2023年小学生保护地球演讲稿(8篇)

年小学生保护地球演讲稿(实用8篇)学校生爱护地球演讲稿篇一

学们：

今日我要讲的是爱护环境的演讲稿，题目是《爱护环境是不容推御的责任》，

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物组成了错综简单而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，爱护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程始终滞留在对自然的制服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综简单的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。由于人类的侵害，如今地球面临了许多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，爱护环境的演讲稿，推举一篇学校生平安演讲稿。

爱护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个同学，没有力量去转变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开头生长，我们可以乐观参加植树节，爱护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱惜身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们情愿，很轻松就能完成，很轻松就能参加到爱护环境的重大工作当中。

友爱的同学们，你还在迟疑什么呢?从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校内更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。

我的演讲完毕，信任大家!

学校生爱护地球演讲稿篇二

敬重的社区主任：

您好!

我是来自育德学校六一班的易笑珂。浏阳河社区近年来鸟语花香、绿树成荫、高楼林立，一片欣欣向荣的景象。大家傍晚都情愿走出家门到社区活动，大街小巷好不喧闹!

还有，在上学路上，会途径很多的小卖部，那里面常常出售“三无”食品，我们班以前有一个常常光顾这些小卖部的同学，有一次突发高烧，什么缘由引起发烧，医生也莫名其妙。其实我们都心知肚明，罪魁祸首肯定是“三无”食品。

由于以上的种.种缘由，我恳请您好好地整改一下校内周边的环境，让祖国的花朵开得更艳丽更绚烂吧!

谨祝：

身体健康!

育德学校易笑珂

学校生爱护地球演讲稿篇三

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

爱护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们常常会乱扔垃圾、随地吐痰，素养再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都毁灭掉。

现在，在许很多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”、“小草有生命，足下多留‘青’”。

它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我经常在电视上看到，许很多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加光明。在网上，我还了解了~~每月都有一天是环境清洁日，~~的公路边上，你们会观察很多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见~~人有多么喜爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!

我盼望，我们每人每天捡起一片垃圾，让澧滨的明天更加美妙绚烂!

学校生爱护地球演讲稿篇四

敬重的各位老师们、友爱的同学们：

早上好!很兴奋站在国旗下讲话，今日，我讲话的题目是：《爱惜校内、从我做起》!

还记得，当我第一天走入我们的校内，我就发觉校内处处可见“爱惜环境、人人有责”，“爱惜校内，从我做起”的各类标语，看到这些标语，我感到很兴奋，由于我知道，我所在的校内肯定是环境美丽，适合我们成长的地方。爱惜环境演讲稿，然而，现实却是很残忍的，在我们的校内里，总是能看到一些不和谐的白色垃圾，总是能看到地上的果皮纸屑，我为之伤感、所以今日，是谁在破坏我们的校内环境，是谁让校内的夺去了校内的漂亮?答案大家应当都知道，破坏校内环境的是我们自己啊。有许多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来，吃完后果皮、包装纸顺手扔掉。这些不良的行为，引起了许多同学的不满，但是，我们总是在心底发发牢骚，却很难有人能弯下腰去，捡起地上的果皮纸屑。爱惜校内演讲稿，就是由于这样，早晨打扫完卫生之后，到了下午，校内就已经不再漂亮了。

除此之外，更可恶的行为我也见过。有好几次，我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”，缓缓地飘落在草地上，从窗口看下去，白茫茫的.一片。有一次，我实在忍无可忍，就对一个扔飞机的人说：“不要乱扔，只是不文明的行为，你的纸飞机处处飞，破坏了我们校内的坏境”，当时，这位同学的脸红了，他也再也没有扔过纸飞机。然而，他不扔了，其他的人却还在扔，所以，在这里，我真诚的盼望大家都能站出来，英勇的指责破坏校内环境的同学，还我们校内的漂亮。

校内是我们共同的家，让人欣慰的是，老师们乐观组织我们爱惜环境卫生，最近，我们学校许多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。由于这些活动的举办，我看到了校内的惊人变化，厌烦的口香糖不再处处都是，纸屑也渐渐的变少了。但是，尽管如此，还是能见到那些不和谐的小身影，所以今日，我借此机会在这里呼吁大家：文明和谐的环境靠大家，让我们每个人都自觉去维护环境，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，顺手捡起废纸。我信任，只要我们人人都参加到爱护环境当中来，我们校内的蓝天就会光明，我们校内的的绿花草树木就会翠绿，我们的校内就会漂亮清洁!我的讲话完毕，感谢大家!

