2023年中考语文预测卷（含答案）

2023年中考语文预测卷（含答案）

绝密回启用前

九年级语文（2023.5）

注意事项：

本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将

考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮

擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提

示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。

考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

一、（16分）阅读下面的文段，完成广2题。

作为齐鲁文化和泉水文化的重要载体，济南古城发展有着得天独厚的条件，特别是超然

楼亮灯在网络上走红，吸引了大批游客（mil）名前来，这为推广济南古城文化创造了良好的契

机。在古城发展（zu。）谈会上，许多专家的想法不谋而（he）»他们建议，济南古城应该

充分传承历史文脉，增添艺术氛围，加强美学空间的应用，强化数字（fu）能，进一步打造

沉浸式古城体验特色，更好地服务百姓。

1.上面文段中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）

A.载体(zai)契机（qi）氛围(fen)沉浸(jin)

B,载体(zdi)契机（q论）氛围(fen)沉浸(jin)

C.载体(zai)契机(qie)氛围(fen)沉浸（qin）

D.载体(zdi)契机（qi）氛围(fen)沉浸(qin)

2.上面文段填入注音处的词语书写正确的一项是（）（3分）

A.慕坐和富B.幕坐和赋

C.幕座合富D.慕座合赋

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.初中生活历历在目：课堂上我们勤学好问，吹毛求疵；活动中我们收获快乐，互助友

爱。

B.在短道速滑世锦赛上，有少年天才之称的林孝竣毫无悬念夺得金牌，令人喜出望外。

1

C.只要我们不断克服困难，积极进取，努力拼搏，考上理想的学校就指日可待了。

D.近期，济南国际会展中心举办制药机械与设备博览会，各类新产品浩如烟海，应有尽

有。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.我们要相信自己的能力与水平，对自己充满信心，而不能妄自菲薄。

C.本着提升学生素养的原则，槐荫区中小学开展了丰富多彩的“读书小达人”。

D.在文学园地中，中国文学开花结果、吐芽生长，一个个栩栩如生的人物向我们走来。

5.学习了新闻单元，班级拟开展新闻采访实践活动，李明同学作为小记者将对全国劳

模赵丽丽进行采访。请根据下面的人物介绍，为李明同学设计一段采访词的开场白。（50

字左右）（4分）

【人物介绍】赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员，刚刚获得

“全国劳模”称号。2005年，她谢绝知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药

集团从事生物新药研发工作。十八年来，她带领团队研发抗癌新药，不仅填补了国内空白，

还打破了此类药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量治疗费用。

二、（36分）

（-）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分）

富贵不能淫

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命

之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵

不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

6.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）

A.岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实B.往之女家女：同“汝”，你

C.必敬必戒戒：告诫D.与民由之由：遵从

7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.安居而天下熄而不知太守之乐其乐也

B.是焉得为大丈夫乎三人行，必有我师焉

2

C.往送之门------------已而之细柳军

D.以顺为正者-----------以其境过清

8.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）（3分）

A.孟子善用类比说理，本文用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪之道，通俗易懂。

B.第二段中“焉得”一词表现了孟子对公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视。

C.孟子反驳景春的观点，有破有立，从侧面提出自己心目中大丈夫三个方面的标准。

D.孟子的文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡，增强了说服力。

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文段，完成9〜11题。（共8分）

孝文帝①即位二十三年，宫室苑囿服御无所增益。不便民之事，辄止，以利民。尝欲作

露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产。吾奉②先帝宫室，常恐羞之，何

以台为？”上常衣绿衣③，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。建陵皆以

瓦器，不得以金银铜锡为饰，欲为省，毋烦民。与匈奴和亲，匈奴背约入盗。然令边备守，

不发兵深入恶烦苦百姓。南越王赵佗自立为武帝，然上贵佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣。

