放矢。
2、根据考试的检查范围与要求对照检查自己的情况,并拟定相宜自己的复习计划。使复习有针对性。
3、提高自己的复习听课的效率,向效率要成绩。
薄弱之处加以强化,做到“查漏补缺”。
4、根据不同内容和自己的不同情况,采取相宜自己的复习主意。
语文考试中常见的失误及对策
1、文章没读懂,就匆匆动笔。
应对策略:可以通过标题、开始、结尾、过渡句等内容,控制全文的基本观点、基本情感、明确思维指向,形成鸟瞰状态后再动笔,就不会犯方向性错误。
2、题目没看清,就草草作答。
应对策略:仔细审题,即使是括号内的提醒语也不要漏掉。有字数限制的要分清是用一个词、四字短语,还是不超过多少或必须达到多少字以上,郑重按要求答题。答题之前应该明确方向、角度。
3、信息没找全,就中止寻读
应对策略:明确范围,仔细筛选。有效或有价值的信息判断根据是命题。体现在题干上,诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提醒语,决定答题的信息范围。范围求。决定后,依题干要求,找准对
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