人教新版九年级上册《第7单元 燃料及其利用》2023年秋单元测试卷

第2页（共27页）人教新版九年级上册《第7单元燃料及其利用》2023年秋单元测试卷一、选择题1．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（）A． B． C． D．2．下列叙述中正确的是（）①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②进入煤矿矿井时需先做灯火实验确保安全③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象．A．①③ B．①②③ C．④⑤ D．②④⑤3．现有①石油气②面粉粉尘③氨气④天然气⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是（）A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤4．土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为﹣150℃，它没燃烧成火球的原因可能有：①可燃物种类太多；②氮气含量太高；③没有适宜的温度；④没有支持燃烧的氧气，其中分析正确的一项是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点6．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取1.6克该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，正确的是（）A．含有一氧化碳和甲烷 B．含有甲烷和氢气 C．只有甲烷 D．含有氢气和一氧化碳7．现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是（）A．煤 B．风能 C．地热能 D．核能8．下列有关灭火的说法不正确的是（）A．隔绝氧气能达到灭火的目的 B．清除可燃物能达到灭火的目的 C．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是（）A． B． C． D．10．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应 B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧 D．已知：3Mg+N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气11．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（）A．不必检验纯度，直接点燃氢气 B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C．在加油站张贴严禁烟火标志 D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器12．下列灭火方法不合理的是（）A．电器着火﹣﹣用水泼灭 B．身上着火﹣﹣就地打滚压灭 C．桌面上酒精燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭 D．图书室着火﹣﹣用二氧化碳灭火器灭火13．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．室内着火时打开门窗通风 B．只有含碳元素的物质才能燃烧 C．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 D．林区发生火灾，砍倒附近树木开辟隔离带14．2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法错误的是（）A．云南松为可燃物 B．可以喷洒干粉（NaHCO3）进行灭火 C．雷击使温度达到云南松的着火点 D．开辟隔离带使可燃物与空气隔绝15．能使煤燃烧更充分的措施是（）A．减少空气通入量 B．充分利用热能 C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气16．下列说法正确的是（）A．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口 B．化学反应在产生新物质的同时放出热量 C．从石油中得到汽油、煤油、柴油等物质属于化学变化 D．野炊时将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧二、填空题17．请根据如图回答问题：（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①，②。（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是，，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是。18．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是，写出白磷燃烧时的化学方程式；（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是．（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．19．冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．（1）生煤炉时，需先引燃木材；（2）开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈．20．我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳与氧反应放出的，由于煤中含有等元素，燃烧后排放的气体会形成酸雨，酸雨降到土壤中会影响。（2）汽车使用的汽油或柴油都是加工的产品。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取的一条措施是。（3）化石燃料是不可再生能源，人们正在开发和使用的新能源之一是。三、实验题21．H2、O2、CO2是初中化学中常见的气体，请根据如图装置图回答问题：（1）写出仪器a和b的名称：a，b。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，选用的发生装置是，收集装置是。（3）某同学在实验室用B、E来制取气体，试写出B中发生反应的化学方程式：。四、计算题22．在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2═nCaSO4；请回答下列问题：（1）m值是；（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？五、推断题23．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，F是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A、F；（2）写出反应①的化学方程式：；（3）写出反应②的化学方程式：；（4）点燃B之前一定要。六、解答题24．