学校生爱护地球演讲稿篇五

友爱的老师、同学：

大家好!

我是六(1)班的()，今日我演讲的题目是《爱亲敬老，人人可为》。

中国号称四大文明古国之一，有着几千年的悠久历史和绚烂文化，积淀的传统美德代代相传，熏陶感染了一代又一代华夏儿女。

中国有句古话“百善孝为先”，在众多传统美德中，孝敬父母占据第一位。古往今来，孝敬父母的故事有许多，我给大家讲一个孝敬父母的小故事吧。

从前有个叫做子路的人是春秋末期鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。他小时候家里很穷，常年靠吃粗娘野菜度日。有一次，年迈的父母想吃米饭，可家里一点米也没有，怎么办呢?子路为了满意父母的心愿，翻山越岭走了几十里山路，从亲戚家背回来一小袋米，看到父母吃上期盼已久的香喷喷的米饭，子路遗忘了路途的疲惫。小小年纪的他，懂得心中装着父母，小小的举动却装着满满的爱心和孝心。

关爱亲人，孝敬长辈这就是美德，我们作为年轻一代，应当把这种美德传承和发扬。

爱爸妈，我们要学会做个听话懂事的乖孩子。听从爸妈的教育，不顶撞，不犟嘴，不随便耍脾气，不惹父母生气。爱爸妈，我们要做个勤劳能干的好孩子。主动学习做一些力所能及的家务活，整理自己的房间，扫扫地，抹抹桌子，整理碗筷„„这些细小的活爸妈会看在眼里，甜在心里。

同学们，关爱亲人，孝敬长辈不需要每天挂在嘴边，但必需时时记在心间，不是讲空话，更要看行动。让我们大家行动起来，做一个爱亲敬长的美德传承者!

我的演讲完毕，感谢大家!

学校生爱护地球演讲稿篇六

友爱的老师、同学们：

同学们，当你闲逛于花草林木之中，倾听鸟啼虫鸣;当你置身于窗明几净的教室里，仔细学习;当你徜徉于林阴小道，享受清楚的空气时，是否意识到这种满意与舒适是地球妈妈所赏赐，是地球妈妈给我们制造了幸福。

地球是人类赖以生存的惟一家园，地球上的自然环境孕育了人类。但是随着工业经济的进展，一些工厂排出了大量的废气，这些废气充满了半个天空，空气不再清爽了，同时他们释放了大量的废水，小河不再清亮了。

森林和绿地是大自然的爱护神，是人类的好伴侣。一些人为了自己的利益，大量地砍伐树木，侵占绿地，结果疯狂的沙尘暴铺天盖地席卷而来，水土流失的问题也接踵而来。

同学们，为了我们漂亮的家园，为了我们和谐的'生活环境，从现在起，我们就节省一滴水，一度电，种一棵树，一棵花，一起来爱护我们的地球妈妈吧!

