急救培训普通版

一个人的健康，全家人的幸福

机关医院为您的健康保驾护航1整理课件意外伤害预防2整理课件

儿童最常见的意外伤害有：

1跌落

2烧伤

3溺水

4车祸

大多数意外伤害发生在家中或附近。

几乎所有这些意外伤害都可以预防！

3整理课件14岁以下儿童意外伤害按照发生频率上下排列：跌伤、碰伤或挤压伤-扭伤、割伤或刺伤-交通事故-烧或烫伤-昆虫或动物咬伤〔如狗咬伤〕-中毒-电击伤-溺水、窒息-切割伤-爆竹伤等。

4整理课件意外伤害预防1、防范意识亟待加强2、不同地区的主要意外伤害类型及危害不同3、5～14岁的孩子已能听懂道理，应加强教育2006年世界卫生日主题：通力合作，增进健康

5整理课件一、高处坠落及摔伤紧急救治：1、一旦发生坠落不要慌乱，迅速拨打急救。2、如果仅是轻微创伤，可以自己用汽车紧急送往医院。3、情况严重时如果医务人员正在赶来的路上，尽可能少地人为搬运伤者，因为移动严重伤者可能使伤情恶化。4、如伤员出血可采取以下措施：抬高受损伤部位的肢体，减少血液流向伤口；用绷带包扎；垫高双脚使血液流向头部和上半身。

6整理课件家庭急救须知牢记！119110120火警：治安报警：医疗急救：常用号码：邻居、辖区内派出所、附近医院、熟悉的医生7整理课件二、特殊环境下的意外伤害大声呼叫；想方设法发出声响；发出亮光；晃动衣物。如果意外发生在野外、夜晚、倒塌的房屋内等不易被人发现的地方，我们该怎么办？立即争取得到他人的帮助；8整理课件三、外伤急救手指切割伤

用生理盐水清洗伤口；用无菌纱布或类似衬垫或敷料覆盖伤口；压迫止血大约10分钟使伤口闭合；将手指举起以减少出血；再盖一块纱布并加以固定；用粘贴膏、胶带等固定伤口上第二块敷料；当发现伤口很大，或发现有感染时，请医务人员处理。9整理课件外伤急救骨折和脱臼处理原那么检查伤员。注意休息时及活动时的疼痛；尽快安排急救；抚慰病人；处理伤口及出血；利用你能找到的垫子、毯子、皮带、绷带、棍子等物固定伤部以防止进一步活动。10整理课件止血、包扎、骨折固定，搬运是外伤救护的四项根本技术〔一〕外出血的止血方法1〕指压止血法2〕加压包扎止血法3〕止血带止血法〔二〕包扎1〕环形绷带包扎法2〕三角巾包扎法〔三〕骨折固定〔四〕搬运11整理课件

四、烫伤烧伤急救处理

1、立即脱离危险环境；

2、急降温；

3、用水冲；

4、脱掉衣物；

5、用水泡；

6、覆盖；

7、送医院。12整理课件烫伤急救急救：用冷水局部降温10分钟；并用一块干净，潮湿的敷料覆盖；伤处肿胀时，去掉手表、手镯、戒指等；将敷料轻轻固定包扎，不要施压；于伤处对侧系往绷带；除非烫伤很小，否那么一定送伤者去医院烫伤是由烫的液体引起的烧伤。13整理课件处理要点：脱离现场、冲、盖泡、送。

14整理课件

五、溺水概述：指人在水中因水进入呼吸系统而引起窒息和血液系统动力学及血液生化改变的一种疾病，假设不及时抢救，将危及生命。因溺水死亡的人数在各种疾病和事故中占第二位。15整理课件游泳的时间过长，换气过度，体内的CO2丧失过多，引起的呼吸性碱中毒，发生的手足抽搐，严重者发生昏迷。肢体过度活动心血管疾病诱发因素16整理课件现场急救必要时心肺复苏离开水面保持呼吸道通畅◆倒出积水17整理课件六、呼吸道异物