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）下列物质都可以用来作为燃料：①煤；②氢气；③石油；④天然气。其中最清洁的燃料是（填序号，下同），属于不可再生能源的是。（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应放出热量的是（填字母序号）。A．氧化钙与水反应B．镁与盐酸反应C．碳与二氧化碳的反应（3）目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料，下列说法错误的是。A．空心炭具有可燃性B．将炭做成空心的有利于充分燃烧C．向空心炭扇风能使其着火点降低D．空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风（4）利用化石燃料造福人类的同时，也带来了一些环境问题，如煤燃烧时排放出NO2和，这些气体会导致形成酸雨。下列做法能预防酸雨的是。A．推广使用脱硫煤B．用天然气来替代煤C．使含硫煤充分燃烧（5）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图Ⅰ所示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图Ⅱ所示。“气化炉”中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化；写出A与B反应的化学方程式；（6）下列做法不符合“低碳”生活理念的是（填字母）。A．使用一次性木筷和纸巾B．推广太阳能热水器C．逐步淘汰白炽灯D．草稿纸双面使用25．某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；③最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）。（已知浓硫酸可以干燥气体，氢氧化钠溶液可以吸收酸性气体）请回答下列问题：（1）由①可知原混合气体中肯定不含；（2）由③可知原混合气体中一定含有；（3）最终收集到的气体是（不包括过量氧气）；（4）实验过程中记录的实验数据如下：D装置总质量E、F装置总质量反应前156.6g356.8g反应后158.4g361.2g则该气体的成分为：。七、科学探究题26．为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为①铜片上的红磷，②铜片上的白磷，③水下的白磷．（2）B装置中a仪器的名称为，在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是，然后加入药品并将B和C装置连接．滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为，其中MnO2的作用是，C装置中水下的白磷燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式．（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、和．

新人教版九年级上册《第7单元燃料及其利用》2023年单元测试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题1．下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、铜片上的白磷能够燃烧，水中的白磷不能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点，故A错误。B、滤纸片和乒乓球片都与氧气接触，乒乓球片燃烧起来，滤纸片没有燃烧，说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点，故B错误；C、甲中燃烧的蜡烛罩上烧杯后，一会儿后与氧气隔绝，熄灭了，说明燃烧需要氧气参加，故C正确；D、小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明小石头不是可燃物，小木块是可燃物，故D错误。故选：C。2．下列叙述中正确的是（）①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化②进入煤矿矿井时需先做灯火实验确保安全③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象．A．①③ B．①②③ C．④⑤ D．②④⑤【答案】A【解答】解：①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化，故选项说法正确。②可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进入煤矿矿井时，做灯火实验，易发生爆炸，故选项说法错误。③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要，故选项说法正确。④可燃物不是在任何条件下燃烧都会发生爆炸，在有限的空间内燃烧，可能发生爆炸，故选项说法错误。⑤化学反应过程中不一定都会发生放热现象，也可能发生吸热现象，故选项说法错误。故①③说法正确。故选：A。3．现有①石油气②面粉粉尘③氨气④天然气⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是（）A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤【答案】D【解答】解：①石油气是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险；②面粉尘是可燃性物质，接触到明火，有发生爆炸危险；③氨气不具有可燃性，与空气混合，遇明火，没有发生爆炸危险；④天然气是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险；⑤一氧化碳是可燃性气体，接触到明火，有发生爆炸危险。故选：D。4．土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为﹣150℃，它没燃烧成火球的原因可能有：①可燃物种类太多；②氮气含量太高；③没有适宜的温度；④没有支持燃烧的氧气，其中分析正确的一项是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解答】解：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，没燃烧成火球的原因，是因为没有适宜的温度、没有支持燃烧的氧气。故选：D。5．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】B【解答】解：A．可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；B．将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C．室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；D．用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确；故选：B。6．