学校生爱护地球演讲稿大家好，我是地球，我在宇宙之中，非常渺小，不过我是一个与众不同的星球，那是由于其他星球中没有任何生命，呵呵，而我就不同了，我这儿生活着各式各样的东西，这让我自以为傲。“咳咳！”“最近，在我里面，有个叫人类的家伙，他们自相残杀，弄得我的皮肤受到了严峻的威逼，比如说在五一二汶川，在这块地方，还有皮肤裂开的状况，还有玉树也是如此，害得我治了几个月！他们折腾我受罪！你说是不是啊？”

“唉，我现在都丑得要死，看我的皱纹也都出来了，还把好几万的人给害了！不过这也是他们人类活该，谁叫他们糟蹋我的。不给他们一点教训怎么行……现在他们还有的人类在滥用资源，比如石油、树木……再这样下去，我的末日就快到了……不过估量还可以活上亿年。假如我没了，人类还活得了？他们不能离开我，我不应当坐以待毙。”

“我要向全世界呼吁！请你们爱惜你们自己的家园，不要乱砍乱伐了，不要随便开采矿石，不要滥用有限的资源，你们要懂有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共赢生命绿色。”“我要告知你们，你们记住，地球是的，请你们不要异想天开说去其次个星球，在茫茫宇宙之中，只有我是适合人类居住的。你们不善待我，受到严惩的是你们。”

学校生爱护地球演讲稿篇七

敬重的老师、同学们：

早上好!我的讲话题目是“远离垃圾食品，享受健康生活”。

“国以民为本，民以食为天，食以安为本。”食品是人类生存的第一需要，食品平安直接关系着我们的生活，影响我们的健康。可近几年，媒体不断曝光的食品平安的大事让我们胆战心惊：南京“冠生园”过期月饼大事、三亚的“毒咸鱼”大事、“瘦肉精”大事、“苏丹红”大事、毒奶粉大事、美国刚刚爆发的大肠杆菌食物中毒大事等等。前段时间湖南一位的15岁少年一天食用15包辣条导致生命垂危住进了icu病房，一名学校生由于吃了一包辣条喝了一瓶冷饮直接猝死。

我国每年约有1.6万名中学校生非正常死亡，其中食物中毒约占了三分之一。许多同学嫌家里的饭菜不好吃，嫌学校食堂的饭菜单一，于是学校四周的各类小吃生意特别火爆。他们只想着满意一时的食欲而不关怀食品是否平安健康。他们被新颖奇妙的口感、花花绿绿的颜色所诱惑。然而，这些看似迷人的食品背后隐蔽着太多的危急。一些无良商贩在加工食品时添加了大量色素、香精，调味剂等，不仅会使食物养分成分变性，还有可能对人体造成毒害，有些甚至含有致癌物。当你拿着烤鱿鱼大快朵颐，是否能想到或许5分钟前它还泡在福尔马林里;当你吃着麻辣烫津津有味，是否能够想到或许汤底里已经溶入了罂粟及止泻药;街头热卖的臭豆腐可能是用化工用硫酸亚铁染黑的;快餐店的辣鸡翅被炸之前可能已经发臭;你们所钟爱的烤肉、烤串的食材可能是含有丰富亚硝酸盐的流浪猫、死猪肉。

同学们，担心全的饮食给我们的健康带来了严峻的影响。我们应当提高自我爱护意识，杜绝食源性疾病和食物中毒的发生。所以，建议大家做到以下几点：

1.增加食品平安意识，培育良好的饮食观念。大家要自觉抵制垃圾食品的诱惑，不食用流淌摊点的小吃、零食等，外出游玩时，不任凭采摘、食用野果。

2.了解食品平安学问，做一个明智的消费者。在购买食品时，应选择正规的大型商场和超市。若在小店里买食品肯定要留意包装上有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，留意包装袋有无破损，外包装有没有被改动过的痕迹。无生产许可标志的食品坚决不能购买和食用。

3.养成健康的饮食习惯，保证膳食养分均衡。每日三餐，定时定量，不挑食，不偏食。尽量少喝饮料，其实，白开水才是最好的饮品，建议大家自备水杯，多饮白开水。

4.养成良好的卫生习惯，严防病从口入。

老师们、同学们，食品平安无小事，“病从口入”重预防。让我们自觉行动起来，关注食品平安，远离“垃圾食品”，不断提高自我爱护意识，为构建平安和谐、健康向上的校内环境而不懈努力!在此也祝福同学们健康欢乐成长。

感谢大家!