是以海内安宁殷富。

（节选自《史记・孝文帝本纪》，有删改）

【注释】①孝文帝：汉文帝刘恒。②奉：继承。③绑（tl）衣：质地粗厚的丝织衣服。

9.用"/"给下面的文字断句。（只画一处）（2分）

不发兵深入恶烦苦百姓

10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

不便民之事，辄止，以利民。

11.结合文章内容，谈谈孝文帝在位时为什么能“海内安宁殷富"。（写出两点即可）（3

分）

（三）诗歌阅读

阅读下面的词作，完成12〜13题。（共7分）

沁园春•张路分秋阅①

南宋•刘过

万马不嘶，一声寒角，令行柳营。见秋原如掌，枪刀突出，星驰铁骑，阵势纵横。人在

油幢②，戎韬总制③，羽扇从容裘带轻④。君知否？是山西将种，曾系诗盟⑤。

龙蛇纸上飞腾，看落笔四筵风雨惊。便尘沙出塞，封侯万里，印金如斗，未惬⑥平生。

3

拂

拭腰间，吹毛剑⑦在，不斩楼兰⑧心不平。归来晚，听随军鼓吹，已带边声。

【注释】①军队秋天演习，叫“秋阅”。张路分，姓张，路分是宋代的军事长官。②油

幢（Chuang）：油布军帐.③戎韬总制：用兵法布阵指挥。④裘带轻：《晋书•羊祜传》中

记载“西晋羊祜出镇襄阳，轻裘缓带，身不披甲”。⑤是山西将种，曾系诗盟：张路分是天

生的将军，还颇富文才诗情。⑥惬：惬意、满意。⑦吹毛剑：锋利的剑。⑧楼兰:此指金统

治者。

12.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A.上片视听结合描写秋阅场景：万马不嘶，角声响起，演习开始，全军行动，铁骑纵

横。

B.从士兵写到将领，从“万马”写到“枪刀”，沙场秋点兵的描写体现了词风的婉约。

C.下片的龙蛇飞舞、笔落惊风雨，承接上片，用正面描写展现将领张路分的形象。

D.尾句“归来晚”，写边声之壮，挥之不去，交代这次秋阅历时较长，照应篇首。

13.结合具体内容，简要分析这首词中所刻画的将领张路分的形象。（写出两点即可）

（4分）

14.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）

A.细柳营是周亚夫当年驻扎在细柳的部队，周亚夫治军有方，细柳营以军纪严明著称。

B."颜筋柳骨"指颜真卿、柳公权的书法筋骨强劲，或丰腴或清瘦，各具特色。

C.《孟子》，“四书”之一，道家经典著作，其文以雄辩著称，善用排比，气势非凡。

D.”往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒”中的“布衣”，都指平民。

15.根据原文默写（共9分）

（1）人生自古谁无死，------------。（文天祥《过零丁洋》）

（2）--------------------塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（3）云横秦岭家何在，------------。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）------------,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（5）------------，思而不学则殆。-----------（《〈论语〉十二章》）

（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达乐观进取、积极向上的人生态度,

并且充满哲理意味的诗句是：-------------------------。

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心忧天下，表现济世情怀的诗句是:

4

三、（7分）

16.（1）《西游记》代表了中国古典①小说的最高成就。全书分为三个部分，

前七回写孙悟空出世及②；八至十二回写唐僧取经的缘由：第十三

至一百回写③。（3分）

（2）杜贵晨先生在研究中国古代小说时提出“三复情节"的概念。"三复情节"指的是，

要经过三次重复才能完成的情节，且每次重复都是情节的层进。例如"刘玄德三顾茅

庐”"宋公明三打祝家庄”等。《西游记》中也不乏"三复情节”的使用，请结合具

体情节，简要分析。（4分）

四、（31分）

（一）阅读下面的文章，完成17〜19题。（共10分）

围炉煮茶一一抚慰人心的烟火气

①“凡在北国过冬天的人，总能知道围炉煮茶”，2023年初，一网友在社交平台“小

红书”上配图分享：微风轻拂，暖阳和煦，茶水沸腾，红薯粮耙滋滋作响。好吃好玩好“出

片”，虎兔之交的这个冬季，“围炉煮茶”在年轻群体中悄然兴起。

②“围炉煮茶”有多火爆？第三方消费点评网站大众点评数据显示，2022年11月以来，

以“围炉煮茶”为关键词的搜索量相比2021年同期增长1173%,成都、上海、杭州、深圳、

苏州、长沙、广州等地线上销量最热。有关“围炉煮茶”的话题持续占据各大平台热度榜。

③中国是茶的故乡，实际上，“围炉煮茶”古已有之，曾被视为文人骚客社交、寄情抒

怀的表征。

④古代饮茶方式是从鲜叶生吃咀嚼开始的，后变为生叶煮饮。唐代诗论家司空图诗云“中

宵茶鼎沸时惊，正是寒窗竹雪明”，天气肃清，霜雪霏霏，冬寒之日，文人心生“围炉煮茶”

的暖意。在唐代，饮茶开始由粗放走向精工，陆羽所著《茶经》集历代茶艺精华，是世界上

第一部茶艺专著，提出了煮茶的理论并付诸实践。

⑤至宋代，煮茶更加讲究，方法是先把茶叶碾成碎末，制成茶团，饮用时把茶捣碎，加

入葱、姜、桔子皮、薄荷、枣和盐等调料一起煎煮。大文豪苏轼便是煮茶的行家。宋神宗元

丰四年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州任团练副使。一日大雪初晴，睡梦中，他用雪水烹煮

最名贵的北苑贡茶“小龙团”，且有美人端茶歌舞，虽是南柯一梦，但''红焙浅瓯新火活,

龙团小碾斗晴窗”的雅趣却在心底久久徘徊。

⑥宋元以后，主流饮茶方式虽改煮茶为泡茶，但煮茶仍为文人所独爱，且尤喜雪水，认

为雪凝天地之灵气，无瑕至纯，是文人精神的归宿。明代高廉认为“茶以雪烹，味更清冽，

5

幽人啜此，足以破寒”。清代伟大作家曹雪芹在《红楼梦》中，描写金陵十二钗之一的妙玉

收梅花上雪，以鬼脸青花瓮埋在地下五年，遇有黛玉这般清雅妙人，方才开封取雪煮茶。

⑦2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组

织人类非物质文化遗产代表作名录，“围炉煮茶”于此时再次兴起，是传统文化回归生活的

又一例证，彰显了传统茶文化对国人，尤其是年轻人生活美学的深刻影响。

⑧有专家分析，围炉煮茶之所以能走红，在于其折射的“仪式感消费”与年轻群体的消

费理念相匹配。在虚拟世界日益盛行的当下，经历了疫情隔离，本质上是三五好友相聚谈心

的“围炉煮茶”，也在治愈着年轻人的孤独感，所谓“人间烟火气，最抚凡人心”。

⑨业内人士介绍，当代围炉煮茶煮的已不仅仅是茶，奶茶、果茶、咖啡，品类繁多，口

味多样，且融合文化旅游、乡村旅游，为茶饮行业提供了新的消费场景。围炉煮茶的走红也

符合当下新业态的发展趋势，成为新的消费增长点。古老传统娉变为新风尚，茶文化将焕发

出持久的生命力。

17.下面对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.本文介绍了热点话题“围炉煮茶”的历史渊源、走红原因及发展趋势。