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，某同学取1.6克该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中，正确的是（）A．含有一氧化碳和甲烷 B．含有甲烷和氢气 C．只有甲烷 D．含有氢气和一氧化碳【答案】D【解答】解：气体X通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳；该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置③增重1.8g，说明生成了1.8g水，1.8g水中氢元素的质量为：1.8g××100%＝0.2g；装置④增重2.2g，说明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的质量为2.2g××100%＝0.6g，气体X中C：H＝0.6g：0.2g＝3：1；CH4中C：H＝12：4＝3：1；由于0.6g+0.2g＜1.6g，说明其中含有氧元素，故X的组成可能是氢气和一氧化碳，不可能只含有甲烷或含有甲烷和氢气。故选：D。7．现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是（）A．煤 B．风能 C．地热能 D．核能【答案】A【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。A、煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确。B、风能是清洁、无污染的新能源，故选项错误。C、地热能是清洁、无污染的新能源，故选项错误。D、核能属于新能源，故选项错误。故选：A。8．下列有关灭火的说法不正确的是（）A．隔绝氧气能达到灭火的目的 B．清除可燃物能达到灭火的目的 C．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭【答案】C【解答】解：A、隔绝氧气，能达到灭火的目的，故选项说法正确。B、清除可燃物，能达到灭火的目的，故选项说法正确。C、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误。D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而使资料损坏，图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭，故选项说法正确。故选：C。9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：A．图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误。B．图中所示标志是禁止带火种标志，故选项错误。C．图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。D．图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项正确。故选：D。10．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应 B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧 C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧 D．已知：3Mg+N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气【答案】D【解答】解：A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故选项说法错误。B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故选项说法错误。C、物质只要与氧气接触且温度足够高，不一定能燃烧，该物质必须是可燃物，故选项说法错误。D、3Mg+N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，故选项说法正确。故选：D。11．强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是（）A．不必检验纯度，直接点燃氢气 B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C．在加油站张贴严禁烟火标志 D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器【答案】A【解答】解：A、氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前，应检验氢气的纯度，故选项说法错误。B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，故选项说法正确。C、汽油属于易燃物，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，为防止发生燃烧或爆炸，在加油站张贴严禁烟火标志，故选项说法正确。D、燃气的密度一般比空气的小，可在燃气灶的厨房内上方安装报警器，故选项说法正确。故选：A。12．下列灭火方法不合理的是（）A．电器着火﹣﹣用水泼灭 B．身上着火﹣﹣就地打滚压灭 C．桌面上酒精燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭 D．图书室着火﹣﹣用二氧化碳灭火器灭火【答案】A【解答】解：A、用水来浇灭电器着火，容易触电，故灭火方法不合理；B、身上着火可就地打滚，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，故灭火方法合理；C、桌面上酒精燃烧，可用湿抹扑盖，使可燃物与氧气隔绝，不具备燃烧的条件而灭火，故灭火方法合理；D、根据液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，资料室失火，用液态二氧化碳灭火器灭火，故灭火方法合理；故选：A。13．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．室内着火时打开门窗通风 B．只有含碳元素的物质才能燃烧 C．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 D．林区发生火灾，砍倒附近树木开辟隔离带【答案】D【解答】解：A、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大，故叙述错误；B、燃烧与物质是否含有碳元素没有必然的联系，例如氢气不含有碳元素，能够燃烧，碳酸钙中含有碳元素，不能燃烧，故叙述错误；C、可燃物在温度达到可燃物的着火点同时，必须和氧气接触才能燃烧，故叙述错误；D、扑灭森林火灾时，设置隔离带的目的是使可燃物与燃烧物隔离，故叙述正确。故选：D。14．2019年3月30日，四川凉山因山脊的一棵云南松被雷击起火而引发森林火灾。下列说法错误的是（）A．云南松为可燃物 B．可以喷洒干粉（NaHCO3）进行灭火 C．雷击使温度达到云南松的着火点 D．开辟隔离带使可燃物与空气隔绝【答案】D【解答】解：A．云南松能燃烧，为可燃物，故正确；B．碳酸氢钠受热会分解为碳酸钠、水和二氧化碳气体，从而达到灭火的目的，故正确；C．