统编版《道德与法治》二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》公开课课件

可亲可敬的一家人部编人教版道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人01生活在我身边的人单击此处添加标题阅读教材P58,书上的小朋友们正争先恐后地夸赞谁呢？夸他们的什么呢？学习完之后同桌之间互相交流讨论一下。生活在我身边的人单击此处添加标题生活在我们身边的人他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是生活在他们身边的普通人。提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我最熟悉的身边人是（）。生活在他们身边，我觉得（）

生活在我身边的人单击此处添加标题你见过他们吗？他们给你带来过哪些微笑与温暖呢？说说你印象最深的事。生活在我身边的人单击此处添加标题想一想，我们应该怎样向他们表示感谢。你们有什么好方法吗？小组之间互相交流一下。可敬的家乡人02可敬的家乡人可敬的家乡人可敬的家乡人他们也是我的家乡人呢！县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。可敬的家乡人你们知道有关他们的故事吗？可敬的家乡人制定“家乡名人采访计划”，完成调查采访，填写“可敬的家乡人”光荣榜。家乡物产做张名片吧可敬的家乡人小调查可爱的家乡人上榜理由我是通过发现的。下课时间到啦第四单元我们生活的地方15可亲可敬的家乡人教学目标：结合自己的生活经验了解家乡人的生活，体验家乡人与自己生活的联系。感受家乡人的可爱，知道家乡的名人，学习他们的精神和优良品质。激发对家乡人的钦佩、感激与热爱之情。教学重点：了解家乡人的生活，体验家乡人与自己生活的联系。教学难点：感受家乡人的可爱，知道家乡的名人，学习他们的精神和优良品质。核心素养目标回乡偶书二首生活在我们身边的人你注意到了吗？生活中，身边很多人常常给我们微笑和温暖。分享一下你们之间的故事吧！听一听生活在我们身边的人我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……【我和理发员的故事】小时候，害怕理发，每次理发店的王阿姨都会耐心哄我，给我讲故事，吃糖果，我慢慢地就喜欢上理发了……听一听生活在我们身边的人我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……【我和邮递员的故事】爸爸常年在外打工挣钱，不过他心里想着家人，经常寄东西回来。学一学生活在我们身边的人农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……【我和乡亲们的故事】村民们很勤劳，家家户户住了很多的农作物。写一写生活在我们身边的人我最熟悉的身边是

。生活在他们身边，我觉得

。停电了，好黑啊，该找谁来修呢？想一想生活在我们身边的人电工生活在我们身边的人一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！送奶工人生活在我们身边的人我写张纸条放在奶箱里，问候送奶的叔叔阿姨……爸爸告诉我……不管你看不看得见，他们一直就在我们的身边，起早贪黑，兢兢业业，为我们的美好生活添砖加瓦。有一次我看见……说一说我想向他们表达感谢，怎么做好呢？我知道我们身边还有很多了不起的人，我要为他们点赞！可敬的家乡人为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦……可敬的家乡人可敬的家乡人看一看快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！这些名人里面有我们的家乡人！查一查可敬的家乡人只要人人都献出一份爱心，热心，世界就会变成美好的人间。想一想可敬的家乡人姐姐，听说你从二年级开始，就做校园志愿者为大家服务了。你为什么这样做呢？说一说可敬的家乡人怪不得大家说他是个热心肠。各行各业可亲可敬的家乡人，他们职业不同，身份不同，但是他们都有共同的目标，那就是为了家乡的美好而共同努力。可敬的家乡人让我们从一点一滴的小事做起，为家乡的发展做出贡献！家乡人总是让我们有种亲切感，身边的人总是在不经意间带给我们温暖和期待，不管是什么职业，家乡人总是能让我们心中充满温暖，而我们，也要心存感激，用感恩的心去回报家乡人，去感谢父母。家乡美丽的山水培育了一代代名人