B.第①段以社会流行话题切入，引出说明对象一一围炉煮茶，说明其被年轻人热烈追

捧。

C.第②段运用列数字、分类别的说明方法，突出“围炉煮茶”在当下非常火爆。

D.第⑥段加点词“主流”指宋元以后，泡茶成为主要饮茶方式，但仍有煮茶，语意准

确。

18.下面说法与原文意思不相符的一项是（）（3分）

A.中国古代饮茶方式以生吃开始，唐宋时期文人煮茶之风盛行，宋元逐渐变为以泡茶为

主。

B.苏轼是煮茶行家，被贬黄州期间，经常以雪水烹煮名贵贡茶“小龙团”，留下千古

佳话。

C.围炉煮茶走红原因在于匹配了年轻人的“仪式感消费”观念，抚慰他们的孤独感。

D.围炉煮茶彰显了传统文化回归生活，并融合文化、乡村旅游，成为茶饮行业新业态。

19.阅读本文后，有人认为第⑧段可放在第①段之后，结合全文，谈谈你的看法。（4

分）

（二）阅读下面的文章，完成20〜23题。（共21分）

书匠

6

①我是在一个小书摊上认识他的。他卖书，我买书；他是摊主，我是顾客。

②那天，我偶尔路过那里，忽见一处小书摊上堆着些旧书，便不禁心痒，大步过去，站

到书摊前。眼睛扫描一番之后，我便随手翻了几下《要面子的中国人》，觉得有些价值，想

买下。但书上明码定价七元五角，他却要价十元，还声明一分不少。我嫌他的书太贵，便转

身要走。他从旁边伸过一只手来，把我紧紧拉住，并让我坐到他的一张小凳上，一双犀利的

眼睛全方位地把我打量一阵之后，便唾沫星子四溅地“训I”起我来。

③他先毫不客气地问我：''你都读过些什么史书？你知道中国历史上有多少要面子、不

要面子、讲面子、掉面子的故事？你知道多少中国人为了顾面子而争权夺利、大动干戈的故

事？你知道多少中国人为了争面子、护尊严而奋斗不息、视死如归的故事？如果你想知道这

些故事，就请买下这本书吧，花十元钱就知道中国历史上这么多事情，不值得吗？”接着他

又问我：“知道现在纸张、印刷费涨了多少吗？”最后他还问我，在哪里高就，月薪多少，

是否常买书。我闭目养神，想让六根清净。等他“训I”完了，我才开了口。我说：“你真行，

我服了，你的书我买了吧。”这时，他才哈哈大笑起来，把书塞到我手里，接过我的十元钱，

让我走了。

④一路上，我想他为了卖出一本书，竟费这么多口舌说服一个顾客，其经营之道可谓“妙”