雷击使温度达到云南松的着火点，故正确；D．开辟隔离带是通过清除可燃物灭火，故错误；故选：D。15．能使煤燃烧更充分的措施是（）A．减少空气通入量 B．充分利用热能 C．块状煤碾成粉末 D．净化尾气【答案】C【解答】解：将煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气的接触面积；或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧。故选：C。16．下列说法正确的是（）A．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，可调小炉具进风口 B．化学反应在产生新物质的同时放出热量 C．从石油中得到汽油、煤油、柴油等物质属于化学变化 D．野炊时将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧【答案】D【解答】解：A．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时，这是因为燃气不充分燃烧，氧气不足造成的，所以可调大炉具进风口，选项说法错误；B．化学反应在产生新物质的同时伴随着热量变化，可能吸收热量，有可能放出热量，选项说法错误；C．从石油中得到汽油、煤油、柴油等物质的过程中没有生成新物质，发生的属于物理变化，选项说法错误；D．野炊时将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，使其充分燃烧，选项说法正确。故选：D。二、填空题17．请根据如图回答问题：（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①隔离可燃物，②降温至可燃物的着火点以下。（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是水的密度比油大下沉，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖（或加大量青菜）。【答案】（1）隔离可燃物；降温至可燃物的着火点以下；（2）水的密度比油大下沉；水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中；盖上锅盖（或加大量青菜）。【解答】解：（1）关闭燃气阀门灭火是采用了隔离可燃物的原理来灭火；浇水灭火是采用了降温至可燃物的着火点以下而灭火；故答案为：隔离可燃物；降温至可燃物的着火点以下；（2）水的密度比油大下沉，水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧；正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖或加大量青菜等；故答案为：水的密度比油大下沉；水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中；盖上锅盖（或加大量青菜）。18．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧，写出白磷燃烧时的化学方程式4P+5O22P2O5；（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）③④；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是②④．（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）甲图中的红磷达不到着火点不燃烧，白磷达到了着火点再与空气接触就符合了燃烧的条件能燃烧，而水中的白磷没有与氧气接触不能燃烧．所以实验的现象是：铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的方程式是：4P+5O22P2O5．（2）能证明可燃物通常需要接触空气的变量是：是否解触空气，有空气燃烧的，有不同空气不燃烧的，其它各量均相同；所以③④正确；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）的变量是：温度，有冷水，有热水，有热水的必须能够燃烧，其它变量均相同，所以②④符合这一说法．（3）图乙是在水下完成的，生成的五氧化二磷不会对空气进行污染．故答案为：（1）铜片上的白磷燃烧产生白烟．铜片上的红磷和水下白磷不燃烧；4P+5O22P2O5；（2）③④；②④；（3）乙．19．冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．（1）生煤炉时，需先引燃木材木材燃烧放出热量，使温度达到煤的着火点；（2）开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈煤燃烧放热增多，使更多的煤温度达到着火点，燃烧更加剧烈．【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）木材的着火点较低，容易点燃，燃烧的木材放出较多的热量，能使温度达到煤的着火点，使煤燃烧起来．故填：木材燃烧放出热量，使温度达到煤的着火点．（2）随着煤的燃烧，放出的热量不断增多，使更多的煤达到了着火点，燃烧起来，所以燃烧变得剧烈．故填：煤燃烧放热增多，使更多的煤温度达到着火点，燃烧更加剧烈．20．我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳与氧反应放出的热量，由于煤中含有硫等元素，燃烧后排放的气体会形成酸雨，酸雨降到土壤中会影响土壤的酸碱性。（2）汽车使用的汽油或柴油都是石油加工的产品。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取的一条措施是改变发动机的燃烧方式。（3）化石燃料是不可再生能源，人们正在开发和使用的新能源之一是太阳能。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳与氧反应放出的热量，由于煤中含有硫元素，燃烧后排放的气体二氧化硫等会形成酸雨，酸雨降到土壤中会影响土壤的酸碱性。（2）汽车使用的汽油或柴油都是石油加工的产品，为减少汽车尾气对空气的污染，可采取的一条措施是改变发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧等（合理即可）。（3）目前正在开发和使用的新能源包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。故答案为：（1）热量；硫；土壤的酸碱性；（2）石油；改变发动机的燃烧方式；（3）太阳能等。三、实验题21．H2、O2、CO2是初中化学中常见的气体，请根据如图装置图回答问题：（1）写出仪器a和b的名称：a试管，b铁架台。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，选用的发生装置是A，收集装置是C或D。（3）某同学在实验室用B、E来制取气体，试写出B中发生反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。【答案】（1）试管；铁架台；（2）A；C或D；（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。【解答】解：（1）仪器a是试管；仪器②是铁架台。