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文档简介
发布/更改概要文件版本发布日期发布/更改描述发布/审批部门姓名签名日期编制审核批准1、目的为了提高新员工学问技能和整体素养,增加对公司的认同感和归属感,公司对员工进行有支配且系统的培训,使员工的业务实力和素养及企业发展相适应。2、3、4、范围适用于本公司全部部门新员工。定义短期员工:莅临本公司学习阅历和实践。长期员工:正式入公司工作的在岗职工。权责4」各部门需对本部门新员工制定有针对性的岗位培训支配,选派培训老师。未按规定参与培训或培训考核不及格的员工延长试用期限。培训老师需依据培训支配对新员工进行培训,岗位培训应依据“做什么会什么”的原则进行。每日进行培训内容的记录。在培训结束时,对员工进行考核。新员工需依据培训支配严格执行,如有特殊状况未能参及培训,需向部门和培训老师进行说明。人力资源部对员工的培训记录和相关培训资料备案存档。5、流程图流程流程作业说明责任单相关表单/记录组织实施制定培训
支配1、部门概况培训部门负责人支配人员对新员工讲解基础的公司和部门概况(包括本部门的概况,部门职责和责任;工作任务的明确,工作支配,工作纪律;办公场所的指定,物品放置支配等)2、岗位技能培训部门依据员工职业规划和部门实际状况,制定由针对性的岗位培训支配,选派培训老师。《培训支配表》包括详细负责人,培训对象,确定培训的目标或内容,选择适当的培训方法。相关部门《培训支配表》1、新员工内部培训:(1)岗前培训:新员工入厂后,所在部门组织实施岗前培训,培训合格者方可上岗,生产操作工和质量检验人员培训合格后发放上岗证。培训内容包括岗位职责和权限,岗位重要性意识教化,相关工序和操作指导,部门和工序的平安留意事项等内容。(2)专业技能培训新入职员工,由所属部门支配培训老师依据个人实力和岗位需求进行专业技能培训。培训老师负责对每日培训内容和过程进行记录,员工依据每日培训成果记录心得体会,形成《员工培训记录表》。2、新员工培训管理:(1)新聘请员工培训由运用部门负责,未按规定参及培训的员工需延长试用期限。(2)参与培训人员应按时参与。如因特殊公务或其他紧急事宜的确不能参与培训,需办理请假手续。(3)专业培训若涉及实际操作,员工须严格依据平安操作规范执行。违者后果自负,且视情节予以惩罚。(4)短期员工依据组织要求和自身需求进行培训实施;长期员工由相关部门主管和培训老师确定培训内容。相关部门
培训老师《员工培训记录表》1、培训考核:全部员工参与培训后都必需接受考核,考核的形式因培训项目而异,最终考核成果记入《员工培训档案》,作为员工提薪,升职的必要条件之一。部门培训开展状况亦作为部门工作绩效考核的一个考核指标。2、培训结束后,培训老师应刚好将考核结果反馈给员工并监督其改正,同时相关培训资料应刚好递交给部门负责人进行审核。3、培训效果评估从有效性和效益性两方面进行,有效性是指培训工作对培训目标的实现程度,效益性是指培训给公司带来的社会效益和经济效益。4、通过理论考核、操作考核、业绩评定等方法,评价员工是否真正驾驭和运用培训学问,是否具备所需的操作实力,相应的评估结果应记录在《培训记录表》中。5、对培训后仍不能满意要求实力的人员,应刚好暂停工作,支配重新培训、考核或转岗,使员工的实力及从事的工作相适应。6、对应参与培训而无故不参与培训或培训不合格者,公司将适当延长试用期。相关部门《培训支配表》培训考核、评估1、人力资源部将有效性评估后的员工培训记录进行存档,填写《员工培训档案》,保存期限为员工离职后两年。2、公司全部培训教材等须刚好提交人力资源部,统一由人力资源部备案、存档。人力资源部相关部门《员工培训档案》培训
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