矣。

⑤某晚，我与朋友在茶坊喝茶，偶然又遇上了他。隔桌相望，他笑笑，我也点点头。过

了一会儿，不知什么时候，他已坐到了我身边，热情地与我聊了起来。这时，我才知道他姓

何，已六十开外，是某农场中学一位语文教师，前两年退了休，便来城里投亲戚，摆了这个

小书摊。他的小书摊可谓“小”，占地不过几平方米，几块木板搭在一条黑乎乎的小巷的一

个角落里，木板上堆着的几乎都是旧书。每天吃过早点后，他便守着他的小书摊寸步不离，

午餐、晚餐吃的都是盒饭，生活有些凄凉。但他认为，一个老书匠晚年还能与书为伴，让书

香陶冶情怀也算满足了。再者卖书可以赚钱，又可以多读些书，了解世界的新变化，开拓老

脑筋，何乐而不为？到底是人不离本行，老书匠开旧书摊，可谓对上了谱。

⑥我问他为何经销旧书，不进新书。他说现在书价太贵，他没有本钱，所以只好收购旧

书，转手卖出，赚点小钱安度晚年。他还告诉我，他十九岁那年就因国家需要而提前从师范

学校毕业，走上了讲台，屈指算来，已有四十一年教龄，算是一名老书匠、老党员了。如今

他告别了三尺讲台，心里倒不是滋味呢，梦里还常常回到他熟悉的那个地方，回到一双双黑

眼睛的面前。这时，他的老花眼镜后面竟渗出了晶莹的泪珠，仿佛有一串动人的故事欲从泪

水里涌来。

7

⑦又过了一些时日，一个星期天的下午，我又来到了他的小书摊前。只见一群孩子正围

坐在他身边，一字一句地跟着他朗读范仲淹的《岳阳楼记》。他见我来了，便招呼我坐下，

感慨地说，每逢节假日或星期天，这些邻居的孩子都爱到这里来听他讲故事，有时他便教他

们念念写写或辅导他们做作业，很有乐趣。小小书摊竟又成了他的大课堂，他把知识带给了

孩子们，把明天的希望也带给了孩子们。

⑧我愿常来光顾他的小书摊，看看他这位老书匠，听听他教导孩子们的声音。

⑨他的经营之道真的可谓妙矣！

20.通读全文，根据提示，概括"我"和"老书匠”三次相遇的过程。（4分）

第一次相遇：我路过小书摊，“老书匠”用说教的方式把书强卖给我；

第二次相遇：------------①------------；

第三次相遇：------------②------------O

21.品味语言，回答下面问题。（6分）

（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。（3分）

每天吃过早点后，他便守着他的小书摊寸步不离，午餐、晚餐吃的都是盒饭，生活有些

凄凉。

（2）从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。（3分）

这时，他的老花眼镜后面竟渗出了晶莹的泪珠,仿佛有一串动人的故事欲从泪水里涌来。

22.结合文章内容，谈谈你对第⑦段画线句“小小书摊竟又成了他的大课堂，他把知识

带给了孩子们，把明天的希望也带给了孩子们”的理解。（5分）

23.文章第④和第⑨段都评价老书匠的“经营之道”，但第⑨段“他的经营之道真的可

谓妙矣”却删去了“妙”字上的引号，结合全文，谈谈为何删去。（6分）

五、（60分）

24.按要求作文

用自己的姿势奔跑，是一种自信；用自己的姿势奔跑，是一种坚守；用自己的姿势奔跑，

是一种智慧……用自己的姿势奔跑，有荆棘和坎坷，但也会有鲜花和鸟鸣.

请以“用自己的姿势奔跑”为题目，写一篇作文。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于800字。

