幼儿园大班主题《大家一起来运动》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班主题《大家一起来运动》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.1知识与技能能够熟练掌握运动基本技能，如跳跃、奔跑、投掷、接球等。能够认识自己的身体各部位，了解运动时需要注意的安全事项。能够了解激发运动热情的重要性，感受运动的快乐和意义。1.2情感态度和价值观培养幼儿的自信心和竞争意识。培养幼儿的团队精神和合作意识。体验运动的快乐并形成健康的生活习惯。二、教学内容2.1教学重难点各项运动技能的熟练掌握。运动时注意事项的认识与掌握。运动场面气氛的调动和激发。2.2教学内容安排时间教学内容教学方法第一课时奔跑与跳跃模仿教学第二课时投掷与接球组间比赛第三课时攀登与滑行分组合作第四课时游戏自主体验三、教学步骤3.1第一课时奔跑与跳跃3.1.1教学目标能够正确地奔跑。能够熟练掌握跳跃的基础技能。3.1.2教学过程教师引入：老师给孩子们介绍今天的主题，大家一起来运动，通过运动锻炼身体，增强体质。奔跑：老师指导孩子们在场地上奔跑，注意呼吸和姿势的正确性，并形成队形。跳跃：老师给孩子们示范跳跃的动作，带领大家一起跳，逐渐提高跳跃难度。游戏：利用游戏形式巩固奔跑与跳跃技能，如“跑步比赛”、“跳跳龙虾”等。3.2第二课时投掷与接球3.2.1教学目标能够正确地投掷和接球。能够熟练掌握投掷和接球的基本技能。3.2.2教学过程教师引入：老师给孩子们介绍今天的主题，大家一起来运动，通过运动锻炼身体，增强体质。投掷：老师给孩子们示范投掷的动作，让孩子们试着投掷球，逐步提高投掷的技能难度。接球：老师给孩子们示范接球的动作，让孩子们试着接球，逐渐提高接球的技能难度。比赛：分成两组，进行投掷和接球比赛，提高孩子们的投接技能和竞技意识。3.3第三课时攀登与滑行3.3.1教学目标能够正确地攀登和滑行。能够熟练掌握攀登和滑行的基本技能。3.3.2教学过程教师引入：老师给孩子们介绍今天的主题，大家一起来运动，通过运动锻炼身体，增强体质。攀登：老师给孩子们模拟爬山运动，让孩子们爬上小山丘，逐步提高攀登的技能难度。滑行：老师给孩子们模拟滑雪运动，让孩子们在斜坡上滑行，逐渐提高滑行的技能难度。分组合作：老师将孩子们分组，让他们互相协作攀登和滑行。3.4第四课时游戏3.4.1教学目标让幼儿自主体验运动带来的快乐和健康。3.4.2教学过程教师引入：老师给孩子们介绍今天的主题，大家一起来运动，通过运动锻炼身体，增强体质。游戏：老师提供各种有趣的运动游戏，让孩子们自由地玩，表达自己的运动热情和健康意愿。四、教学反思通过这一主题的教学，我发现幼儿恢复强壮、易于接受新事物、快乐向上、好奇心重、好动等特点，在游戏的过程中，他们可以愉快地体验运动的好处，增进与同伴之间的感情，这样就养成了积极向上的性格。同时，教学中也需要注意，幼儿的身体素质有差异，我们应当根据不同的学生调整教学技巧，让每一个幼儿都能够接受和掌握运动技能，同时，

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