婴儿儿童成人18整理课件婴儿气道阻塞急救方法用手托住婴儿的胸膛用膝支撑使头处于最低位有节律地拍击背部19整理课件儿童气道阻塞急救方法将孩子俯伏在你的双腿上；使孩子的上胸部和头部低悬着；你用一只手扶住孩子外侧，用另一只手有节律地拍击其两肩胛间的背部；如果孩子开始咳嗽，那么暂停拍背，看看是否已去除了阻塞物；倘假设没有去除掉，那么应重复上述过程20整理课件成人气道阻塞急救方法病人坐在椅子上上身前俯、双手撑在大腿上、头那么正好位于膝上方用一只手拍击病人两肩胛间的背部，并鼓励病人多咳嗽。〔一〕病人能应答21整理课件成人气道阻塞急救方法〔二〕病人不能应答站在病人身后；用双臂环抱其腰部并紧扣双手在病人的肋骨架下；迅猛地向上又向内力拉拔；22整理课件成人气道阻塞急救方法〔三〕病人丧失意识跪立骑跨于病人髋部两侧；一只手的掌跟放在肋骨架的正下方；再将另一只手叠加在前一只手上；向前和向下推动施压。23整理课件心肺复苏心肺复苏法是指由“胸外心脏按压〞和“口对口人工呼吸〞这两个手法组成的现代的根底生命抢救手法。各种原因引起的心脏突然的停搏，如能及时有效地进行心肺复苏术那么成活率可高达70％－80％。24整理课件心脏停搏的表现意识丧失；呼吸停止；心音及大动脉搏动消失；瞳孔散大；紫绀。25整理课件心跳骤停急救心前区叩击；就地平卧；保持呼吸道通畅；口对口人工呼吸；胸外按压。26整理课件心肺复苏ABC心肺复苏=(清理呼吸道)+人工呼吸+胸外按压+后续的专业用药；A：开放气道

B：口对口人工呼吸

C：人工循环27整理课件心肺复苏的步骤检查有无意识；大声呼救；施救过程：检查呼吸道有无异物；压额抬颚法；捏鼻〔深吹两口气,每次吹气约1.5-2秒,须注意患者胸部有无起伏,并等病人第一口气完全排出後再吹第二口〕；观察颈动脉搏动；☆心脏按摩施行速率,成人每分钟约80-100次；☆单人施救人工呼吸:心脏按摩=2:15,双人施救人工呼吸:心脏按摩=1:5；☆在做完四个循环後吹完两口气,需检查脉搏3-5秒;假设无脉搏那么继续心脏按摩,以後每四次循环或3-5分钟检查一次。28整理课件本卷须知A.口对口吹气量不宜过大，一般不超过1200毫升，胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气过程要注意观察患〔伤〕者气道是否通畅，胸廓是否被吹起。29整理课件B.胸外心脏按压术只能在患〔伤〕者心脏停止跳动下才能施行。30整理课件C.口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行，严格按吹气和按压的比例操作，吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。31整理课件D.胸外心脏按压的位置必须准确。不准确容易损伤其他脏器。按压的力度要适宜，过大过猛容易使胸骨骨折，引起气胸、血胸；按压的力度过轻，胸腔压力小，缺乏以推动血液循环。32整理课件E.施行心肺复苏术时应将患〔伤〕者的衣扣及裤带解松，以免引起内脏损伤。33整理课件心肺复苏有效的表现观察颈动脉搏动，有效时每次按压后就可触到一次搏动。假设停止按压后搏动停止，说明应继续进行按压。如停止按压后搏动继续存在，说明病人自主心搏已恢复，可以停止胸外心脏按压。复苏有效时，可见病人有眼球活动，口唇、甲床转红，甚至脚可动；观察瞳孔时，可由大变小，并有对光反射。34整理课件停止心肺复苏的指征心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一