8

九年级语文试题参考答案及评分意见

一、（16分）

1.A【解析：A.载体（zGi）契机（qi）氛围（fen）沉浸（jin）］

评分意见：本题3分。

2.D【解析：D.慕名座谈会不谋而合赋能】

评分意见：本题3分。

3.C【解析：A.吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。褒贬混用。

B.喜出望外：指因遇到出乎意料的好事而高兴。与前文“毫无悬念"矛盾。

C.指日可待：指为期不远，不久就可以实现。使用正确。

D.浩如烟海：广大繁多如茫茫大海。多指书籍、文献等数量多，极其丰富。范围误用。】

评分意见：本题3分。

4.B【解析：A.两面对一面B.正确C.缺少宾语D.语序不当】

评分意见：本题3分。

5.示例：赵阿姨，您好！我是小记者李明。您是全国劳动模范，我们对您非常敬仰。

我能

向您提几个问题吗？

评分意见：本题4分。礼貌称呼1分，自我介绍1分，联系材料1分，表明意图

1分。

二、（36分）

（-）课内文言文阅读（共9分）

6.C【解析：C.戒：谨慎】评分意见：本题3分。

7.C【解析：A.表顺承/表转折B.怎么，哪里/兼词，于此C.到，往/到，往D.把/因为】

评分意见：本题3分。

8.C.【解析：C.从正面提出自己心目中大丈夫三个方面的标准。】

评分意见：本题3分。

（二）课外文言文阅读（共8分）

9.不发兵深入/恶烦苦百姓

评分意见：本题2分。

10.示例：不能便利民众的事，就废止，来使人民获利。

9

评分意见：本题3分。"辄""利"翻译正确，语句通顺，即可得分。

11.示例：孝文帝衣食俭朴，为天下范；勤政爱民，从不烦扰百姓，凡不利于民的事都

废止；对待异己，以德报怨，深得人心。

评分意见：本题3分。结合文章内容1分，人物形象2分（写出两点），意思对即可。

（三）诗歌阅读（共7分）

12.【解析：B.词风豪放】

评分意见：本题3分。

13.示例：从"人在油幢，戎韬总制，羽扇从容裘带轻"可见张路分运筹帷幄，指挥若定；

从"龙蛇纸上飞腾，看落笔四筵风雨惊"可见张路分文采飞扬，才华横溢。

（从"不斩楼兰心不平"可见张路分英勇无畏、忠君报国。）

评分意见：本题4分。结合内容分析人物形象，每条2分，写出两点、意思对即可。

14.C【解析：C.儒家经典著作】

评分意见：本题3分。

15.（1）留取丹心照汗青（2）角声满天秋色里（3）雪拥蓝关马不前

（4）不畏浮云遮望眼（5）学而不思则罔

（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

评分意见：本题9分。每空1分。

三、（7分）

16.⑴①神魔（神怪）②大闹天宫

③示例：唐僧师徒历经九九八十一难，取回真经

评分意见：本小题3分。每空1分。

⑵示例1：三打白骨精。白骨精三次变身（村姑、老妇、老翁），孙悟空三次识破奸计，

最终打死白骨精。唐僧三次责怪悟空，误解加深，最终驱逐悟空。

示例2：三调芭蕉扇。第一次孙悟空上门求扇，失败而归；第二次悟空变身小虫，

钻入铁扇公主腹中，却得到一把假扇；第三次与牛魔王斗智斗勇，夺得真

扇。三次借扇难度逐步加深（悟空智谋展现越来越充分）。

评分意见：本小题4分。故事情节正确2分，扣''三复情节”分析2分。

四、（31分）

（一）（共10分）

10

17.C【解析：第②段运用列数字、作比较的说明方法，突出"围炉煮茶"非常火爆。】

评分意见：本题3分。

18.B【解析：苏轼被贬黄州期间，在梦中以雪煮茶，此事并非真实发生。】

评分意见：本题3分。

19.示例：不能调换。第①②段介绍"围炉煮茶”的悄然兴起和火爆现象，第⑧段介绍“围

炉煮茶"受年轻人追捧的原因（2分），按照从"现象"到"本质"的逻辑顺序说明（2分），符

合人们认识事物的规律。

评分意见：本题4分。概括第①②段、第⑧段内容2分；点明“现象”到“本质”的逻

辑顺序2分。

（二）（共21分）

20.示例：①我在茶坊遇见"老书匠"，得知他从教师岗位退休后摆书摊安度晚年；

②我到小书摊寻访"老书匠"，他正在教一群孩子朗读《岳阳楼记》。

评分意见：本题4分。每点概括2分，意思对即可。

21.（1）示例："寸步不离"，一步也不离开。写出“老书匠"与书摊朝夕相处的情景，表现

了他对书摊的在意与喜爱，以及与书为伴安度晚年的满足感。

评分意见：本题3分。解释词语1分，语境内容1分，情感1分，若情感只答1点，也

可得分。

（2）示例：神态描写，写出"老书匠"回忆教育生涯时感慨万分的样子，表现了他的教育情

怀，表达了他对教育往事的怀念，对教育事业的热爱。

评分意见：本题3分。人物描写1分，内容1分，情感1分，其中情怀、怀念、

热爱，答出一点即可。

22.示例："老书匠”在小书摊给孩子们讲故事、教他们念念写写，既把知识传递给孩子

们，更在孩子们心中种下热爱读书的种子（1分）。运用对比手法，小书摊与大课堂形成对

比（1分），表现了"老书匠”执着的教育情怀，对中华文化的热爱与传承（1分），表达了"我"

对他的敬佩、赞美之情（1分）。深化中心，升华主旨（1分）。

评分意见：本题5分。深刻含义1分，手法1分（回答比喻也可），双向情感2分，

结构作用1分。

23.示例：第④段"老书匠"用说教的方式把书强卖给"我"，"我"心中不屑，"妙"字加引号，

是反语，带有嘲讽之意（2分）；第⑨段当看到“老书匠"虽从教师岗位退休，却仍不忘教育

初心，此时"我”由衷敬佩赞美他（2分）。运用先抑后扬的手法（1分），文章曲折生动（1

11

分）。

评分意见：本题6分。结合内容谈两个‘‘妙”的不同感情各2分，先抑后扬1分，表达

效果1分。回答“先抑后扬”或“对比”及其效果的均可得2分；只回答照应及其效果只得

1分。

五、（60分）

24.按要求作文

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