学校生爱护地球演讲稿篇八

各位敬重的老师、各位友爱的同学：

大家好!我发言的题目是“养成良好习惯提升专注品质”。

我国一位闻名心理学家王极盛教授，连续三年访谈全国各省1560名同学及家长。调查表明，72.8%的同学认为，不良的学习习惯影响了自己的学习成果，且其本质特征不外乎一点：学习专注度低下，简单分散和被干扰。

学习专注度习惯不好的表现有：一边做作业一边转笔、一边看书一边看电视，或一边学习一边吃喝等。这些不仅直接引起学习中断，更有害的是，它使学习者的思维总是在一个肤浅的层面上简洁重复，而不能有纵向的深化。这样的学习，当然不行能有成果上的突破和超越。

而以下几条可以作为思维深层次思索的推断标准：比如，一个晚自习下来，感到面红耳赤，人也感觉有些累了，说明思维强度较大，这与机器高速运转要发热是同一个原理;又如，较长时间专注于问题思索，猛然抬起头来，一下子不知道自己身在何处;再如，集中精力投入于问题的思索，铃响了，或同学碰一下，会整个人吓一跳。假如你很少进入过这样的境界，那只能很圆满地说，你的专注度偏低，很少真正进入过深层次的思索，你的学习效率也只能是偏低的。

因此，为关心同学们提升学习专注度，优化思维品质，学校明确提出“学习专注度”这个要素。包括一系列自习时间段的纪律要求，从试行一段时间到正式确立，无不围绕“专注度”三个字绽开。下面我列举同学们常见专注度问题四个方面表现。

专注度低下表现一：不能专注于高强度的学习与思索，思维处于表层，经常要抬头东张西望。往往巡察老师走过，会看到这些同学经常抬头在看老师。甚至有同学甚至会偷偷站起来走动。这种行为既放松对自己的要求，又因走动打搅到周边同学。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，无特别状况，一律不得起立、拿东西、倒水、上厕所等。任何随便上厕所的同学，任何值日老师都有权询问状况并记录班级、姓名并反馈。

专注度低下表现二：不能独立思索，一遇到学习中的问题，立刻就要问同学或老师。一节自习课，一而再、再而三地去问同学，既打搅被问同学，又干扰周边同学。也常有三两结对跑出去拿着当天的作业去问老师，在走廊和楼梯谈笑出进，这将打搅到更多路过的班级。因此，学校明确规定，晚自习上课期间，必需独立思索、勤奋钻研，不得问问题。当然，考虑到不少同学做完作业后，支配自主复习。因此学校允许在其次节晚自习开头后，可以去答疑室或老师办公室问问题，但来去路上不得说话。

专注度低下表现三：不能长时间专注于学习思索，而是时不时吃吃东西、喝喝饮料。以上届同学的学情调查为例，有一道题问“你班里有无自修课吃零食现象”。54.4%的回答“有”，有39.7%的人回答“挺多”或者“特别严峻”，没有人选择“无”。当问“自修课有人吃零食，是否会影响班级学习氛围”时，超过一半的同学回答“有影响或严峻影响”。也就是说，假如你在自习时段吃东西，你前后左右最起码有一半的人对此表示反感，虽然他们嘴上没说。因此，学校明确规定，自习课不得吃喝。而且，但凡早读前到班早的同学，必需做到“入室即静、入座即学”，即立刻开启学习模式。严禁在教室用早餐。盼望同学们能遵守良好的生活习惯，按时起床，在食堂或家里用完早餐，到教室后能顺当开头学习。

专注度低下表现四：当多种模式同时开启时，无法做到在第一时间有效切换。详细我谈一谈此类状况。

深化新课改背景下，多元化状态共存已成常态，多模式切换已成学校管理新途径。譬如：

首先，课程设置方面，我校启动必修课行政班模式、必修课分层教学走班模式和选修课走班模式三种。

其次，教室