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，属于固体加热型制取气体，应该选用的发生装置是A；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或D。（3）某同学在实验室用B、E来制取气体，B属于固液常温型，E是向下排空气法，可用于制取氢气，实验室制取氢气常用锌与稀硫酸反应，属于“固液常温型”制取气体，氢气的密度比空气的小，可向下排空气法收集。锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故答案为：（1）试管；铁架台；（2）A；C或D；（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。四、计算题22．在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2═nCaSO4；请回答下列问题：（1）m值是2；（2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）由质量守恒定律可知，2CaO+mSO2+O2＝nCaSO4中，对硫原子来说有：m＝n，对氧原子来说有：2+2m+2＝4n，解得：m＝n＝2。故填：2。（2）设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x，含氧化钙80%的生石灰70t中，氧化钙的质量为：70t×80%＝56t，2CaO+2SO2+O2＝2CaSO4，11212856tx＝，x＝64t，答：理论上最大可吸收64t二氧化硫。五、推断题23．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，F是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：请回答：（1）写出下列物质的化学式：AH2O、FCaCO3；（2）写出反应①的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑；（3）写出反应②的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）点燃B之前一定要检验气体的纯度。【答案】见试题解答内容【解答】解：根据D俗称为酒精，所以D是乙醇；根据G是大理石的主要成分，所以G是碳酸钙；根据A在常温下是一种无色液体，所以A为水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以B和C为氢气和氧气；根据C和D反应生成二氧化碳和水，所以C为氧气，B为氢气；E和澄清石灰水反应生成了F沉淀和水，而“大理石的主要成分”，所以E为二氧化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应生成了碳酸钙，所以F是碳酸钙，然后将推出的各种物质代入验证符合转化关系，因此：（1）根据分析，A是水，F是碳酸钙；故填：H2O；CaCO3；（2）反应①为水在通电的条件下生成氢气和氧气，故其化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；故填：2H2O2H2↑+O2↑；（3）反应②乙醇燃烧生成了二氧化碳和水，故其化学方程式是：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）反应④是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（5）通过推导可知：B为氢气，故点燃氢气之前，一定要检验气体的纯度，不纯容易发生爆炸，故填：检验气体的纯度。六、解答题24．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）下列物质都可以用来作为燃料：①煤；②氢气；③石油；④天然气。其中最清洁的燃料是②（填序号，下同），属于不可再生能源的是①③④。（2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应放出热量的是AB（填字母序号）。A．氧化钙与水反应B．镁与盐酸反应C．碳与二氧化碳的反应（3）目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料，下列说法错误的是C。A．空心炭具有可燃性B．将炭做成空心的有利于充分燃烧C．向空心炭扇风能使其着火点降低D．空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风（4）利用化石燃料造福人类的同时，也带来了一些环境问题，如煤燃烧时排放出NO2和SO2，这些气体会导致形成酸雨。下列做法能预防酸雨的是AB。A．推广使用脱硫煤B．用天然气来替代煤C．使含硫煤充分燃烧（5）煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图Ⅰ所示。合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图Ⅱ所示。“气化炉”中主要发生了化学（填“物理”或“化学”）变化；写出A与B反应的化学方程式CO+3H2H2O+CH4；（6）下列做法不符合“低碳”生活理念的是A（填字母）。A．使用一次性木筷和纸巾B．推广太阳能热水器C．逐步淘汰白炽灯D．草稿纸双面使用【答案】（1）②；①③④；（2）AB；（3）C；（4）AB；（5）化学；CO+3H2H2O+CH4；（6）A。【解答】解：（1）煤、石油、天然气燃烧都会产生二氧化碳气体、烟尘以及有害气体，会造成温室效应，氢气燃烧的产物是水，所以氢气是最清洁的燃料；氢气可以由分解水获取，属于可再生能源，而煤、石油、天然气均属于化石燃料，属于不可再生能源；故填：②；①③④；（2）A．氧化钙与水反应会放出大量的热，符合题意；B．镁与盐酸反应会放热，符合题意；C．碳与二氧化碳的反应需要高温加热，需要吸收热量，不合题意；故选：AB；（3）A．空心炭具有可燃性，选项说法正确；B．将炭做成空心增大了可燃物与氧气的接触面积，的有利于充分燃烧，选项说法正确；C．着火点是可燃物的属性，不会随意降低，选项说法错误；D．空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风，选项说法正确。故选：C；（4）煤燃烧时排放出NO2和SO2，这些气体会导致形成酸雨。故填：SO2；A．推广使用脱硫煤会减少二氧化硫的排放，可以预防酸雨；B．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以用天然气来替代煤可以预防酸雨；C．使含硫煤充分燃烧也会产生二氧化硫，不能预防酸雨。故选：AB；（5）气化炉中生成了新物质，发生了化学变化；A、B、C、D四种物质分别是一氧化碳、氢气、水和甲烷，其化学方程式为：CO+3H2H2O+CH4；故填：化学；CO+3H2H2O+CH4；（6）A．使用一次性木筷和纸巾需要大量砍伐树木，浪费资源，不符合“低碳”理念；B．推广太阳能热水器可以节约化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念；C．逐步淘汰白炽灯，使用节能的灯具，可以节约化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念；D．草稿纸双面使用可以节约资源，减少树木的砍伐，符