幼儿园大班科学活动卵生和胎生教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学活动卵生和胎生教学设计教学目标在学习本科目的课程后，学生应该能够：了解卵生和胎生的概念以及它们的差异。通过实验观察发现、推测出卵生和胎生的特点。提升自我学习能力和团队合作能力。了解和培养对动物的兴趣爱好，培养探究型思维。教学内容知识卵生和胎生的定义和区别。动物的分类及其繁殖方式。能力观察和探究能力。推理推断能力。合作与交流能力。学习兴趣培养。教学活动活动一：卵生动物的观察目标：了解卵生动物的特点。观察和探究卵死亡效果的影响因素。培养在小组中交流、讨论问题的合作能力。所需材料：鹌鹑蛋、电风扇、盐巴、苏打水等。活动过程：四到五人一小组，称量两枚鹌鹑蛋，放置在不同温度下的环境中。小组讨论后，决定在一个封闭的盒子和主动降温的开放环境中观察鹌鹑蛋，讨论哪个效果更好。一休学时结束，观察鹌鹑蛋的状态，记录数据和小组讨论结论。小组间交流、讨论和分享观察结果。教学反思：活动需要完成的实验步骤较多，需要小组成员之间的密切配合，才能完成任务。通过活动，学生体会到了实验的乐趣，也让学生学会了感性和思考得到的互相印证。本活动需要对实验操作步骤做详细的组织，避免意外因素出现，避免影响实验结果。活动二：胎生动物的观察目标：了解胎生动物的特点。探究不同种类胎盘对受精卵生长的影响。锻炼学生分析和协同合作的能力。所需材料：六个大鱼罐头盒、防水胶布、透明塑料杯、白酒、碘酒，三种不同种类的苏州糕。活动过程：四到五人一小组，每个小组将一个盒子装上防水胶布，挖洞的洞口套上塑料袋，装满温水，备用。每组将一只水秧子分成四份，把各自选定的糕分别贴上。把贴糕的水秧子放入不同种类的瓶子里，五十毫升白酒加入瓶内，每瓶都盖上盖子，放在洞口的温水里，观察和记录下每天的现象。活动结束后，小组讨论和总结每瓶对糕的影响结果。教学反思：活动的难度比较大，需要需要家长和教师共同完成，整个过程需要进行统一的监管和参与。活动的过程需要仔细准备，避免受到各种意外的影响，应在活动之前对操作流程进行详细的讲解和演示。活动能够促进学生思考和分享，同时也培养了学生的观察与分析能力。结语通过本课程的学习，学生除了能够对卵生和胎生的概念和特点进行了解之外，同时也了解了动物的分类及其繁殖方式。通过活动的实施和团队合作，学生的观察和探究能力得到

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